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第1课 我们的远古祖先

1.大约在300万年以前，地球上出现了人类。科学家根据对古猿和古人类骨骼化石等实物资料进行考察和研究得出结论：人类是由古猿进化而来的，劳动在从猿到人的演变过程中起了决定作用。

2.中国是世界上发现早期人类化石和遗物多的国家。我国境内已知的早人类，是云南元谋人，距今约170万年。

3.北京人距今约70至20万年之间，北京周口店龙骨山，能直立行走，上肢与现代人相似，头部保留了猿类的一些特征，会制造工具，过着采集、狩猎的群居生活，使用天然火，有了简单的语言。

4.山顶洞人距今约18000年，生活在北京周口店龙骨山顶部的洞穴，使用打制石器，掌握了磨制和钻孔技术，会使用骨针能缝制衣服，佩戴装饰品。山顶洞人的模样(体质形态)和现代人差不多,是现代人类的直接祖先。古人类学家认为：“假如给他们穿戴上现代人的服饰和我们站在一起，谁也不会用奇异的眼光多看他们一眼。”

第2课 原始的农耕生活

1.距今6000多年，居住在南方长江下游的河姆渡人，住干栏式房屋，过着定居生活（《水井和草棚复原图》及住干栏式房屋是过定居生活的证据）。（遗址上的稻谷和稻壳证明）我国是（在世界上）早种植水稻的国家。使用磨制石器，烧制黑陶，饲养水牛等家畜

2.半坡人距今5000多年，生活在北方黄河中游，过着原始农耕生活，住半地穴式房屋，（出土的粟粒和菜籽表明）我国是世界上早种植粟和蔬菜的国家。使用使用磨制石器，制彩陶（人面鱼纹陶盆），能饲养家畜，纺织麻布，缝制衣服。

3.河姆渡遗址和半坡遗址既是我国农耕文明遗址，也是氏族村落遗址。

4.原始人类出现的先后顺序是：元谋人>北京人>山顶洞人>河姆渡遗址>半坡人遗址。

5.在原始时代，按血缘关系组成的比较固定的生产、生活集体叫做氏族。土地、房屋都归氏族公有，首领和氏族成员共同劳动，共同消费，没有贫富差别。 6.大汶口遗址中晚期的墓葬大小不同、随葬品多少不一甚至没有，反映了私有制的出现。 第3课 神奇的远古传说

1.传说4000多年以前，黄河中下游地区出现了三个杰出的部落首领——炎帝、黄帝和蚩尤。①炎帝，号神农氏，教人农耕，是农业生产的创始人；他尝百草、寻找治病草药；联合皇帝部落，打败蚩尤部落，为中华文明的形成做出了贡献。②黄帝，号轩辕氏，他和部属发明衣裳、舟车、宫室、挖井等。还有一位是九黎族的首领（大魔头）蚩尤。

2.黄帝和炎帝结成部落联盟，在涿鹿战役打败蚩尤的九黎族。炎黄部落联盟发展，成为黄河流域（中原地区）中华民族的主干部分，所以炎帝和黄帝是中华民族的共同祖先。我们称自己为“炎黄子孙”。黄帝是中华文明的，被称为“人文初祖”。每年的清明节，人们纷纷到黄帝陵祭拜皇帝和炎帝。

3.尧传位于舜、舜传位于禹。这种公共推举、首领让贤的办法称为“禅让制”。

4. 没有地下出土的文物证实的，口耳相传的神话传说叫远古传说。有地下出土的文物证据证实的叫历史叫史实。

第二单元 国家的产生和社会变革

第4课 夏传子 家天下

1.如果我是远古时期的部落联盟首领，当地发大水，我会派禹去治水。

2.大禹在历的贡献：①用疏导的方法把黄河水引入大海（三过家门而不入），让百姓过上安定的生活。

②公元前2070年，禹建立了我国历第一个王朝---夏。（图片《大禹陵》和九州、“一言九鼎”）。意义：夏朝的建立，标志着国家的产生（官吏、军队、监狱、刑法）。

3.禹死后，禹的儿子启继承父位，成为夏朝的第二代国王，从此王位世袭制代替了“禅让制”，“公天下”变为“家天下”。

4.《桀骑人石砖画》表明：夏朝的后一个国王桀是历的暴君。

5.公元前1600年，商汤灭夏（暴君桀）建立商朝；公元1300元，商王盘庚迁殷。商朝的疆域东到海滨，西至陕西西部，成为当时世界上的大国。

第5课 公元纪年法

1.计算的年代涉及公元前或者公元后的，两个年代相减：

如：计算夏朝在历存在了多少年。 改革开放距今有多少年。

2070（夏朝建立）-1600（夏朝灭亡）=470（年） 2014（今年）-1978（改革开放开始）=36（年）

2.计算的年代涉及公元前后的，两个年代相加再减去一：

公元前5年距公元后5年是有多少年？中国历出现的早国家距今已有多少年？

5+5-1=9（年） 2070（夏朝建立）+2014（今年）-1=4083（年）≈4000多年

3.世纪纪年：取年代的百位数前的数在加1即XX世纪。

公元前2070年是那个世纪的那个年代？它处于这个世纪的前期还是晚期？

20+1=（公元前）21世纪；七十年代：前期。

公元1978年是那个世纪的那个年代？它处于这个世纪的前期还是晚期？

19+1=（公元）20世纪；七十年代；晚期。

4.公元纪年与民国纪年的换算：公元纪年=民国纪年+1911.

例如：民国38年是多少年？38+1911=1949（年） 今年是民国多少年？2014-1911=103（年） 第6课 西周的分封

1.公元前1046年，武王伐纣（周武王的军队与商纣【商朝的末代国王纣王是个暴君】在牧野决战）周武王发兵灭亡商朝（暴君纣）建立了西周，定都镐京。“鹿台”、《封神榜》中的“炮烙之刑”“酒池肉林”等关键词出现在商纣王统治时期。

2.为了加强对全国的统治，实行分封制（天子把土地和平民、奴隶分给亲戚、功臣，封为诸侯），“封建亲戚、以藩屏周”“兼制天下、立七十一国”的关键词：“封建亲戚”“七十一国”。

3.西周规定：天子、诸侯、卿大夫等职位，只有正妻所生的长子才有资格继承，即嫡长子继承制。

4.西周实行的制度有：①王位世袭制；②分封制；③嫡长子继承制。

5.公元前771年，犬戎攻破镐京，杀死周幽王，西周结束。周平王迁都洛邑，东周开始。

6.“周幽王烽火戏诸侯”，“孔子周游列国”的“诸侯”、“列国”的产生相关的制度是分封制。

7.西周的疆域：西到今甘肃东部，东到今山东北部，东北到今辽宁南部，南面跨过长江。

8.夏、商、周三个朝代用开国之君简称为：夏禹、商汤、周武。

第7课 甲骨文与青铜器

一、甲骨文

1. 定义：甲骨文是殷墟出土的刻在龟甲和兽骨上的文字，今天的汉字与它有一脉相承的关系

[甲骨文（商朝）——金文（钟鼎文）（商周时期）——小篆（秦朝）——汉字（现在）]

2.内容：甲骨文记录了商王的活动，反映了商朝的政治经济情况。

3.意义：我国有文字可考的历史是从商朝开始的。

二、青铜工艺

1.时间：青铜工艺产生和发展于夏、商时期，晚商至西周时期逐步走向鼎盛。

2.地位：规模宏大，工艺高超，种类繁多，处于世界地位。

3.特点及价值：造型雄伟，纹饰古朴， 既有实用价值，又有艺术价值。

4.代表作：司母戊鼎是目前我国已发现的大青铜器，是商王权力的象征。

5.青铜时代：青铜工艺是商周文明的重要标志，人们称夏商周时代为青铜时代。

6.出土河南安阳，代表商周青铜器的典型风格的是司母戊鼎，四羊方尊是商代青铜器中的精品。

三、金文

1.定义：商、周时期，铸刻在青铜器上的文字叫金文，因其常常铸刻在钟或鼎上，故又叫钟鼎文。

2.历史地位：西周的大盂鼎上有金文，是研究商、周历史的珍贵资料。

第8课 春秋战国的纷争

1. 春秋时期的（背景）周王室衰落，诸侯争霸。（目的是）争夺土地、人口和支配别国的权力。

2. 与齐桓公有关的信息：任用管仲为相，“尊王相夷”，“葵丘会盟”，春秋时期的第一个霸主。

3.晋文公采用“避退三舍”的策略，在城濮之战打败楚军，成为霸主。

4. “九鼎的大小轻重”—指王权，楚庄王“问鼎中原”打败晋国，做了霸主。

5.吴王阖闾打败楚国，成为霸主。越王勾践（卧薪尝胆），成为春秋时期的后一个霸主。

6. 春秋五霸（写人名）指齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践。

7.战国时期的各国的位置：（从上到下）燕、赵、魏、韩、楚、（从东到西）齐、秦，史称“战国七雄”。齐国和楚国既属于春秋五霸，有属于战国七雄。

8.秦军在长平之战中打败“纸上谈兵”的赵括，使六国完全丧失抵抗秦国的能力。

9.孙膑用“减灶计”，在马陵之战打败庞涓，“围魏救赵”成功。

第9课 战国时期的社会大变革

1. 铁农具和牛耕在春秋时期开始使用，战国时期得到推广，标志着春秋时期开始，我国开始进入

铁器时代。

2. 铁农具和牛耕的推广，使开垦荒地和深耕细作成为可能，也为新修水利创造了条件，提供了农

作物的产量，促进土地私有化，推动了社会大变革。

3. 战国时期，各国相继变法，得到秦孝公支持的商鞅变法为彻底。商鞅变法目的是富国强兵。

4. 商鞅变法的主要内容有：①承认土地私有，准许自由买卖；②奖励耕战；③推行县制。

5. “奖励耕战”，调动了生产者的积极性，增强军队的战斗力，废除了没有军功的旧贵族的特权，因此遭到旧贵族的反对。“推行县制”，增强中央集权，对后世行政制度影响为深远。

6. 商鞅变法之后的秦国，出现了因作战有功获得爵位、勤于耕作免除徭役或被国君派往小县为官吏的新情况。

7. 商鞅“徙木立信”是讲“诚信”；“作法自毙”指商鞅自己立法，反而使自己受害，自作自受。 第10课 春秋战国的科技和文艺

1.战国时期，秦国修建的水利工程都江堰。由李冰父子主持修建的都江堰，具有防洪灌溉功能，消除了岷江水患，灌溉了大片田地，使成都（四川）平原 成为富饶的“天府之国”。如果我生活在古代，要学修水利工程，我要拜李冰父子为师。

2. 战国时期，屈原运用楚国的方言和民歌形式，创造出新的诗歌体裁“楚辞”，代表作是《离骚》。传统节日端午节，（吃粽子、赛龙舟），就是为了纪念他的爱国精神。

3.《诗经》是我国早的一部诗歌总集。《诗经.关雎》反映了春秋战国的“钟鼓乐之”盛行。在湖北随县出土的钟鼓乐器中，珍贵的是编钟。

4.舜时《韶乐》非常优美。西周有了音乐教育制度。长沙出土的战国《妇女蜂鸟图》和《御龙图》是我国古老的帛画。

第11课. 百家争鸣

1.孔子是春秋晚期的儒家学派的创始人，其思想的核心是“仁”。“以人为本”比较系统的体现了“儒家”的理念。“己不所欲，勿施于人”体现了孔子“仁”的思想。《论语》记录了孔子的言行。孔子在教育方面的贡献有：创办私学，主张“有教无类”，因材施教，要求学生常常复习，以便“温故而知新”。孔子的“知之为知之，不知为不知”要求老老实实的学习态度。

2. 孟子是孔子学说的继承人，后人把他和孔子合称为“孔孟”。孟子认为“民为贵、君为轻”，人民的力量不可轻视。主张实行“仁政”，反对兼并战争。如：网开一面和不要过分捕捞鱼鳖，要按时令进山伐树。

3.战国时期，墨家学派的创始人墨子，提出“兼爱”“非攻”，主张选举贤能治理国家，反对侵略战争，支持正义战争。

4.庄子是道家的代表人物，他鄙视权贵，批判当时“窃钩者诛，窃国者侯”，主张顺其自然，无为而治。

5. 韩非是法家的代表，主张改革，国家权力应集中于君主手中，还主张以法治国。韩非可以做“古代法制人物大讲堂”节目主讲人。

6.兵家的代表人物是孙膑，著有《孙膑兵法》，强调战前准备，论述了以寡击众、以少胜多的作战方法。“知己知彼，百战不殆”是《孙子兵法》的经典。

第二单元 统一国家的建立

第13课. 六王毕 四海一

中国古代历史标尺

1.公元前221年，秦王嬴政先后吞并六国，完成统一，定都咸阳。建立了中国历第一个统一多民族的中央集权国家—秦朝。中国“两千年帝制”开始于秦朝。“海内皆臣”的历史信息是建立统一国家和中央集权。

2. 巩固统一的措施：政治上⑴（目的）为加强统治。（内容）⑵①高统治者称皇帝；②中央设丞相、太尉和御史大夫，合称“三公”；③地方推行郡县制。⑶（影响）秦始皇把权力都掌握在自己手中，对后世产生深远影响。

3.经济文化上：秦始皇下令在全国内统一文字、货币、度量衡，还修筑驰道，统一车轨，简称“书同文，车同轨”。促进了各地区经济、文化交流，有利于国家的统一。

4. .秦始皇为加强思想控制，“焚书坑儒”，给我国古代思想文化造成了巨大损失。

5.秦始皇北击匈奴修长城，南征南越凿灵渠。万里长城西起临洮，东到辽东。而今长城已经成为中华民族的象征。我们应该用：不在长城上留名题字；植树造林，防止水土流失造成坍塌；由国家拨出专项资金，进行经常性维修等。

6.秦朝的疆域：东到东海，西到陇西，南到南海，北到长城一带。

7.关键词：“设三公，郡县制；统一文字度量衡和车轨；焚书坑儒。是秦朝加强中央集权的措施。

8. “书同文”：以小篆作为全国的统一文字。以圆形方孔铜钱作为统一货币。中国银行、中国建设银行、中国工商银行都参考了内方外圆的造型，该造型与古钱币圆形方孔铜钱相似。

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第14课 伐无道 诛暴秦

1. 陈胜、吴广（揭竿而起）大泽乡起义，是中国历第大规模的农民起义。

2.公元前207年，项羽在巨鹿之战以少胜多，消灭秦军主力。次年，秦朝向刘邦投降，秦朝灭亡。

3.成语：揭竿而起，以少胜多，破釜沉舟，背水一战，以一当十。

4.汉王刘邦和西楚霸王项羽为争夺帝位，进行了“楚汉战争”，结果，项羽战败。

5.公元前202年，刘邦称帝，建立汉朝，定都长安（今西安），史称西汉。刘邦----汉高祖。

6. 汉初恢复社会经济，实行休养生息政策，轻傜薄赋，发展生产，减轻刑罚。社会秩序安定，经济得到恢复和发展。

第15课 汉武帝“大一统”

1. 汉景帝接受晁错的“削藩令”，削夺王国的封地，引发七国之乱 在平定诸侯叛乱之后，加强了对王国（诸侯）的控制。

2. 汉武帝听取大臣主父偃的建议，颁布“推恩令”，解除王国对中央的威胁。

3.汉武帝为了维护君主专制和中央集权的“大一统”思想，采纳董仲舒的建议“罢黜百家，独尊儒术”，罢黜了出儒家之外的诸子百家。汉武帝的治国核心思想来源于儒家学说。儒家思想在（西汉）中国古代的统治地位从此确立。

4.对比： 秦始皇 重用法家 焚书坑儒； 汉武帝 重用儒家 罢黜百家，独尊儒术。

5.汉武帝为安定边关，采用秦始皇对待游牧民族匈奴的办法，派卫青、霍去病大败匈奴，基本上解除了匈奴的威胁。

6.与以下历史人物有关的关键词：

① 晁错 建议削夺王国的封地 ②主父偃 主张实行“推恩令”

③董仲舒 提出罢黜百家，独尊儒术

第16课 丝绸之路的开辟

1. 汉朝时，玉门关和阳关以西的今新疆地区称为“西域”。

2. 汉武帝派张骞两次出使西域，建立了西汉与西域各国的友好关系，加强了经济文化交流，促进了西域的开发。

3.与张骞有关的历史名词有：西域、匈奴、汉武帝、丝绸之路。司马迁评价他——“凿空西域”，他被誉为“中国走向世界第一人”。欧洲人早能在汉朝时穿上中国丝绸做成的衣服。

4.西汉设立西域都护，表明新疆从西汉时开始隶属中央政府管辖 ---新疆地区是我国领土神圣不可分割的一部分。班超“投笔从戎”。

5.丝绸之路的起点（由）长安（今西安）出发，经过河西走廊，今新疆地区，西亚、到达大秦，把中国的丝绸远销欧洲。（丝绸之路图片）。长安→河西走廊→今新疆境内→中亚、南亚和西亚→大秦（欧洲）

6.东西方经过丝绸之路的交流情况：①中国的凿井、冶铁等技术传到西方（东方

西方）。 ②中亚的葡萄、黄瓜、胡萝卜、大蒜等农作物，印度的佛教（西汉末年）传入中国。

7. 丝绸之路的作用：促进了东西方之间的经济文化交流。

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8.2013年，中国国家主席习近平宣布了两项连接东亚和欧洲的大型贸易计划：丝绸之路经济带（简称一带）和海上丝绸之路（简称一路）。

第17课 评价历史人物----评价秦皇汉武

毛泽东在诗词《沁园春.雪》曾经提及“惜秦皇汉武、略输文采”。秦皇指秦始皇、汉武指汉武帝

1、中国历第一个皇帝是秦始皇。如果一位游客要去我国历第一个统一的多民族的封建国家的都城去参观，请你告诉他应该去陕西西安。

秦始皇，1、他一生的功绩有：

（1）统一全中国，结束了春秋战国以来长期的分裂割据，开创了中国历首次大一统的局面。

（2）政治上：建立封建专制主义中央集权制度，对我国后世影响深远。

（3）文化、经济上：统一文字、货币、度量衡，促进各地经济文化交流和发展，有利于巩固国家统一。

（4）军事上：北击匈奴，修筑长城；兴修灵渠，开发南疆。

2、过错体现在他的*上：

（1）焚书坑儒。（2）刑法苛严。（3）沉重赋税。 （4）兵役徭役繁多。

汉武帝是我国封建社会时期一位雄才大略的皇帝。他在位时期，是西汉强盛的时期。他在政治、经济、思想文化、军事、民族关系上采取了一系列措施，促进和巩固了大一统的局面。

1、功绩有：（1）政治上，颁布“推恩令”解决王国问题，加强中央集权。

（2）经济上，开辟丝绸之路，促进了经济文化交流。

（3）思想文化上，“罢黜百家，独尊儒术”，把儒家学说作为封建社会的正统思想。

（4）军事上，派卫青、霍去病大败匈奴，解除匈奴对北方的威胁。

（5）民族关系或对外交往上，派张骞两次出使西域，为丝绸之路的开辟奠定了基础。

2、过错有： 过于提倡武力，长期发动对外战争。 总之，汉武帝功大于过，是我国古代一位杰出的政治家、军事家。

第18课 秦汉的科学技术

1.造纸术发明于西汉时期。东汉蔡伦改进了造纸术，制成植物纤维纸。为纪念蔡伦的功绩，人们把 这种纸叫作“蔡侯纸”，为纸的普遍使用做出了重大贡献。造纸术由我国传遍世界，有利于人类文 化的传播，这是中华民族对世界文明的巨大贡献。

2.如果你要撰写古代数学小论文，你主要查阅东汉时期的《九章算术》，它反映我国古代高度发 展的数学水平，是当时世界上先进的应用数学。

3. 东汉科学家张衡发明的地动仪是世界上公认的早测定地震方位的仪器，比欧洲早1700多年。 4中医是中国的传统医学。东汉的张仲景对中医的发展做出了巨大的贡献，被后世尊称为“医圣”。他撰写的一部医学著作是《伤寒杂病论》。

5. 发明我国早的全身麻醉药剂的麻沸散的是我国古代名医华佗，华佗是世界上早用全身麻醉方法做手术的医生。他还创制一套医疗体操“五禽戏”，以强健身体。

第 19 课 秦汉的宗教、史学和艺术

1.印度的佛教，在西汉末年，经丝绸之路传入我国。兴起于东汉时期的道教，是我国本土宗教。

2.西汉汉武帝时期，我国古代杰出的史学家和文学家司马迁史学著作《史记》， 叙述了从黄帝到汉武帝时期的历史，是我国第一部纪传体通史，被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”。它以“纪”、“传”等体例进行编写，史料翔实，文笔生动，是后世编写史书的典范。

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3.秦始皇陵兵马俑是秦汉雕塑的杰出代表，世界上出土的大艺术宝库,被誉为“世界第八奇迹”。 长沙马王堆帛画是我国古代艺术的珍品。

4.能够体现秦汉人奋发向上的精神面貌和统一王朝的恢弘气势的作品是①陕西西安的秦始皇陵兵

马俑（艺术—雕塑）；②司马迁的《史纪》（史学）；③长城（建筑）。

四、政权分立与民族融合

第20课 三国鼎立

1.东汉时，曹操“挟天子以令诸侯”，占有政治优势，在官渡之战中

以少胜多打败“袁绍”，为统一北方奠定基础。曹操志在“统一天

下”，但没能做到“废汉建魏”，统一天下。

2.孙、刘联军在赤壁之战大败曹军，为三国（魏、蜀、吴）鼎立局面的形成奠定了基础。

3、曹操病死后，曹丕建立魏国；刘备称帝，史称蜀汉；孙权称王，国号吴，定都建业。三国鼎立局面形成。《品读三国》一书中的“三国”指魏、蜀、吴三国。

4. （熟记三国鼎立形势图中魏、蜀、吴三国的位置）三国时期的蜀国在今天的四川成都。诸葛亮是的政治家。与他有关的成语有：三顾茅庐，鞠躬尽瘁、死而后已。

5、曹操病死后，三国鼎立局面形成，所以，曹操不是三国的历史人物。 第22课 北方民族大融合

1、北民南迁的少数民族有：匈奴、鲜卑、氐[dī]、羯[jié]、羌[qiāng]等魏晋南北朝时期，出现了“坐胡床”--也叫折叠椅、“胡人汉服”，“汉人胡食”，反映了民族融合。

2.官渡之战、赤壁之战、淝水之战是中国古代以少胜多的战役。

3.西晋结束了三国鼎立局面，建立统一政权

4.公元439年由鲜卑族建立的北魏统一北方。为了巩固鲜卑对黄河流域人民的统治，实行改革。

5.北魏孝文帝改革的内容：①实行官吏俸禄制，严惩贪污；②颁布均田令；③迁都洛阳；④革除鲜卑旧俗，接受汉族先进文化。（加快北方民族融合的进程）。

6. 北魏的都城是洛阳。北魏孝文帝改革采用：说汉语、穿汉服、改汉姓、与汉族通婚、用汉制、 学习汉族礼仪、就是“革除鲜卑旧俗，接受汉族先进文化”。核心是提倡汉化。

7.所以北魏孝文帝改革后，官吏贪污将被严惩，穿鲜卑服装、将鲜卑语、不与汉族通婚犯法。北魏孝文帝迁都的目的是加强中央集权。北魏孝文帝是我国古代杰出的少数民族政治家、改革家。

第23课 江南地区的开发

1. 北民南迁开始于东汉。南迁后主要集中在长江中下游一带，江南地区保存的《百家姓》里姓氏之多的主要原因就是北民南迁。而北民南迁的主要原因是北方多战乱。北魏统一黄河流域后，北方逐渐安定，北民南迁处于低潮。

2.北民南迁带来了大量的劳动力和先进技术，和南方统治者实行“休养生息”，结果是江南地区经济得到开发，经济重心开始南移。

3.南朝是宋、齐、梁、陈四个的简称。南朝是番禹（今广州）是南方海外贸易中心。灌钢法就是南朝时发明的古代冶炼技术。

第24课三国两晋南北朝的科学和艺术

1.早把圆周率的数值精确到小数点后7位数，比欧洲早1100年的是南朝数学家祖冲之。

2.贾思勰的《齐民要术》是我国现存的第一部内容完整的农书，也是世界农学的名著。如果你要查古代农业状况，就应该去看《齐民要术》。

3.北魏郦道元著有的《水经注》是我国古代重要的综合性地理著作，你要了解古代地理知识，请你去查看《水经注》一书。

4.“书圣”王羲之的书法“飘若浮云，矫若惊龙”，代表作《兰亭序》被称为“天下第一行书”。东晋画家顾恺之的名作有《女史箴图》和《洛神赋图》。

5.位于山西大同的云冈石窟和洛阳的龙门石窟代表了当时的石窟艺术的高成就。