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世界历史的分期问题

世界历史的分期问题世界历史分期史前时期、 古代文明、帝国与征服、封建时期、中世纪、资本主义。

世界历史分期问题

对研究对象进行分类,是科学研究的重要方法之一。对世界历史的学习研究同样也要使用这一方法。对世界历史进行分类的方法之一就是对历史过程进行时序上的划分即分期。划分的标准是:以那些对世界历史发展有重大意义并导致世界历史出现质变的事件为界,把人类的历史发展过程划分为若干彼此衔接但又不同的段落,借以说明历史发展的统一性和多样性、阶段性和连续性,以深化人们对漫长历史过程的认识。

目前,国内外史学界还不能在世界历史的分期问题上取得完全一致的看法。不过,大致可归纳为以下三种有代表性的观点。

• 以社会形态演进为依据的历史分期法

这种分期法把社会形态的更迭作为历史分期的主要依据,即把人类历史的发展分为古代史、近代史、现代史。其中,古代史又分为上古史和中古史。上古史以原始社会和奴隶社会为主要内容;中古史以封建社会为主要内容;近代史以资本主义社会的确立和发展为主要内容;现代史则以资本主义和社会主义社会的平行发展为主要内容。采用这种分期法的代表论著有:前苏联的 10卷本《世界通史》、日本岩波讲座之《世界历史》、人民出版社99年版 《世界通史》 。这些通史著作都以社会形态的变更为分期的主要依据。但对标志性的历史事件却有不同主张。所以分期的具体时间有所不同。但大体可作如下划分。

从三四百万年前人类的产生到15-17世纪为世界古代史,其中以公元5世纪西罗马帝国的灭亡作为上古史和中古史的分界线,标志着西欧奴隶制的结束和封建制的开始。

从15-17世纪的文艺复兴或地理大发现或英国革命开始到20世纪初的十月革命或一战结束为近代史的时间断限。

从20世纪初到现在为世界现代史。或再一分为二,以1945年二战结束为界,现代史和当代史。

应当说明的是,西方的一些通史著作,不作近现代史的划分,把15世纪以后到现在的历史通称“世界现代史”,意在突出资本主义社会形态的历史地位。

• 以人类文明形态的演变作为分期的主要依据

采用这种分期方法的历史学家,一般把人类历史划分为采集文明、狩猎文明、农业文明、工业文明、后工业文明。也就是说他们把人类谋取生产、生活资料的具体方式的变化,或人类在物质文明上的飞跃作为划分人类社会历史阶段的主要依据。这种分期法的代表性论著有,英国的剑桥古代史、剑桥中世纪史,威尔斯的 《世界史纲》 、海斯的《世界史》、伯恩斯的《世界文明史》。

以全人类一体化历史发展过程的阶段性作为分期标准

提倡和采用这种分期法的学者的共同点是,强调以全人类的历史发展作为考察对象,着重研究各个地区、国家、民族和文明类型之间的联系、交流与碰撞,而反对用地区国别史的拼凑来充当世界历史。提倡站在月球上,把地球上的人类历史 作为一个整体来研究,摆脱地区、国别、种族的偏见。其代表性著作有斯塔夫里阿诺斯的《全球通史》、吴于廑、齐世荣的《世界史》。这种分期法代表了国际史学界的新趋势。吴齐的具体分期如下:

• 世界古代史:自远古有人类以来至公元 1500年

此期人类各地基本处在相互隔绝和孤立分散状态,但也通过战争、贸易等途径建立了初步的联系,为人类打破隔离状态准备了必要的条件。

1) 上古史自有人类以来至公元5、6世纪左右的民族大迁徙及其所引起的政治格局的巨变。早期人类发明了现代三大基本技术(制作技术、能源转化技术、信息技术)的雏形:石器制作技术、人工取火技术、有声语言,建立了社会组织。4000-2000年形成了五大文明中心。这些文明中心通过战争、贸易等形式不断将自己的文明成果向周边地区辐射、扩散。

2) 中古史 公元5、6世纪至公元1500年。人类通过民族迁徙和大范围的战争,世界逐渐向连成一体前进。

3)世界近代史1500年的地理大发现至1900年帝国主义的形成 西方通过殖民征服,逐步把世界联结为一个整体,到19世纪末,终于形成了世界资本主义经济体系,世界各地均被纳入该体系之中。

4) 世界现代史 1900年至20世纪末 这一时期在时间上涵盖了20世纪。该世纪既是千年之交的世纪,也是人类社会遭受前所未有的战争浩劫和取得空前发展的世纪。在上半叶,人类在不到50年的时间里,两次惨遭世界范围战祸的浩劫。其造成的灾难和后果在人类数百万年的历史中是绝无仅有的。在下半叶,是世界经济迅速发展和一体化的时期,叶是世界全局处于相对和平的时期。这是人类联系空前加强的50年,以联合国为中心的对话体系得以建立完善,世界一体化进入了一个新的更高的阶段-地球村。

这一分期方法代表着我国史学界对世界历史分期的最新研究成果。新教材即基本采用这一分期方法。

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