多数读者的反应一定会觉得：那也很好、很优秀啊！一定又是一个别人家的孩子，学业发展一帆风顺，绝对符合一般意义上的教育成功学范畴。

但是，Justin在从中国来加拿大时，学习成绩包括英语在内都不是很好，甚至有时候在年级还比较靠后；也不自律，爱打游戏，并不是一个能把自己安排得井井有条的学生，而且内在焦虑、时常闹情绪。Justin申请大学的成绩都不到95分，并不算优秀，以至于妈妈和他都没有信心，可以上得了美国Top 20的大学或者多大的Rotman商学院。

八年级的一次偶然机缘，让Justin接触到了教育理念比较契合的校外的教育辅导机构。自那以后，开始主动让妈妈帮他找寻好老师、好学校，愿意主动提高自己的学习能力和成绩。

经过了四年的跟随、学习和成长，虽然过程中也有过挣扎、纠结甚至崩溃，但Justin的心智逐渐成熟，开始找到了兴趣，学习效果也在实践中得到验证。于是，有了后面意外而亮眼的两所优秀大学的录取offer。

在拿到了上述两个很不错的美国和加拿大的Offer后，Justin妈妈和孩子的选择是什么呢？

Justin如何从一个成绩不拔尖、不自信的学生，到同时成功拿到了美加两国优秀大学的offer？

在自己家孩子和别人家孩子成长节奏不一样时，家长如何不自乱阵脚，仍然对孩子予以有效的支持？

家长如何和孩子一起，发现、找到和开启他们内在心性的内驱力？

家长如何帮助孩子树立正确的全人型、整体性教育理念？

随着四年的成长转变，以及心智的成熟，Justin内在的收获以及对自己未来的计划是什么？

和睿智的Justin妈妈一起探讨交流教育的本质：上好大学重要or成长过程更重要？

欢迎大家一起来倾听Justin妈妈的在线分享，相信你会从中获益、启发，重新思考教育的本质，如何长情陪伴孩子一起成长。

日期：2023年6月30日（周五）

时间：晚上9:00pm（多伦多时间）

形式：Zoom直播间在线交流

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也请广邀亲朋好友，在群里准时登录Zoom直播间

请提前报名，锁定席位。

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WATbox微博客是全球华人线上教育直播公益平台，由哈佛大学一群心系公益的教授和学生共同发起。

在疫情期间，为了引导、帮助世界各地积极向上的学生们，这个公益平台邀请到考入美国常青藤知名学府的学生来到屏幕前，讲述他们自己的故事，希望能够给正在迷茫的孩子们一些激励。

节目自2020年3月开办以来，邀请过近50位优秀学生分享经验，累计观众上万余人，受到很多学生的好评。

另外，应学生家长的强烈要求，从2021年起，微播客还开办了《藤妈访谈》栏目，邀请不同高校的藤妈介绍教育经验，栏目现在每月一期。