一、交流平台

乾隆三大家指的都是谁（乾隆三大家是哪三大家）

读一读，找规律。

窗外十分安静，树枝不摇了。鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。

世界上最宽广的是海洋，比海洋更宽广的是天空。

比天空更宽广的是人的胸怀。

你读了以后什么感受？

我发现这两个句子都是很有新鲜感的句子，理解这些词语和句子，可以帮助我们更

好地理解课文内容。

二、词句段运用

下面的两行成语有什么特点?和同学交流你的发现。

摇头晃脑披头散发张牙舞爪提心吊胆

面红耳赤手忙脚乱眼疾手快口干舌燥

这些词语都是含有人或动物器官名称的，我们可以在理解词义的基础上学习运用这些词语。

摇头晃脑:脑袋摇来摇去。形容自己感觉很有或自己

认为很不差的样子。

披头散发:头发长而散乱。形容仪容不整。

张牙舞爪:形容猛兽凶恶可怕。也比喻猖狂凶恶。

提心吊胆:形容十分担心或害怕。

面红耳赤:脸比耳朵都红了。形容因激动或渐而脸

色发红。

手忙脚乱:形容遇事慌张，不知如何是好。眼疾手快:形容做事机警敏捷。

口干舌燥:口舌都干了。形容说话太多。

三、练一练，学运用。

选择上面的词语，填在下面的括号里。

(1)这只调皮的小猫时而上蹿下跳，时而摇头晃脑，非常可爱。

(2)敌人张牙舞爪地向老百姓扑来，逼他们讲出地下党

员的藏身之处。

(3)沙漠中的旅行者感到口干舌燥。

四、我拓展，我积累。

小朋友，你还知道哪些含有人或动物器官的词语?

含有人或动物器官的词语还有:昂首阔步、挤眉弄眼、虎头虎脑、眉清目秀、面红耳赤、心惊肉跳、眼高手低、满面红光、满头银发、狼心狗肺.....

五、练一练，学运用。

你来给下面的兴趣小组取个响亮的名字，也可以用你的巧手给他们画个形象的标志。

阅读兴趣小组:书香伴我行

、亲子共读苑、书香心语

书法兴趣小组:书法乐园、书法天地、墨海弄潮、墨香堂

六、日积月累

所见

(清)袁枚

牧童骑黄牛，歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

作者简介:

袁枚(1716-1797)清代诗人、散文家。字子才，号

简斋，晚年自号仓山居士、随园主人、随园老人。汉族。

钱塘(今浙江杭州)人。乾隆四年进士，历任溧水、江

宁等县知县，有政绩，四十岁即告归。在江宁小仓山下筑筑随园，吟咏其中。袁枚是乾嘉时期代表诗人之一，与赵翼、蒋士铨合称“乾隆三大家”。

牧童:指放牛的孩子。

振:振荡。

欲:想要。

捕:捉。

鸣:叫。

诗意:牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树下。