历史类的书,算是我家孩子兮姐(8岁)比较喜欢的一个类别。
到目前为止这些书大致都翻过一些。没都看完。
《如果历史是一群喵》
我家兮姐平时最喜欢猫,因为家里不让养,就更激发了她的兴趣。成天喵来喵去的。连蛋仔派对的昵称都用的“今天我喵”。
这部漫画的创意和表现形式非常独特。通过将历史人物变成可爱的猫咪,作者将复杂的历史事件和人物变得简单易懂,同时也增加了作品的趣味性和幽默感。这种创意不仅让读者在阅读过程中感到愉悦,还能帮助读者更好地理解历史。不过兮姐的关注点更多的在那些演员喵上,经常问我,爸爸,你知道这个秦始皇是哪个喵扮演的吗?
我也翻过一两本,漫画中的情节设计和人物塑造还挺不错的。每个猫咪都有自己的个性和特点,与历史人物相对应。这些猫咪在漫画中展现出了历史的多样性和复杂性,让人们对历史有了更深入的了解。同时,漫画中的情节设计也非常巧妙,将不同历史时期的事件和人物相互串联起来,形成了一个完整的历史画卷。
这一趴,是兮姐最喜欢的。小剧场和人物萌化。小女生,没办法。
另外,这个系列还有动画片可以看。只不过孩子更喜欢看书。
这套书,轻松幽默,形象可爱,小学低年级的看也基本无障碍。算是挺好的历史入门书籍。
《阿布卡克斯历史大发现》
《阿布卡克斯历险记》是德国的经典漫画。1976年诞生。被誉为一套永不会结束的系列,它的版权已经被售至许多国家,被改编成动画、电影、游戏等等,深受世界各地青少年读者的喜爱。风靡全球40余年,全球销量超2亿。
其中的历史大发现这套,对于孩子的历史启蒙非常好。内容取材于真实的历史背景和事件,是一套漫画科普故事书。孩子们在享受阅读的过程中,能接触到大量人文、历史、地理和科学知识,既启发思考,又接受了通识教育。
想了解一些西方史,从西方人的角度看西方历史,这套漫画算是很好的启蒙了。
有趣,才是灵魂。
《上下五千年》《世界五千年》
经典历史入门书籍了。我小学三年级的时候的历史入门书。记得当时还曾经在被窝里打着手电看呢。
这部作品的内容丰富,涵盖了从远古时代到近现代的各个历史时期。它不仅介绍了中国的政治、经济、文化等方面的发展历程,还对各个时期的科技、艺术、哲学等方面进行了深入的探讨。读者可以通过这本书了解中国的历史和文化,理解中国社会和文化的根源和发展。
还有,这部作品的写作风格简洁明了,易于理解。作者采用了通俗易懂的文字,将复杂的历史事件和人物简单明了地呈现出来,使得读者可以轻松地阅读和理解。同时,书中还穿插了许多有趣的故事和传说,增加了读者的阅读兴趣和乐趣。
历史故事是一样的,不同的角度会有不同的解读。这套书的历史观算是比较中正的。没有刻意的标新立异。对孩子正确客观地看待历史有很大好处。
《半小时漫画》系列
《半小时漫画中国史》刚出来的时候,绝对算是风靡一时。幽默风趣的语言和生动的画面,让读者在轻松愉快的氛围中了解中国历史。
例如:
这个段子,我算是忘不了了。O(∩_∩)O哈哈~
作者用轻松幽默的语言,将复杂的历史事件和人物以漫画的形式呈现出来,使得读者可以更加直观地了解历史。同时,书中还加入了一些现代元素和流行语,让读者更容易产生共鸣和情感上的认同。
目前混子哥(作者及团队)已经将半小时系列扩充到四五十本。涵盖中国史、世界史、唐诗宋词、科学史、政治、经济等等各个领域。
我和孩子受这个漫画的影响也不小。
年初,我们还借用混子哥漫画里的人物形象,做了一些小回答。这篇是集成版的。喜欢历史漫画的小朋友可以一起看哦~
再次感谢混子哥。孩子喜欢,我也喜欢的《半小时漫画》系列。
《明朝那些事儿:漫画版》
《明朝那些事儿》和《万历十五年》都是我自己比较喜欢的历史类读物。它们各自传达的历史观也挺有意思,虽然不见得和我的想法一致。
这个漫画版,我都忘了是什么时候买的了,可能是买别的书凑单的吧。
忽然有一天,看见兮姐自己捧着看,还直个劲儿跟我说好看。我知道,这书买对了。
《明朝那些事儿:漫画版》探讨了一些重要的历史主题和社会问题。例如,漫画中呈现了明朝时期的政治斗争、文化繁荣、科技进步等主题,让人们对明朝历史有了更全面的认识。同时,作者也通过漫画表达了自己对历史和社会问题的看法和思考,这些看法和思考不仅具有启示意义,还能帮助读者更好地理解历史和社会现实。
与其说那是一部历史书,不如说那是对历史的一种思考。这是我所重视的。
给家长的教参
历史,不仅仅是一些年份和故事。更不是为了以后的历史考试。
这是我们了解世界的一种方法,一个角度。
孩子在读这些历史类的书籍时,一定会有自己想法和见解。不同的历史书中传达的历史思维也是不同的。
《资治通鉴》不就是给皇帝们的历史思维书吗?
我们要给孩子怎样的历史思维,要看我们家长自己。
兮姐问我,为什么欧洲国王公主那么多,中国就没有呢?
我的解释是中国虽然跟欧洲差不多大,但有很长的时间都是大一统的国家形式。国家少很多。为什么会这样呢,主要是因为中国进入农业社会比较早。农业最重要的就是水。
一旦大旱,如果是小国,上游国家必定将水截留自用,而下游国家就活不起了。也一定会打过去。如果是统一的大国,就可以通盘考量,整体统筹。
所以对于中国来说,统一对整个国家的发展是有好处的。
但一套制度,一种方法并不能一成不变。机器还有老化的时候呢,当一套制度办法运行效率越来越低,皇帝昏庸、灾害频生严重的时候,全国资源调配失衡,老百姓活不起的时候,必将揭竿而起。
这就是中国天下大势,分久必合合久必分的道理。
这里的历史,不单单是历史故事,是历史观。这对于打开孩子的视野和格局也大有用处。
我们的教育里,对于通识教育的欠缺是共识。而我们小时候,这类的教育就更少了。
想要带领孩子能读历史,并且读懂历史,就非常重要了。
这里我推荐我自己比较喜欢的两个得道上面的课程,对于了解历史脉络(不是学历史哦),建立历史观大有好处。
《施展.中国史纲50讲》
《李筠.西方史纲50讲》
这两个可以听的课程,在通勤、运动的时候听是很好的。
这两个课程,我都是在健身房听的o(* ̄︶ ̄*)o。 不止一遍。
有了这些基础,跟孩子一起看历史就会更有趣。
读书,特别是读历史方面的书,真的很需要家长的引导。一起读历史,一起思考,这才是教育的本质,这才是最好的礼物。
以上。
我是公子兮,三年级兮姐爸爸。躺平育娃五年多。用科学方法养普娃。与孩子共同成长。
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