作者：佚名
全国2021年10月高等教育自学考试
课程代码：03706
一、单项选择题
1.【答案】B
【解析】党的十一届三中全会以来，中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命，在实践中开辟了中国特色社会主义道路，建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴就成为新时期广大青年的历史使命。
【考点】绪论——绪论
2.【答案】C
【解析】（1）马克思主义指导思想：核心价值体系的灵魂，解决了举什么旗的问题；
（2）中国特色社会主义共同理想：核心价值体系的主题，解决了走什么道路、实现什么样目标的问题；
（3）以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神：核心价值体系的精髓，解决了应当具备什么样的精神状态和精神风貌的问题；
（4）社会主义荣辱观：核心价值体系的基础，解决了遵循什么样的行为规范的问题。
【考点】绪论——绪论
3.【答案】B
【解析】国家：富强、民主、文明、和谐：社会：自由、平等、公正、法治：个人：爱国、敬业、诚信、友善。其中，社会主义现代化国家政治建设应然状态的是民主。
【考点】绪论——绪论
4.【答案】D
【解析】自然属性：指人作为自然生物所具有的形态和特征，包括人的条件反射、新陈代谢、食欲和性欲等。社会属性：指人作为社会成员所具有的性质和特点，包括人的劳动和社会关系、意识、思维、语言等。
【考点】科学把握人生的方向和道路——科学认识人的本质
5.【答案】A
【解析】世界观是人们对生活在其中的世界以及人与世界的关系的总体看法和根本观点。人生观是世界观的一部分，用世界观去观察和对待人生问题，就形成了人生观。世界观决定人生观，有什么样的世界观，就有什么样的人生观。同时，人生观又对世界观的巩固、发展和变化起着重要作用。
【考点】科学把握人生的方向和道路——树立正确的人生观
6.【答案】C
【解析】人生的社会价值必须和自我价值相结合，并通过社会价值表现出来，创造社会价值是因，实现自我价值是果，不创造社会价值，就无从实现自我价值。所以AD错误。确立较高的人生目标，选择与社会主义核心价值观相一致的人生价值目标，这是追求人生价值的基本前提：提高自身素质和能力，是实现人生自我价值的主观条件：进行创造性的实践活动，这是实现人生价值的根本途径。所以B错误。题干说只有“为人类而工作”“为大家作出牺牲”，创造更多社会价值，才能使自己享受到更大的乐趣，实现更高的自我价值。所以选C。
【考点】科学把握人生的方向和道路——树立正确的人生观
7.【答案】B
【解析】生活领域的理想信念：这个领域的内容主要是在人们的物质生活方面。职业领域的理想信念：人们对于职业的理想和信念，包括两个方面：一是希望自己能选择一种理想的职业，找到一个理想的工作；二是希望自己在工作和职业活动中达到理想的境界，取得理想的成绩。道德领域的理想信念：在道德生活中也有理想追求，这就是人的道德理想或人格理想。社会领域的理想信念：它是人们在社会公共生活方面所持的基本理念和对于理想的社会制度的向往和追求。
【考点】坚定科学的理想信念——理想信念及其作用
8.【答案】D
【解析】正确认识和处理追求理想过程中的问题，要充分认识实现理想的过程的长期性、曲折性、艰巨性。不要以理想来否定现实，不要以现实来否定理想，要辩证看待理想与现实之间的矛盾，二者是对立统一的。对立性表现在，理想是主观的、完美、未来的，现实是客观、缺陷、当下的。统一性表现在现实中孕育着理想，形成着理想，包含着理想实现的条件和因素等：理想来源于现实，包含着现实的因素，并且将来会变成新的现实。
【考点】坚定科学的理想信念——确立和践行科学的理想信念
9.【答案】A
【解析】“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”“苟利国家生死以，当因祸福避趋之”“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”“鞠躬尽瘁，死而后已”，体现的是心系民生民苦，推动历史进步的精神。
【考点】倾注对祖国的忠诚与热爱——爱国主义是宝贵的精神财富
10.【答案】A
【解析】在当代中国，爱国主义首先体现在对社会主义中国的热爱上，这是中华人民共和国每一个公民必须坚持的基本政治立场和态度。
【考点】倾注对祖国的忠诚与热爱——明确爱国主义的时代要求
11.【答案】C
【解析】在几年历史长河中，中国人民始终同舟共济，协力奋进，建立了统一的多民族国家形成了守望相助的中华民族大家庭，近代以后，面对外来侵略，中国各族人民手提手，肩并肩，共同书写了保卫祖国抵御外御的壮丽史诗。这体现了伟大团结精神。
【考点】倾注对祖国的忠诚与热爱——明确爱国主义的时代要求
12.【答案】A
【解析】国家安全是人民幸福安康的基本要求，是安邦定国的重要基石，进入新时代，面临复杂多变的安全和发展环境我们必须坚持总体国家安全观，以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。
【考点】倾注对祖国的忠诚与热爱——做新时期忠诚坚定的爱国者
13.【答案】D
【解析】道德是制定法律的基础，为制定法律提供根据，又导向更高层次的要求。A错误。道德调节的广泛性，使之能渗透到法律不作为的范围。C错误。凡是法律所禁止和制裁的行为，通常也是道德所反对和谴责的行为。B错误。
答案选D。
【考点】加强道德理论学习——加强社会主义道德建设
14.【答案】B
【解析】道德建设的核心体现，并决定社会道德建设的根本性质和发展方向规定道德领域的种种道德现象，道德建设的核心问题。实质上是“为什么人服务”的问题。
【考点】加强道德理论学习——加强社会主义道德建设
15.【答案】A
【解析】全心全意为人民服务、无私奉献、一心为公。这是集体主义的最高层次，是共产党员、先进分子应努力达到的道德目标：先公后私、先人后己。这是已经具有较高社会主义道德觉悟的人们能够达到的道德目标：公私兼顾、不损公肥私。这是对我国公民最基本的道德要求。
【考点】加强道德理论学习——加强社会主义道德建设
16.【答案】D
【解析】职业道德特点：
（1）规范性和专业性：
（2）可操作性与准强制性：
（3）相对稳定性和连续性。
职业道德有准强制性，所以A错误。
职业道德有可操作性，所以B错误。
职业道德有专业性，所以C错误。
职业道德往往以实用简洁，生动明快的形式表现出来，约束和激励从业者，是可操作性的体现。答案选D。
【考点】培养优良道德品质——遵守职业道德
17.【答案】C
【解析】吾日三省吾身，为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?体现了省察克制的道德修养方法。
【考点】培养优良道德品质——培养良好的个人品德
18.【答案】B
【解析】法治思维与人治思维的区别：
（1）法治思维与人治思维的分水岭不在于有没有法律或者法律的多寡与好坏，而在于最高的权威究竟是法律还是个人。法治思维以法律为最高权威：人治思维则奉个人的意志为最高权威。
（2）从两者的特点来看，法治思维以一般性、普遍性的平等对待方式调节社会关系，解决矛盾纠纷，坚持法律面前人人平等原则，具有理性、稳定性和一贯性的特点：人治思维漠视规则的普遍适用性，依赖个人的魅力、德性和才智来治国平天下，以言代法、言出法随。
（3）从两者追求的政治体制来看，法治是民主的产物，因而法治思维也追求民主政体，强调集中社会大众的意志来进行决策和判断：人治思维则推崇个人集权，追求专制政体。
答案是B。
【考点】弘扬社会主义法治精神——培养法治思维、维护法律权威
19.【答案】D
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