不良行为在儿童中很常见。然而，反复和持续的反抗、攻击性、敌意和破坏性倾向的表现可能是儿童反社会行为的迹象。

许多人在生活中的某个阶段表现出反社会行为。儿童在发育和成熟时会表现出积极和消极的社会行为。

在某些人中，反社会行为可能会持续到成年期，如果不及早解决，可能会导致更严重的行为问题。

在本文中，我们探讨了儿童的反社会行为，并讨论了其风险因素和原因。我们还给出了儿童反社会行为的例子，包括一些早期的迹象。

什么是童年的反社会行为？

反社会行为是指任何违反社会规范、损害他人基本权利的行为。其中包括旨在：

伤害或伤害他人

损害财产

违反普遍接受的规则或权威人士

违反法律

一个人可能会针对家庭成员、老师、同龄人或其他成年人进行涉及敌对或攻击性行为的反社会行为。或者他们可能会表现出更微妙的非攻击性行为，例如不服从、违反规则、撒谎、偷窃或破坏财产。

反社会行为可能出现在 3 或 4 岁的儿童和青春期。

风险因素

个人和环境因素的结合会增加反社会行为的风险。

个性：2016 年的一项研究发现，个人因素，包括较低的同理心和较大的冲动性，是网络攻击或在线反社会行为的潜在预测因素。

养育方式和做法：2019 年的一项研究发现，威权养育方式（那些严格、缺乏温暖和依赖惩罚的养育方式）与青少年的外化行为有关，而权威养育方式（那些以情感支持为特色的方式，具有坚定的界限和限制） ) 对青少年的行为有保护作用。亲情、沟通和自主的育儿维度是保护性的，而过度保护、敌意和侵入性控制与高水平的外化问题有关。

遗传学：2018 年的一项研究发现，多个基因与认知能力下降、学业困难、逃学、自控能力下降和犯罪的风险相关。

邻里：2015 年的一项研究发现，与生活在集中贫困社区的其他人相比，被更富裕的邻居包围的低收入男孩表现出更高水平的反社会行为。

学校环境：2018 年中国的一项研究发现，满足孩子在学校的基本心理需求，例如能力和人际关系需求，会影响他们的亲社会和反社会行为。

不利的童年经历：2016 年的一项研究表明，早期的逆境和适应不良，例如童年时期的虐待或虐待以及在学校适应困难，与攻击性反社会行为的风险增加有关。

与女孩相比，男孩表现出反社会行为和采取更严重行为的风险更高。先前的研究表明，这可能是由于社会对女孩和男孩性别角色的期望不同，男孩通常有更多的自由活动，因此会从事反社会行为。

对 2016 年研究的回顾表明，女孩的反社会行为也可能未被充分认识。与此同时，另一篇评论提出，尽管女孩在暴力犯罪者中的比例越来越高，但对女孩的反社会行为的研究不足。

儿童家庭环境中的其他风险因素包括：

使用体罚和胁迫

父母精神疾病，包括母亲抑郁

经济困难和贫困

父母反社会行为和药物滥用史

什么导致儿童反社会行为？

反社会行为的确切原因尚不清楚。然而，专家认为个人因素（例如，气质和认知能力）、社会心理因素（例如，友谊）和环境因素（例如，学校和家庭环境）可能会影响它。

一项双胞胎研究表明，遗传可能会影响反社会行为约 41%、非共享环境 19% 和共享环境 40%。共享环境是生活在一起的人们（例如家庭）共享的因素。

这些包括父母抚养方式、家庭收入和离婚。非共享环境是个人环境中不与家人共享的方面，包括不同的朋友或老师。

许多研究表明，养育子女在儿童攻击性和冷酷无情（CU）特征的发展中起着重要作用。 2018 年的一项研究提出了父母严厉与儿童 CU 特征之间的联系。这反过来又增加了儿童攻击性和品行障碍的风险。

孩子与家人、朋友和社区的社交互动也可能影响他们的行为。 2019 年的一项研究指出，反社会友谊是青春期反社会行为的风险因素。它还表明，专制的养育方式可能是青少年冲动的风险因素，因为专制的父母通常是冲动的，并且可能会将这种行为传递给他们的孩子。

此外，一项研究回顾表明，通过游戏、电视和电影接触暴力媒体可能是攻击性行为的因果风险因素。

童年反社会行为的例子有哪些？

父母可能会将孩子的叛逆或顽皮行为混淆为反社会行为。然而，反社会行为有特定的症状，其中可能包括：

反复犯下轻微罪行，尽管有警告

破坏

财产

盗窃和扒窃，被抓到时撒谎

伤害宠物和其他动物

无视规则

反抗权威人物

虐待家人和其他人

一些早期反社会行为的迹象包括注意力问题和攻击性行为。表现出攻击性的学龄前和学龄儿童还可能表现出以下特征：

思维不成熟

以自我为中心

无法内化规则

冲动

严重的心理冲突

语言缺陷

与其他疾病

的联系 儿童的反社会行为可能与相关条件并存。当儿童时期的反社会行为超过某些阈值时，可能会被诊断出患有对立违抗障碍 (ODD) 或品行障碍 (CD)。如果不及时治疗，这些行为可能会持续到成年并发展为反社会人格障碍。

反社会行为也与其他精神障碍同时发生，包括：

ADHD

抑郁

广泛性焦虑

它还与成年期的不良后果和不良健康结果有关，例如：

犯罪

酒精和药物依赖

少女怀孕

教育成就低

失业

预防

早期干预是最重要的预防儿童反社会行为的最佳方法。父母可以参加培训和咨询，以帮助他们学习更健康的管教孩子的策略。

美国儿科学会为父母提供积极的管教策略，帮助孩子在成长过程中学习可接受的行为。

防止儿童发展反社会行为的一种方法是通过将策略纳入他们的教育来帮助他们应对攻击性。

有效合作与实践中心使用三层预防计划来遏制学校的反社会行为：

初级预防：侧重于全校活动

二级预防：为有反社会行为风险的学生提供咨询和社交技能培训等专业活动

三级预防：提供针对特定反社会行为的干预措施

联系家庭和教师的利益 (LINK) 是另一个使用儿童行为矫正的小学预防计划。它为孩子提供解决问题和社交技能的培训，为父母提供育儿技能培训。

治疗

治疗应侧重于个别儿童，并解决他们的社交、情感、学业和身体需求。

在学校环境中，家长、老师、辅导员和心理学家之间的适当沟通对于成功的治疗是必要的。以下形式的治疗可能会有所帮助：

家庭咨询

青少年治疗和家庭治疗

社交技能培训

解决问题的技能培训

认知行为治疗 (CBT)

行为治疗和行为家庭干预

针对同时出现学习障碍的儿童的综合评估和个性化教育计划(LD) 或 ADHD

父母可以为他们的孩子提供温暖、感情和情感支持，并为他们提供个人控制和自主感，而不是过于限制和控制。他们还可以使用正强化来促进他们希望看到的行为。

同伴和家庭关系严重影响孩子的行为。提供一个有教养的社区和友谊可以帮助儿童发展亲社会行为。

何时与医生交谈

注意到孩子撒谎、偷窃、欺凌或其他破坏性行为模式的父母、教师和学校工作人员应寻求专家的帮助。早期筛查可以帮助阻止反社会行为的发展，尤其是在学龄前和中学期间。

与心理健康专家交谈并寻求专家转介可能会有所帮助。个人还可以向药物滥用和心理健康服务管理局寻求附近治疗设施和其他信息的帮助。

展望

虽然儿童反叛和表现出反社会倾向是很常见的，但这可能表明某些儿童存在潜在问题，尤其是当问题行为持续存在时。

反社会行为得不到治疗的时间越长，解决起来就越困难。与青春期开始的行为相比，未经治疗的早发性反社会行为持续存在的风险更大。

及早解决这些行为有助于防止它们发展为更严重的情况。