6月13日，初中历史学科召开“基于学科德育的案例研究之优化假期作业设计，助力学生素养养成”主题教研活动，本次活动在“腾讯会议”平台召开，各区市县初中历史教研员和全市初一年级备课组长参加。

本次教研活动由大连市初中历史教研员谷华老师主持。历史作业设计是历史学科教育教学中发挥育人功能极其重要的一环，是落实立德树人根本任务重要方式，对教育教学起着重要的导向作用，高质量的作业设计可以促进学生巩固学科知识，培养良好习惯，激发学习兴趣，形成核心素养，临近暑假，老师们应结合具体学情，把暑期作业设计提上日程。

活动中，中山区历史教研员夏青老师做了《优化假期作业设计，助力学生素养养成》讲座，夏老师结合中山区在“双减”政策下假期作业设计的案例，对新中考形势下的初一年级历史假期作业设计做了策略上的指导，她强调“双减”背景下的历史学科作业设计更应着眼于“人的成长”，关注学习对学生发展的价值，应在学生的认知水平和素养培育上双线并行。

通过本次教研活动，教师们将结合自身实际，在即将到来的暑假历史作业设计中，进一步拓展、巩固作业设计成果，把“双减”政策继续落实到位，真正实现在作业设计中减负提质、增效促能，让孩子们真正感受到‘双减’政策给他们带来的新知识、新思维、新变化！