关注语文教学发展，解决语文学习困惑。

好学生在语文学习的过程中，语文思维通常建立得特别好。对于大部分学生来说，高年级的阅读理解是比较难的。尤其是初中的语文阅读理解，篇幅长，考点多，在考试的紧张节奏中，能够完全读完，保持较好的阅读速度就已经很不错了。再具备答题的准确性，判断考点和考题的方向，这都是属于学霸的范畴了。学霸厉害的地方，就是即使没考好，他也知道哪里没考好，单就这一点，也比其他同学的成绩高了。我在语文教学的过程中提出“防火墙思维”的建立，即便是没有读懂题目的要求，也没有看懂文章，我们也能够通过既定的结构化知识掌握，最大程度地在考试的过程中拿到高分。

在语文教学的过程中，我会特别强调语文思维，对于高年级的同学，面对升学考试的压力，除了巩固相关的知识点，提高语文综合素养的能力，更多的是提高答题的技巧。答题的技巧不是靠背几条话术、公式，掌握模板套路，而是真正在建立语文思维中，去明确考试的考点。也就是说就算文章和阅读材料看不懂，你也能从题目反馈中明白，文章主旨考什么，题型的运用在考什么，在理解题目的已知信息中，去打开阅读的思维，也就是防火墙思维就是帮我们快速建立在考试中对已知题目的理解和运用答题技巧的规律。高年级的同学，需要在阅读理解练习中，去培养“防火墙思维”，免得自己在慌乱的考试中，迷失方向。只要掌握了这个语文思维，即使没读懂，也能在考试中不失分。

说明文的特点三要素（说明文的特点三要素论点）

1、如何运用“防火墙思维”

有的同学会问，如何在考试中，用好“”防火墙思维？以中考为例，明确的阅读有5类主题：亲情、劳动人民、自然哲学、科技发展、时代特征。相关的阅读素材也都会从这些主题中筛选，所以我们即便在考试中看到了很生涩的文章，为了保证时间的充裕，不要过多去理解，这时候就要开启防火墙思维了，判断出文章素材大概讲了什么？是劳动人民的时代特征，还是自然哲学在科技发展中的道理，有这样的思维建立，防火墙就是帮你抓住分数揽住托底的，即使没完全看懂，但是了解了考点的大纲和方向，接下来就好把握了，在防火墙考点中，有两个重要的考点：一是民族，二是人文，比如相关的关键词：凝聚力，和平，爱好自然和光明等等。

大部分中考的阅读素材，很喜欢选择人文精神的材料，比如关怀、理解、尊重他人、同情、敬畏、感恩等等，在故事和材料的判断中，防火墙就是结构化的展示，你从结构化中，找到文章的关键词，从题目的判断中，明确是不是考了关键词的方向，是爱好自然的方法，解决是感恩与敬畏，还是尊重生命，生活的知足等等。这些关键词和防火墙的构建，是需要同学们在日常的阅读理解积累中，去消化和练习的。家长也可以帮助孩子去梳理。我们在联系阅读理解题型的时候，不要把重点都放在解答的套路上，而是应该多去分析，文章的主旨，把主题套在主旨上，从主旨切入，感受题目的考点方向，从中去正确作答。

2、考试中，“防火墙思维”的模版

如果语文考试中，考了小说节选，故事讲述的长篇素材，1500字左右，处于篇幅较长的阅读素材，有的语文考试，还长达2000字，学生即便看得懂，也不能在阅读上停留太多时间，而是提高阅读速度，尽量在快速阅读中，找到防火墙思维的关键词。故事类的防火墙思维就是4个重点：人物、情节、环境+主题，这是小说和故事的写作手法三要素，牢牢记住这4个重点，在面对所有故事类和小说类的阅读理解题型时，我们只要围绕这4个点去做文章就能拿到高分了：这样描写使人物形象更丰满，故事情节更生动，环境描写更具典型，主题突出更深刻等等，都是高分思维。而这一类答案的考题通常都是：有什么作用，有什么目的，有什么想法，如果是你，会怎么做……通过对题目的判断，我们很快就能找到答案了。

对于其他类型的阅读理解题型，散文的主旨是形散神不散，最喜欢思考原因和体会。散文的故事性，彼此之间的跳跃性很大，同学们很难在文字中去梳理文章的灵魂，可是考试的时候，又会考，通过对语言表达形式和表现手法上，让你去体会作者的用意。写作的用意就是表达情感，这就回到了防火墙的结构化上，思想、感恩、生命、自然、人文。所以题目的类型多半就是内容概括，作者为什么写，语言鉴赏，修辞手法的分析，文中的关键词，线索和主旨是什么，建立了防火墙思维，哪怕考试的时候，没有时间理解文章和素材，我们也能从考点的方向中，分析出得分点，抓到阅读理解题目的高分。

3、如何建立“防火墙思维”

有同学会问，老师，你的防火墙思维很像是阅读理解的答题技巧和方法指导，那我日常该如何建立这种结构化理解的思维呢？我们用已经知道的答题原则去理解题目中的考点和未知，这就需要我们在日常的阅读理解中，对已知的理解去运用和熟练地掌握。明确什么是文章的主旨：抓住作者情感表达的关键点，明白阅读理解的题型，我在考试中阅读到的文字、题目是小说还是散文或者是说明文，这是文本问题的核心要素。所以，我们在日常的阅读积累中，去建立相关的解析能力，能够在阅读到标题、第一段的时候，就马上得到这是一篇什么样的文章，这样的结果。这是我们在做阅读练习中，常常被忽略掉的内容。

语文老师在课堂上反复强调，每一道题的背后不是为了为难大家，是有最基础的知识点和核心考点的，有的同学在日常，通过复习课本，了解阅读，拓展课外阅读把“防火墙思维”建立了，就能更好地打通学科之间的关联，因为不光是语文需要，数学英语都需要“防火墙思维”。当别的同学还在纠结，这篇文章根本没看懂，题目也都不知道说的是什么，只能闭着眼睛瞎选的时候，你已经开启了正确作答的技能，并且逐步在练习中，提高正确作答的准确率，这就抓到了考试的高分。欢迎留言评论。