剑桥大学硕博申请

社会人类学研究硕士学位

社会人类学研究哲学博士是一门为期 9 个月的全日制授课课程，既可作为独立的资格证书，也可作为攻读博士学位的途径。该课程要求较高，可使学生在短时间内将社会人类学知识发展到较高的专业水平。该课程专为具有扎实的社会人类学背景（无论是单独学习还是作为联合学位的一部分），并希望比以往更直接、更深入地参与当代社会人类学辩论的研究生而设计。该课程通过以研究为主导的动态教学和专业发展计划，提供专业的社会人类学培训。

除了个别指导论文和论文写作外，学生还参加核心课程研讨会和专业模块研讨会。核心课程涵盖社会人类学的当代主题和关注点，以及专业和技能发展。专业模块涵盖研究方法和与教师研究兴趣相关的主题，每年的主题都有所不同。计划中的模块暂定清单可在该系网站上查阅。

学生将对社会人类学学科有一个批判性和充分的了解，并以此为基础开展有针对性的个人研究，培养他们在学术和其他专业领域开展社会人类学研究的能力。对于打算继续攻读博士学位的学生，该课程将帮助他们掌握必要的研究技能，并准备一份计划周密、重点突出的博士论文。

学习成果

该课程的毕业生将对人类学理论、解释、比较和分析中与民族学实践和人类学文献辩论有关的关键问题有更深入的了解。他们将对一系列人类学理论形成批判性观点，并将这些理论应用于民族学数据体，同时获得概念性理解和批判性视角，从而能够对该学科当前的研究和方法进行评估。

本课程提供以下可迁移技能的培训：

有能力参与并对复杂问题进行批判性分析；

为普通读者和学术读者写作的能力；

在小组讨论中建设性地参与讨论的能力，在小组讨论中，往往会有许多不同的观点，而且往往是充满激情的观点；以及

设计和开展实践研究的能力。这包括以下方面的培训：文献档案审查；人种学研究方法；结果分析；以及研究计划书的准备和演示技能。

我们还鼓励学生利用大学提供的各种培训和发展机会，包括通过 SSRMP 进行研究方法培训、通过剑桥大学就业服务机构提供就业建议，以及通过语言中心进行语言学习（包括学术英语）。

继续深造

继续攻读硕士或博士学位通常需要满足以下条件：

硕士和博士委员会接受继续学习的申请

继续攻读硕士或博士学位通常要求硕士总成绩至少达到 73 分。

有意继续攻读硕士或博士学位课程的申请者应在其目的陈述中说明，但是，硕士学位的录取并不保证您将被录取继续攻读。

教学

硕士课程的教学方式包括入门课程、研讨会和个别指导。每位学生都有一名导师：该导师可在整个课程期间提供一般性指导，并就评估作业（实践写作练习、论文和毕业论文）提供建议。

此外，学生还将参加核心课程研讨会，并在弥迦勒学期和四旬斋学期上半学期选择参加总共六个专业模块。 核心研讨会每两周举行一次，内容包括社会人类学的当代主题和关注点以及专业和技能发展。后者包括撰写研究提案和非学术成果的培训，如博客文章、新闻和评论文章；制作播客或其他视听材料；准备研究报告。

每个专业模块都包括研讨会，在米凯勒学期和四旬期上半学期分 4 周进行。 学生每年从一系列课程中选择 6 个模块。这些模块涵盖研究方法和与教职员研究兴趣相关的主题，是一个动态课程，每年的具体主题都有所不同。研讨会主要围绕主要读物展开讨论，并对当代理论和人种学进行深入探讨。其中两个专业模块提供人类学研究方法和伦理学方面的培训。

学生还可以参加他们或其导师认为与其工作相关的任何讲座。

一对一指导

在整个课程期间，学生将定期与导师进行一对一指导。督导的频率因时间而异；总体而言，学生在一年中大约需要 10 个小时的督导时间。

剑桥大学每年都会发布《实践守则》，其中规定了剑桥大学对督导的要求。

研讨会和课程

研讨会： 弥迦勒学期 30 小时，四旬斋学期 24 小时，复活节学期 6 小时。

讲座

讲座：根据学生需要而定。