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元朝的统治(元朝的统治教学设计)

元朝的统治(元朝的统治教学设计)忽必烈建立元朝根本上的结束了唐朝时期藩镇割局造成的南北分治的状况,彻底回归了大一统的局面,从而实现了中原民族还我河山实现统一的愿望,也使南宋时期大一统思想得以实践运用,并开拓了历史上最大的疆域版图,使中原领土真正囊括了

忽必烈建立元朝根本上的结束了唐朝时期藩镇割局造成的南北分治的状况,彻底回归了大一统的局面,从而实现了中原民族还我河山实现统一的愿望,也使南宋时期大一统思想得以实践运用,并开拓了历史上最大的疆域版图,使中原领土真正囊括了蒙古高原青藏高原和云贵高原更加广阔的领土。但是民族孱弱外族入侵的精神折磨和情感蹂躏更趋严重,直到朱元璋提出了驱除鞑虏,恢复中华的口号,才逐步改变并最终实现了以中原民族为统治的大一统王朝。

元朝仍然沿用了金朝时期民族分治的统治架构,实行蒙汉分治,以汉治汉。元朝时期民族矛盾民族冲突不断。实行严格的等级制度和种族分类,蒙古族凌驾于汉族等其他民族之上,分为蒙古人、色目人、汉人和南人,南宋时期统治的疆域内人员为最低等级。色目人是西域胡人,多为阿拉伯人,成为包税商,掌握着元朝时期的税收经济命脉,巧取豪夺横征暴敛,激化了民族矛盾和国内矛盾。蒙古贵族和统治阶级存在严重的民族歧视,这就极大地动摇了以中原民族为多数为主体的统治基础。

元朝的统治(元朝的统治教学设计)

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元朝统治皇权争斗内部矛盾激励,没有形成稳固的皇帝继承制度,导致蒙古贵族内部分裂严重。中原地区的定居生活和温暖的气候,完全改变了蒙古高原游走奔袭严寒的艰苦条件,削弱了蒙古统治阶级的意志力和战斗力,高脂肪和安逸的生活腐化了身体腐蚀的精神,变得腐败腐朽,更加剧了对广大劳动人民的压迫和剥削。元成宗死后到元惠宗(即元顺帝)继位,仅仅二十五年的时间里,元朝竟然出现了八任皇帝。在这个过程中,政变、毒杀、权臣拥立等乱象轮番上演,甚至出现了一朝三帝同执政的奇景。在这混乱的政局中,元朝的政治越发的腐败。

根本原因就是落后的原始的民族和文明没有找到如何统治先进民族和文明的方法和原则,更没有进行深层次的民族文明和政治改革和发展。没有实现由马上打天下到马下治天下根本转变。民族歧视种族分类导致汉化不彻底,少数族统治多数人,就必然导致民族矛盾激化各地起义不断,统治阶级腐败盛行,自废武功,形成了元朝享国日短的状况。

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