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1.1 原始社会的解体和阶级社会的演进(练习)

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一、选择题

1.在古罗马,奴隶主把奴隶当成“会说话的工具”,奴隶和牲畜、工具一样,是可以任意转让、出租、赠送、买卖甚至杀死的。这表明( )

A. 奴隶主与奴隶之间的阶级斗争导致国家产生B. 奴隶主完全占有奴隶,并强制奴隶劳动C. 奴隶拥有一定生产资料,可以自由生产D. 奴隶主压迫剥削奴隶是社会分工的结果

【答案】B

【解析】此题考查奴隶制社会生产关系的特点,考查学生调动和运用知识分析理解问题的能力。解答此题关键在于准确把握材料中心和教材基础知识,可用排除法作答。

2.课堂上,同学们在热烈讨论:是资本家养活工人,还是工人养活资本家?他们在探究的内容是( )

A. 资本主义生产目的B. 资本主义经济危机C. 资产阶级革命运动D. 资本主义科技革命

【答案】A

【解析】“是资本家养活工人,还是工人养活资本家”,这是在探究资本主义生产目的。资本主义生产是为了获得尽可能多的剩余价值,剩余价值由雇佣工人创造,被资本家无偿占有,故选A;材料没有涉及资本主义经济危机、资产阶级革命和资本主义科技革命的内容,故排除BCD。

3.有人说:“在现实生活中,资本、土地和劳动确实是创造价值不可缺少的因素,因而资本——利息、土地——地租、劳动——工资的公式是合理的。”这种观点( )

A. 指明了资本主义生产关系的本质B. 掩盖了资本主义剥削的实质C. 揭示了资本主义经济危机的根源D. 反映了科技革命的现实情况

【答案】B

【解析】A.资本主义生产关系的实质就是资本主义生产资料私有制,资本阶级剥削工人工人阶级,题目中的观点违背了马克思主义的劳动价值论,掩盖了资本主义剥削的实质,故A错误。B.题目中的观点违背了马克思主义的劳动价值论,掩盖了资本主义剥削的实质,故B正确。C.资本主义经济危机的根源是生产资料资本主义私有制和社会化大生产之间的矛盾,故C错误。D.科技革命并没有改变资本主义固有的基本矛盾,没有改变资本家剥削工人的实施,故D错误。4.1929-1933年经济大危机席卷了整个资本主义世界。下图是当时美国有关经济危机的漫画,下列符合当时社会现状的是( )

A. 整个资本主义世界象一潭死水般

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