信息技术（基础模块）模块六目录任务一任务二任务三我国倡导强化信息技术应用，鼓励学生利用信息手段主动学习、自主学习，增强运用信息技术分析、解决问题的能力。究其原因，是因为信息素养是人们在信息社会和信息时代生存的前提条件。那么什么是信息素养？在日常生活和工作中哪些行为是具备良好信息素养的体现呢？任务描述任务描述任务一技术分析技术分析任务一（一）信息素养的基本概念（二）信息素养的主要要素（一）信息素养的基本概念信息学家帕特里夏布雷维克（PatriciaBreivik）将信息素养进一步概括为：了解提供信息的系统并能鉴别信息价值、选择获取信息的最佳渠道、掌握获取和存储信息的基本技能。19871987年美国图书馆协会的“信息素养总统委员会”重新将信息素养概括为：要成为一个有信息素养的人，就必须能够确定何时需要信息并且能够有效地查询、评价和使用所需要的信息。19891989年道尔（Doyle）在《信息素养全美论坛的终结报告》中将信息素养定义为：一个具有信息素养的人，他能够认识到精确的和完整的信息是做出合理决策的基础，明确对信息的需求，形成基于信息需求的问题，确定潜在的信息源，制定成功的检索方案。19921992年（二）信息素养的主要要素信息意识是指对信息的洞察力和敏感程度，体现的是捕捉、分析、判断信息的能力。

判断一个人有没有信息素养、有多高的信息素养，首先就要看他具备多高的信息意识。1．信息意识2．信息知识信息知识是信息活动的基础，它一方面包括信息基础知识，另一方面包括信息技术知识。前者主要是指信息的概念、内涵、特征，信息源的类型、特点，组织信息的理论和基本方法，搜索和管理信息的基础知识，分析信息的方法和原则等理论知识；后者则主要是指信息技术的基本常识、信息系统结构及工作原理、信息技术的应用等知识。（二）信息素养的主要要素3．信息能力信息能力是指人们有效利用信息知识、技术和工具来获取信息、分析与处理信息，以及创新和交流信息的能力。它是信息素养最核心的组成部分，主要包括以下4个方面。信息处理与利用能力信息处理与利用能力信息的创新能力信息的创新能力信息知识的获取能力信息知识的获取能力信息资源的评价能力信息资源的评价能力（二）信息素养的主要要素4．信息道德我们能不能在利用信息解决实际问题的过程中遵守伦理道德，最终决定了我们是否能成为一位高素养的信息化人才。信息技术为我们的生活、学习和工作带来改变的同时，个人信息隐私、软件知识产权网络黑客等问题也层出不穷，这就涉及信息道德。一个人的信息素养的高低，与其信息伦理、道德水平的高低密不可分。

任务实现在日常生活和未来的工作中，良好的信息素养主要体现在以下几个方面。能够对收集到的信息进行归纳、分类、整理、鉴别、遴选等。能够熟练地使用各种信息工具，尤其是网络传播工具，如网络媒体、聊天软件、电子邮件、微信、博客等。能够自觉抵御和消除垃圾信息及有害信息的干扰和侵蚀，保持正确的人生观、价值观，以及自控、自律和自我调节能力。能根据自己的学习目标有效地收集各种学习资料与信息，能熟练地运用阅读、访问、讨论、检索等获取信息的方法。10任务实现下图所示判断行为是否具备良好的信息素养。如果不符合，正确的做法应该是什么？同学们也可自行收集案例进行判断分析并填在表格的后面。目录任务一任务二任务三信息技术是由计算机技术、通信技术、信息处理技术和控制技术等多种技术构成的一项综合的高新技术，它的发展是以电子技术，特别是微电子技术的进步为前提的。下面将通过信息技术企业的发展变化来介绍信息技术的发展情况，并从中学习如何树立正确的职业理念，以及信息安全和自主可控的具体知识。任务描述任务描述任务二技术分析技术分析任务二（一）人人网的兴衰变化（二）树立正确的职业理念（三）信息安全与自主可控14（一）人人网的兴衰变化人人网曾是我国领先的实名制社交网络平台，在用户数量、页面浏览量、访问次数和用户花费时长等方面均占据优势地位。

右所示即为人人网从创建、发展，到兴盛，再到衰落的大事件示意图。15（二）树立正确的职业理念1．职业理念的作用职业理念可以指导我们的职业行为，让我们感受到工作带来的快乐，使我们在职场上不断进步。感受到工作带来的快乐使我们在职场上不断进步指导我们的职业行为16（二）树立正确的职业理念2．正确的职业理念职业理念能产生如此积极的作用，那么什么样的职业理念才是正确的呢？职业理念应当合时宜职业理念应当是适时的职业理念必须符合企业管理的目标17（三）信息安全与自主可控1．信息安全基础信息安全主要是指信息被破坏、更改、泄露的可能。其中，破坏涉及的是信息的可用性，更改涉及的是信息的完整性，泄露涉及的是信息的机密性。信息的可用性信息的完整性信息的机密性18（三）信息安全与自主可控2．信息安全现状近年来，信息泄露的事件不断出现，如某组织倒卖业主信息、某员工泄露公司用户信息等，这些事件都说明我国信息安全目前仍然存在着许多隐患。从个人信息现状的角度来看，我国目前信息安全的重点体现在以下几个方面。个人信息没有得到规范采集个人信息没有得到规范采集个人欠缺足够的信息保护意识个人欠缺足够的信息保护意识相关部门监管力度不够相关部门监管力度不够19（三）信息安全与自主可控3．信息安全面临的威胁随着信息技术的飞速发展，信息技术为我们带来更多便利的同时，也使得我们的信息堡垒变得更加脆弱。

就目前来看，信息安全面临的威胁主要有以下几点。黑客的恶意攻击黑客的恶意攻击软件设计的漏洞或“后门”而产生的问题软件设计的漏洞或“后门”而产生的问题用户不良行为引起的安全问题用户不良行为引起的安全问题非法网站设置的陷阱非法网站设置的陷阱网络自身及其管理有所欠缺网络自身及其管理有所欠缺20（三）信息安全与自主可控4．自主可控国家安全对任何国家而言都是至关重要的，处于信息时代，信息安全则是不容忽视的安全内容之一。信息安全等级保护标准中涉及的信息技术和软硬件设备，如安全管理、网络管理、端点安全、安全开发、安全网关、应用安全、数据安全、身份与访问安全、安全业务等都是我国信息系统自主可控发展不可或缺的核心其次其次我国信息安全等级保护标准一直在不断地完善，目前已经覆盖各地区、各单位、各部门、各机构，涉及网络、信息系统、云平台、物联网、工控系统、大数据、移动互联等各类技术应用平台和场景，以最大限度确保按照我国自己的标准来利用和处理信息。首先首先21任务实现专利技术方面专利技术方面5G5G网络设备全产业链的制造能力网络设备全产业链的制造能力5G5G网络的相关配套服务网络的相关配套服务目前，全球90%以上的人口生活在被移动蜂窝信号覆盖的地方，而5G也是新一代信息技术的重要支柱。

因此，大力发展5G，已经成为全球的共识。我国5G技术目前处于领跑状态，这与华为公司的贡献是密不可分的。 华为5G技术的领跑优势不仅体现在华为的 5G网络专利上，还体现在华为5G网络端到 端全产业链的设备制造能力上，华为甚至还 囊括了5G网络配套的相关服务等。 22 任务实现 4．自主可控 5G网络基于低时延、高可靠的特点，在面向工业控制、无人驾驶汽车、无人驾驶 飞机场景时，都有无限的应用可能。这3个场景对应着5G技术的几个子标准，所有5G技 术的运用，均是围绕着这3个场景在各行各业展开的，如5G+医疗、均衡医疗资源、实现 及时救治等，如图所示。 目录 任务一 任务二 任务三 信息技术已渗透到人们的日常生活中，也深度融入国家治理、社会治理的过程中， 对于提升国家治理能力，实现美好生活，促进社会道德进步起着越来越重要的作用。 这种去伦理化的生存方式，从根本上否定了传统社会伦理生活的意义和价值，这种 错误行为是要摒弃的。你在网络或生活中是否遇到过信息伦理风险事件，你是如何 看待的，请说一说。 任务描述 任务描述 任务三 技术分析 技术分析 任务三 （一）信息伦理概述 （二）与信息伦理相关的法律法规 （三）职业行为自律 26 （一）信息伦理概述 信息伦理对每个社会成员的道德规范要求是相似的，在信息交往自由的同时，每个人都必 须承担同等的伦理道德责任，共同维护信息伦理秩序，这也对我们今后形成良好的职业行为规范 有积极的影响。

信息隐私权即依法享有的自主决定的权利及不被干扰的权利。 信息准确性权利即享有拥有准确信息的权利，要求信息提供者提供准确的信息的权利。 信息产权即信息生产者享有自己所生产和开发的信息产品的所有权。 信息资源存取权即享有获取所应该获取的信息的权利。 27 （二）与信息伦理相关的法律法规 在信息领域，仅仅依靠信息伦理并不能完全解决 问题，它还需要强有力的法律做支撑。因此，与信息 伦理相关的法律法规就显得十分重要。有关的法律法 规与国家强制力的威慑，不仅可以有效地打击在信息 领域造成严重后果的行为者，还可以为信息伦理的顺 利实施构建一个较好的外部环境。 1．公式的使用 28 （三）职业行为自律 职业行为自律是一个行业自我规范、自我协调的行为机制，同时也是维护市场秩序、 保持公平竞争、促进行业健康发展、维护行业利益的重要措施。职业行为自律的培养途径主 要有以下3个方面。 确立正确的人生观是职业行为自律的前提。 职业行为自律要从培养自己良好的行为习惯开始。 发挥榜样的激励作用，向先进模范人物学习，不断激励自己。 29（三）职业行为自律 除此之外，我们还应该充分发挥以下几种个人特质，逐步建立起自己的职业行为自律 标准。 坚持不懈 坚持不懈 责任意识 责任意识 抵御诱惑 抵御诱惑 自我管理 自我管理 30任务实现 当前，以互联网、大数据、人工智能为代表的新一代信息技术蓬勃发展，深刻改变着 人类的生存和交往方式，但同时也可能带来伦理风险。下图所示为人工智能技术的广泛应用 对人类伦理道德提出的挑战。 信息技术（基础模块）