初中历史研修总结 上饶县田墩中学 谢锦龙 2013/2/3 教师的网上培训， 虽然带有一定的强迫性， 对部分教师来说， 有点老生常谈的味道，但不得不说， 它确实开阔了教师的视野， 拓展了教师的定向思维， 丰富了教师的内涵， 提升了教师的整体素质。 对于本人来说， 对于网上培训却是举双手赞成。 理由如下： 网上论坛中， 有许许多多教师在平常教学中遇到的问题， 也提出了解决的方法。 这些都是教师在生活中所需要的、 也是必须面对的问题， 而网上就解决了这些问题， 就避免了教师在教学中走弯路， 费心费力去思考， 也说不定会在教学中带来其他方面知识的启发， 何乐而不为呢！网上培训的许许多多新颖的观点， 有来自一线教师对平时教学的点滴思考， 也有来自名师对整个教育的精华亮点。 而这些都是在当前课改形式下教师所必须的了解的、 提升自己所必须掌握的。 这样就可以使教师省了许许多多的时间去看书， 同时也使教师避免了购书的烦恼， 何乐而不为呢！放在学期即将结束时的网上培训， 更是为教师带来多多的益处。 教师可以对本学期在教师学中的点滴和遇到不解的问题加以总结， 在网上进行与同僚或名师进行更好的交流，不断地反思， 逐渐完善自己在教学中遇到的问题， 使之条理化、 清晰化。 从而形成自己的教学模式， 使得教学理念遍地开花。 何乐而不为呢！目前， 教育教学改革处于关键时期， 各种教学理念遍地开花。 作为一个一生致力于教学的教师， 作为一个一直奋斗于一线的教师， 哪个教师对教育教学没有自己的看法和意见呢？ 不说对整个教育教学系统改革的整体意见， 至少在教育教学改革实施中出现的瑕疵， 就有自己的意见。而网上培训就为教师发表自己在教育教学改革实施中出现的一些小问题提供了一种平台， 一种契机。 就我自己来说， 对于初中历史高效课堂的认知， 我也在网上发表了自己的一点小小意见。 如： 征对目前初中生的心理因素， 以及目前初中历史课堂的现状， 我认为适当采用现代教学手段的运用， 可以大大提高学生对历史课堂教学的兴趣， 结合现代初中历史教材的特色——图片多多， 图片教学就是初中历史课堂教学的一大特色。