高三历史专题复习资料总结,在高中阶段，历史是一门非常重要的学科，是高考文科生的必考科目之一。想要取得好的成绩，就要在备考期间全面系统的巩固知识点。下面给大家分享一些高三历史专项复习资料的总结，希望对你有所帮助。欢迎阅读！高历史...

在高中阶段，历史是一门非常重要的学科，是高考文科生的必考科目之一。想要取得好的成绩，就要在备考期间全面系统的巩固知识点。下面给大家分享一些高三历史专项复习资料的总结，希望对你有所帮助。欢迎阅读！

高历史主题1的复习材料

制造

1.官方手工业:

发展:夏商周时期，手工业由政府统一管理，直至明初，在古代手工业中占主导地位。

主要特点:主要生产军需和生活用品，供政府和贵族消费，生产规模大，分工细致，代表了古代生产技艺的水平。

2.纺织手工业生产的主要成就:

①原始社会:纺织业开始萌芽，以麻、葛藤为主要原料，但也出现了丝绸业。中国是世界上比较好个养蚕和织丝绸的国家。②出口海外，被称为丝绸之国(开辟丝绸之路)。

③唐代:中期以后，私人作坊兴起。

④宋元时期:棉纺织业兴起，松江成为元代全国棉纺织业中心。

⑤明:资本主义萌芽于纺织业。苏州和杭州是丝绸工业的中心。

3.冶金手工业生产的主要成就:

①新石器时代:有小块青铜器出土，

②夏商周:青铜铸造业进入繁荣时期，称为青铜时代。。

③春秋战国时期:发明了冶炼生铁和钢材的技术，出现了铁器。

④以煤为燃料，供气形式发生革命性变化。

⑤东汉:太守杜氏发明排水，利用水力吹空气。

4.手工业生产在制瓷方面的主要成就:

①原始社会:彩陶的出现。

②商代中期至东汉末年:陶器发展向瓷器过渡，原始瓷器烧制于商代。

(3)唐代:唐代釉陶产品三色，形成南青北白两大体系。。

④宋元时期:宋代的景德镇发展成为元代全国的制瓷中心。烧制青花瓷。。

⑤明清:景德镇成为瓷都，明代中后期彩瓷，清代珐琅。

5.中国古代手工业发展的特点:

①生产部门越来越多，分工越来越细。

(2)生产技术不断进步。

(3)生产规模不断扩大，出现工场手工业。

④官办、民营、家庭手工业并存。

⑤经济重心南移，手工业生产布局相应变化。

⑥长期处于世界***地位，产品远销海外。

高历史专题复习资料2

商业

1.城市的形成和发展:

①秦:该市法律规定明确，管理严格。②汉:管理严格的专门管理机构。

③六朝时期，城镇的形态变成了草市。政府管理草市，成立了草市警卫队。

④到了唐代，草市形成了相对集中的商业中心，夜市也十分繁荣。

⑤宋:城市突破了空和时间的限制。商业活动不再由官员直接监管。

⑥明清:商业经济繁荣，商业区相当繁荣。

2.主要商业城市和商业集团:

城市:

①春秋战国时期，许多诸侯国的首都成为商业中心。如齐国的临淄。

②汉:长安、洛阳、邯郸、临淄、万、成都。

③隋唐:长安、洛阳、广陵(扬州)、益州(成都)广州成为重要的对外贸易口岸。。

④宋:开封、益州。

⑤元朝:多为繁华的商业大都市，杭州是南方的商业和手工业中心，泉州是对外贸易的重要港口。

商人:晋商、徽商。

3.中国古代商业发展的特点:

①中国古代商业的发展是以农业和手工业的发展为基础的，受重农抑商政策的影响。

②商业活动在很大程度上被政府控制，尤其是海上贸易基本上被政府垄断。

③商业活动逐渐突破了时间和空的限制。

④城市商品经济迅速发展，然后逐渐向农村渗透，小农经济与商品经济联系日益紧密。

复习高历史主题3的材料

春秋时期百家争鸣。

1.百家争鸣:

背景:①经济:井田制的崩溃和封建经济的迅速发展。

②政治:周朝皇室的衰落，士大夫的兴起，阶级关系的新变化。

③阶级关系:“士”之所以活跃重要，是因为各诸侯国都想富强兵，尊贤下士。

④思想文化:从“学官”到“学民”，造就了一大批学识渊博、经验丰富的文士，同时为学术繁荣提供了舆论阵地。主要流派:儒家:孔子、孟子、荀子。道教:老子和庄子。家人:韩非子。墨家:墨子。

含义:

①“百家争鸣”是中国学术文化、思想道德发展的重要阶段，奠定了传统文化体系的基础。

②在“百家争鸣”的过程中，中国思想文化的特点是包容、宽容、开放。

③“百家争鸣”是中国历史上比较好次思想解放运动，对社会历史的发展起到了巨大的推动作用。

2.孔子的主要思想:(春秋时期儒学的创始人)

⑵教育思想:办私塾打破了贵族垄断教育的局面。教学对象:“不上课，不上课”；教学方法:“因材施教”

⑵政治思想:思想体系的核心——“仁”、“礼”。

(1)“仁”即“仁爱他人”，“礼”即“克己复礼”，以反对统治者的暴政和任意惩罚；提倡广泛理解和体谅他人，调节人际关系，维护社会稳定。

(2)“以德治国”和“节财爱人”，其中包括对人民的关心和爱护，民本思想，也包括他所倡导的道德伦理价值观。3.孟子的主要思想:(儒学发展的重要人物)

①孟子将孔子的仁政思想发展为更为系统的“仁政”(仁政为民、省刑、薄税征收)思想

②充分发挥孔子的民本思想，认为“民为贵，国为次，君为光”。③伦理:“性本善”。

④价值观:崇尚“养浩然之气”，重义轻利，舍生取义。

4.荀子的主要思想:(儒家思想发展的重要人物)综合了法家和道家的合理成分。

①行政上提倡“仁义”和王道，以德服人。

②提出“君主舟也，庶人水也。水能载舟，亦能覆舟。”

③“性恶论”，认为环境和教育对人的成长非常重要。

(4)提出“天有不测风云”和“利用天命”的命题。

高中历史专题复习资料4

儒学成为汉代的正统思想。

1.董仲舒的儒家思想:

寓意:融合阴阳家和法家。

①根据中央集权的需要:提出“统一春秋”和“罢黜百家，独尊儒术”的主张，加强中央集权。

②强化君主权力:提出“天人合一”和“天人感应”理论，宣扬君主的神权。

(3)充分发挥儒家的仁政思想，提出相应的措施来改变土地兼并严重、人民生活困难的现实:

④提出做人的道德标准，后人总结为“三纲五常”。

2.儒学在汉代成为正统思想及其影响:

汉武帝尊儒的措施:

(1)充分肯定董仲舒的新儒学，实行“罢黜百家，独尊儒术”。

②用文学儒生参政。

(3)成立商学院，初步建立本土教育体系。

影响:

①理学满足了专制集权的需要，巩固了国家统一，同时限制了君权的过度扩张。

②教育逐渐被儒家垄断，儒家经典成为国家规定的教科书；

(3)国子监的兴盛打破了贵族官僚世代为官的规矩，儒学的地位大大提高。

(4)儒学在各郡各县得到普及，在民间成为主导地位。

⑤儒者逐渐成为中国文化舞台上的主角，儒学逐渐成为中国传统文化的主流。

高中历史专题复习资料5

汉字与书画

1.汉字起源和演变的过程:

①汉字的起源可以追溯到6000多年前。原始文字多为象形文字，称为文字图。象形文字越来越符号化，形成了汉字。

②在商代，汉字已经形成了一个完整的体系。此后，汉字按照甲骨文、金文、篆书(秦朝)、隶书(盛行于汉代)、楷书(盛行于隋唐)的脉络演变。

2.中国书法:

中国书法大致可以分为两个阶段:魏晋以前基本是自发阶段，魏晋开始进入自觉阶段。

①楷书始于东汉，特点是笔画细致，结构工整。魏晋时期，楷书的特点有所提高。

初唐:欧阳询《九成宫李明全》，“法度严明，刚健”。唐代:颜真卿《颜氏家庙碑》“一秀绝，一古法变”。晚唐:刘公权《神秘塔碑》苍劲有力，苍劲飘逸。

②草书起源于汉初，成熟于东晋。特点:笔触简洁，勾连不断，线条流畅，感情奔放。

东晋的王羲之和王献之，盛唐的张旭和怀素等等。

③行书既有楷书的规矩，又有草书的放纵。经过东汉到西晋的演变，剧本已经完全成熟。东晋王羲之

世界上比较好部行书《兰亭集序》。

3.国画

(1)起源:新石器时代萌芽，有彩陶画《持石斧之鱼图》，有岩画、壁画、地画。

(2)进化

①夏商周绘画以画像、壁画、帛画为主。

②战国时期的帛画，龙凤图和龙御图，从萌芽到成熟。

③秦汉时期，绘画种类繁多，有壁画、帛画等。情侣宴图片

④魏晋南北朝时期，出现了真正的中国画。文人画:顾恺之的成就，如《女史散文》、《洛神赋》，开创了中国古代画论，强调“以形写神”。

⑤隋唐五代是中国绘画的高峰。隋代詹子谦的《游春图》是中国现存最早的山水画。初唐时期，颜擅长画人物故事，代表作有《行走的脚步》。吴道子在唐代有一幅宗教人物画《送子天王图》，后人称他为“画圣”。

⑥宋代是中国画的转折点，文人山水画崇尚写意形成一股潮流。随着商品经济的发展，风俗画成为当时画坛的亮点，北宋张择端的代表作《清明上河图》。

⑦元明清时期的文人画成就，元代王冕的《墨梅》，明代徐渭的《黄家图》，逐渐走向大众化、世俗化、实用化。

⑶特点:①讲究线条、神似、意境、神韵。(2)不求形似，注重个人主观感受的表达，在内容上传递中国传统的世界观、自然观、人生观。

③灵活自由的表达，集诗、书、画、印于一体。

④宫廷画和民间画注重写实，人文画注重写意。

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