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偃虹堤记(偃虹堤记翻译)

偃虹堤记(偃虹堤记翻译)2021广东中考语文新题型模拟卷(一)一.基础知识及运用(23分)2.据拼音,填词语。(4分)偃虹堤记(偃虹堤记翻译)目前,世界形势云波(1)guǐjué()中美关系恶化,完全是美国(2)chǔxīnjīlǜ()打压日益崛起的中国造成的。美国抹黑中

2021广东中考语文新题型模拟卷(一)

一.基础知识及运用(23分)

2.据拼音,填词语。(4分)

偃虹堤记(偃虹堤记翻译)

偃虹堤记(偃虹堤记翻译)

目前,世界形势云波(1)guǐjué()中美关系恶化,完全是美国(2)chǔxīnjīlǜ()打压日益崛起的中国造成的。美国抹黑中国的“人权”,而美国却由于疫情失控、导致55万人死亡而被世人(3)chǐxiào();美国的军舰在南海(4)yàowǔyángwēi(),美国又借西藏、新疆、香港、台湾,干涉中国内政,美国的这种无耻行径,是中国人不可容忍的,因为我国不再是积贫积弱的旧中国而任人宰割了,我们有信心、有实力实现我们伟大的中国梦,同样,我们也有信心、有实力维护国家的领海、领空、领土完整和民族尊严。

3.依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是()(3分)

德润人心,相沿成俗。优良家风离我们每一个人并不遥远,发生在身边的家风善行,无不着家风传承的魅力。以当代优良家风为榜样,让崇德向善成为每个家庭的时尚,必能让更多人在家风的中获得心灵的支撑和行为的。

A.彰显滋养引领B.彰显养育引发

C.显露滋养引发D.显露养育引领

4.请在下面四个画线句子中找出一个病句来,并写出修改后的句子。(2分)

山东费县“拉面哥”到附近集市上卖拉面,15年不涨价,每碗3元,A.这正是山东人淳朴、善良,不投机取巧、不坑蒙拐骗的真实写照。不想,他自己却成了“网红”。B.“拉面哥”就这么想成为“网红”吗?决不是。C.完全是一些人借助“拉面哥”的淳朴、善良牟取私利罢了。D.于是全国各地的“网红”,从四面八方蜂拥而来,带着手机,带着“长枪短炮”,并扮作各种小丑,在“拉面哥”家门口群魔乱舞,吸人眼球,赚取流量。

5.按照要求答题。(4分)

2021年3月18日,中美高层战略对话举行。在美方发表开场白后,王毅表示,中方是应美方邀请而来。过去几年,由于中国的正当权益受到无理打压,中美关系遭遇前所未有的严重困难。这种局面损害了两国人民利益,损害了世界稳定与发展,不应再继续下去了。中方过去、现在、将来都绝不会接受美国的无端指责,同时我们要求美方彻底放弃干涉中国内政的霸道行径。美国的这个老毛病要改一改了!

(1)给这段新闻稿拟写一个最能吸引众人眼球的标题。(不超过15个字)(2分)

(2)请用下面六组词语(短语)组成一组对联。(2分)

美国霸道因为阳光普照源于大地冰封中国崛起

二.阅读(47分)

(一)课内外文言文对比阅读(10分)

醉翁亭记

环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

偃虹堤记

有自岳阳至者,以滕侯【】之书、洞庭之图来告曰:“愿有所记。”予发书按图自岳阳门西距金鸡之右其外隐然隆高以长者曰偃虹堤。问其作而名者,曰:“吾滕侯之所为也。”

盖虑于民也深则其谋始也精故能用力少而为功多。夫以百步之堤,御天下至险不测之虞,惠其民而及于荆、潭、黔、蜀,凡往来湖中,无远迩之人皆蒙其利焉。且岳阳四会之冲,舟之来而止者,日凡有几!使堤土石幸久不朽,则滕侯之惠利于人物,可以数计哉?夫事不患于不成,而患于易坏。盖作者未始不欲其久存,而继者常至于殆废。自古贤智之士,为其民捍患兴利,其遗迹往往而在。使其继者皆如始作之心,则民到于今受其赐,天下岂有遗利乎?此滕侯之所以虑,而欲有纪于后也。

6.解释下列句中加点的词语。(2分)

(1)有亭翼然临于泉上者()(2)愿有所记()

7.翻译文中画折线的两个句子:(2分)

人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。

8.用“/”为文中画直线的两个句子断句(3分)

予发书按图自岳阳门西距金鸡之右其外隐然隆高以长者曰偃虹堤。(3分)

9.作者给醉翁亭和堰虹堤作记的原因是什么?在他身上体现了怎样的优秀品质?(3分)

(二)议论文阅读(10分)

古典诗词与文化自信

①《中国诗词大会》自开播以来,拥有极高的收视率,这让节目的策划者也始料未及。为什么本是小众化的中国古典诗词能够以如此大众化的方式脱颖而出?人们都以为当下的民众不再读书,更别说诵读古典诗词了。央视记者在采访一位观众时,他的回答精彩而准确:“诗词是小众的,但在某些家庭、某个人的心灵岛屿里,诗词却是千山万水,是他们的‘主旋律’。”

②每个人成长的历程,都有诗心相伴,都有远方与梦想,这就是所谓的“诗性心灵”。中国古典诗词中的人性温暖、个体真情、细微感悟、形象表达是能穿越千年的,并与当下任何个体的人生、命运发生勾连,并在个体面对生活的焦躁、困惑时给予他们平静与慰藉。

③生活清贫不会让我们低头,可面对经典我们只能俯首称臣。对文化的敬畏是因为我们内心永远矗立着一个个文化巨匠与大师,他们的生命与智慧,他们的精神与风范是民族精神的典范。

④诗心的灵感是个体的,而诗意的审美却是共同的,诗歌意境是古今一脉的文化印记,但是当代诗人的许多作品却不能赋予我们这样的精神给养。从“50后”、“60后”到“00后”,他们的心中都储存着若干首古典诗词。那些脍炙人口的诗句成为了他们共同的文化记忆,使他们形成了一致的审美方式。所以,“中国诗词大会”才能让亿万观众回味那些年背过的唐诗宋词,重温那一份深藏心底的古典韵致。

⑤诗言志,歌咏言。中国古典文学作品的价值是散文大于小说,诗歌大于散文。古典诗词不仅使中华文明在语言文字上登峰造极,其创造审美的“中国意境”更是中国美学对世界美学的独特贡献。

⑥从“窈窕淑女,君子好逑”的纯真质朴,到“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的初心不改;从“老骥伏枥,志在千里”的壮志豪情,到“心远地自偏”的淡然超脱;从“黄河之水天上来”的大唐豪迈,到“帘卷西风,人比黄花瘦”的婉约自怜……每一个中国人都能从这些隽永、深情的诗词中得到心灵的滋养。

⑦重溫古典诗词,不是因为经典在凋敝,也不是为了借古抒怀,而是因为这些经典记载着我们民族特有的人文情怀与精神世界,是我们民族审美方式的独特表达,是华夏子孙心灵永不荒芜的执着追求,是我们走向复兴的精神支撑。

⑧北京师范大学文学院教授康震在评价古典诗词时讲道:我们更加坚定了一个信念和事实,那就是中华民族的优秀传统文化,依然牢牢地扎根在民间,这就是中华民族文化自信力的重要来源。

⑨诗歌书写内心,改变需要行动,我们的生活,不仅取决于我们的心态,更有赖于我们的作为。

(有删改)

链接:

由中央电视台科教频道(CCTV——10)自主研发的一系列大型文化节目《中国诗词大会》《经典咏流传》等都和中国传统文化有千丝万缕的联系,一经播出,快速引发了全民的关注。大家在议论节目的同时,也充分感受到了节目内容后面深厚的中华传统文化之精华。很多人喜欢这类节目,认为文化自信是一个国家一个民族最深层、最基本、最持久的力量。

10.阅读全文,概括古典诗词对于个人的三点意义:(1)_______________(2)__________;(3)_____________。(每点不超过15个字)(3分)

11.下列有关原文论证的分析,不正确的一项是()。(3分)

A.本文开篇从《中国诗词大会》入手提出问题,吸引了读者的阅读兴趣。

B.本文第⑧段引用康震教授的话,能够起到照应文题,点明主旨的作用。

C.本文只运用了举例论证来论述“古典诗词与文化自信”这个论题,说理透彻。

D.本文结尾“诗歌抒写内心,改变需要行动”意在告诉我们,要用行动来坚定文化自信。

12.有关古典诗词的节目引发全民关注,结合原文及链接材料,从民族角度分析原因。(4分)

(三)文学阅读(17分)

跳大海的人

〔法〕皮埃尔·贝勒马尔

①男的个子矮小,膀大腰圆,肌肉发达。他以立正的姿势站在悬崖上,两只手顺着身子伸得笔直。游客像一群嗡嗡叫的苍蝇,围着他,向他晃着照相机。

②这些游客是被一位导游带到墨西哥这个偏僻的海岸边的,是受到这样一个口号的蛊惑:“去看一个跳大海的人。”

③站在悬崖边的人叫米亚,是印第安人。他的肤色有如红铜,眼睛恰似煤玉般黑亮。他有多大年纪?30岁,40岁,还是50岁?很难说。他摆好姿势让游客拍照,但没有笑意,面部表情奇怪而凝重,既无欢乐,也无忧愁,表现出忍耐或极其顺从的神情。

④导游向游客介绍,米亚是恰帕斯山的印第安人,他和他的妻子以及7个孩子住在附近的一个山洞里。

⑤他的大儿子叫托克庞,13岁,将学习做一个“跳大海的人”。因为米亚从事的是危险职业,要是明天他死了,不能养家了,托克庞就要继承他的衣钵。

⑥为了得到每个游客10个比索,仅仅10个比索,等会儿米亚将要冒死往下一跳。

⑦崖下是太平洋,海水在一个狭隘的小湾里翻涌,拍打着礁石,溅起浪花。从平台到水面高36米。

⑧游客们胆战心惊地俯身去看,发出轻微的惊叫声。

⑨导游解释,低潮时,海湾里的水不够多,不能跳。因此,要等到涨潮时才能跳,届时水深将会达到3.6米。多年来,当有游客来时,印第安人米亚就会这样做!

⑩20分钟后水位才能达到最深。

?现在米亚需要养精蓄锐,尤其是晚上,每只手拿着火把跳时更应如此。这可是加倍的冒险。为了这加倍的冒险,这些游客会多给几个比索……导游滔滔不绝,他从口袋里掏出常卖的小玩意儿,一只手递给游客,一只手收钱。他有如安装在弹簧上的黄鼠狼玩具一样,伸缩着手臂。只有那印第安人米亚,在悬崖上用慢动作做着准备。他开始往自己身上擦一种暗绿色的荧光药膏。夕阳的余晖将他裹起来,将他变成一尊雕像。

?托克庞坐在他父亲脚下,像供祭器一样地替父亲托着膏药盘子。他既害怕,又很骄傲,因为这是他第一次为父亲做事。

?米亚跪在深渊之上,双手合十,脑袋低垂。孩子的姿势和他一样。导游站得远远地说,米亚正在冥思和祈求上帝让他活下去。

?时间近了,离米亚冒死一跳只差10分钟。

?(1)那边岩石上,米亚和他的儿子托克庞始终在两盏聚光灯的光束中祷告。天气闷热,太阳整个儿沉到大洋中,留下的金色的雾霭逐渐化为青蓝色,米亚站起来,那1.6米高的荧光发亮的身形剪影,在夜色中使游人发出“喷喷”的赞美声。人们低声议论,发出感叹,谈论着那沿峭壁凸出的岩石所显露的危险。

?在完成唯有他知道的跳水仪式时,米亚做着一些姿态奇特的低头弯腰的动作,后退,前进,再后退,拉长四肢兀立在夜色中,犹如他拿着光在演出一样。他脑瓜上扣了一顶黑色棉帽子,现在只穿一条很小的缀着闪光片的游泳裤。

?最后,他站在岩上不动,手握着儿子递给他的两支火把。

?他的脚在慢慢地向岩边挪动,直到脚趾伸过岩石,牢牢钩住石头,不再动弹。

?托克庞和他父亲一样,一动也不动,身穿一条没有花色的短运动裤,俨然是他父亲的小化身:同样的体形,同样神秘的面孔,同样聚精会神,也许将来有一天会学父亲做同样的营生。

?时间一秒秒过去,只听到36米深的深渊之下惊涛拍岸的声音。大家默不作声。一种紧张感从印第安人的肉体上显现出来,它告诉游客,跳的时刻就要到了。

(21)米亚伸展身子,从胸腔里爆发出一声大叫——一声声嘶力竭的狂叫。他举起双手,身子突然一松,便朝着闪光的水面飞去。几乎同时,他身子在那里砸起一个白色的麦束状水柱。他跳时扔出的火把在水面熄灭,发出“咝咝”的响声。

(22)这一切转瞬即逝,游客只来得及发出一阵“啊啊”的惊呼声。大家俯下身子,在光线强烈的聚光灯下搜寻那即将露出水面的潜水者的脑袋。他本应一下就浮出水面。但有人号叫起来……原来是托克庞!他明白了,他比大家更早明白了父亲为什么还没浮出来!

(23)他站在悬崖边上叫喊,整个身体朝向天空。(2)人们注视着他,寻思着这场戏是否还要继续下去,在下面,在他父亲身体消失5秒到10秒的地方,海水又卷起一个漩涡。这漩涡尚未合拢又打开了,因为站在崖边号叫的托克庞跳下去了,那号叫之声湮没在另一个、比先前小得多的麦束状水柱里。

(24)这天晚上,在阿卡普尔科的海岸边,米亚双手抱着他儿子托克庞从水里浮出来。米亚原想教他的儿子怎样做一个“跳大海的人”,这是他教的第一课。

(25)然而为了这第一课,这一晚,米亚忘了告诉他儿子,有时为了吓一吓游客,他要在水下多待一会儿,让他们认为自己险些淹死了,为此好多获得一些小费。当游客多的时候,这样做值得……他忘记了他的生命是一种买卖。于是,他为游客献出了一个孩子。

13.阅读小说要注意把握情节。通读全文,完成下面的对话。(4分)

14.联系上下文,揣摩下列句子,回答括号中的问题。(4分)

(1)那边岩石上,米亚和他的儿子托克庞始终在两盏聚光灯的光束中祷告。(如果用圈点的方法在句中圈出一个关键词,你会圈哪一个,为什么?)

(2)人们注视着他,寻思着这场戏是否还要继续下去。(“寻思着这场戏是否还要继续下去”给你怎样的感受?)

15.文中3处画“~”的句子都是对大海的环境描写,有什么作用?(4分)

(小说·悟意蕴)

16.文章塑造托克庞这一人物有什么意义?联系全文谈谈你的理解。(5分)

(四)名著阅读(10分)

(甲)十月八日

今天柯察金第一次独自到花园里散步。他不止一次问我,他何时才能出院。我说快了。那两个姑娘每到探视日都来看他。现在我知道了他能忍受剧痛而不呻吟的原因啦。我问他时他回答:“您看看这本书就清楚了。”

(乙)俩人都明白,这段感情已无法再继续下去了。

这一天,在满地落叶的库佩切斯公园,他们在进行最后一次谈话。他们来到陡坡上的栏杆旁边;第聂伯河灰暗的河水在栏杆下面闪动;一只拖着两只驳船的小轮船,正从桥洞里钻出来,用它的轮翼费力地划着水面,缓缓地逆流而上。落日的余辉洒在特鲁哈诺大岛,一片金黄,各家的窗户玻璃也一样火红。

冬妮亚看着金色的夕阳,神情忧伤地说:“难道我们的友谊就再也无法挽救了吗?”他盯着她,皱紧了眉头回答说:“冬妮亚,这件事我们已经谈过了。事情明摆着,你知道我一直在深深地爱着你,就是现在,我对你的爱还没完全改变的,只不过,你一定要跟我们在一起。我已经不是从前那个保尔了。”

17.(甲)文段描述的是保尔哪一次死里逃生的经历?文段中的“这本书”指的是哪本书?(2分)

18.(乙)文段提到“俩人都明白,这段感情已无法再继续下去了”,请结合原著分析保尔和冬妮亚分手的原因。(4分)

19.你的好友小杰在网课学习中没有很好地把控自己,复学后成绩起伏较大,他有些沮丧。你准备赠他一本《钢铁是怎样炼成的》,请结合该书内容,在扉页上写一段话鼓励他。(4分)

三.作文(50分)

20.阅读下面的文字,根据要求写作。

春花秋月,夏雨冬雪,让我感受到自然地美好;时光荏苒,日月如梭,让我懂得了光阴的可贵;赠人玫瑰,手有余香,我学会了奉献;跌倒了再爬起来,我变得更加坚强……作为中学生的你,现在已走过十几个春秋,你一定有许多难忘的经历,每一次经历都是一种收获。

请以“经历,让我收获▁▁▁▁▁▁▁”为题目,写一篇文章。

要求:(1)诗歌除外,自选文体;

(2)不少于750字;

(3)文中不得出现真实的姓名、班名和校名。

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