中小学生国学学习的方法研究摘要：当前国学教育的价值和重要性已经得到社会上越来越多人的承认和关注。一些中学校和社会教育机构都开展了与国学教育有关的项目。通过探讨适合中学校生国学学习的方法，可以使中学校生更加便利和有效的学习国学。关键词：国学学习,方法,步骤Abstract:currentnationalstudieseducationvalueimportancewhichhasbeensocietymoremorepeopleattention.Someschoolssocialeducationinstitutionsdonationalstudieseducationrelatedprojects.Throughmedium-sizedChinesestudentsstudymethod,canmakemiddleschoolstudentsbecomemoreconvenienteffectivelearningChineselearning.KeyWords:nationalstudiesstudy,methods,steps中图分类号：G4文献标识码：A文章编号：国学教育的价值和重要性得到社会上越来越多人的承认和关注的同时，各种各种各样国学教育和形式和方法使得怎样的国学教育的效果最好，什么样的国学方法能使得更多的同学从中受益，成了大家关怀的一个问题。

本文重在探讨一般性的国学学习方式，既适合同学在家自学所用，又可以作为学校国学教育的一种补充，使中学校生更加便利和有效的学习国学。一、国学经典的学习：1、国学学习的前提和基础。"儒学是国学的核心，而经学是儒学的核心。"已经成为大多数国学教育实践者和争论者的共识。学习国学，必需先诵读和生疏以《论语》、《老子》为核心的国学经典包括《高校》、《中庸》、《论语》《孟子》、《老子》、《庄子》、《金刚经》等国学基础经典，对中国传统文化有一个初略了解这是学习国学的前提。国学经典的诵读是当前全部的国学教育模式和学习方法都实行的必定步骤。2、国学经典学习的六个阶段和标准：这六个阶段和标准分别是：熟读字音、生疏字形、熟解字义(训诂)、通达全经义理(哲学体系)、生疏历史验证和学会灵敏运用。彻底生疏一部经典，包括字音熟、字形熟、字义熟、哲学体系熟、历史验证熟、灵敏运用熟。能够背诵经文，仅仅是第一步的字音熟，也就是说只完成了录音的任务;直到每一个字都识熟了，就又完成了摄影的任务;等到每一义都通通明白之后，一部经的字音、字形、字义才开头组合成为一个有机体，这才算打下了基础。孩子有了这一基础，就可以自由阅读、自由争论;今后的路只须向过来人问问方向，而孩子可以凭借自己的力气始终走下去。

所以同学读经的任务，是要使儿童有步骤地达到字音熟、字形熟、字义熟，也就是背熟、识熟、解熟。背熟。让孩子在快欢快乐、不知不觉中流利地将国学经典记忆和背诵。(2)识熟。用《论语》、《三字经》、《千字文》做识字教材，在背熟之后通过先抄写，再默写结合查字典的方法学习生字。打下阅读其它国学经典的基础。(3)解熟。对国学经典的字词在通过与段落和全篇的联系后可以达到解释的节后。在《说文解字》、《古汉语字典》的关怀下，基本把握《论语》等国学经典字词的意思。(4)通达义理。对国学经典全篇有一个整体的了解。能够基本把握书籍的内容和经义。4、国学经典学习的两种可行理论：(1)从国学原典开头，由难至易学习国学。从《论语》着手，先达到大体了解四书五经、《老子》、《庄子》、《金刚经》等国学核心的程度，通达义理。再去学习《古文观止》、《唐宋诗词》等其它的中国文化经典。这种方式从同学的学习难度来说是先难后易。学习开头时进展较慢，随着国学基础的增厚，以后学习会越来越简洁。这种理论适合有大量时间且预备长期进行国学学习的同学。(2)经史合参，由易至难学习国学经典。这种理论主要是先将《四书》、《老子》、《金刚经》等较易的国学经典进行熟读和把握，再辅以《资治通鉴》、《史记》等史书，再阅读四大名著、《古文观止》等文言文书籍。

在达到确定的古文基础后再学习《尚书》、《易经》等较难的国学经典。这种理论的实效大，学习开头时进展较快。但是对于《尚书》等较难的国学经典的攻关，最终还是需要花费很多精力。二、国学学习的时间支配。中学校生的国学学习与应试教育时间要相协作，使国学学习不会影响到同学的考试成果，特别是同学最终的升学考试。这一要求使国学学习的时间只能放在同学的课余时间和周末与假期。国学学习的具体时间大致分为一下三个部分：1、星期一到星期五：晨读：晨读经典是国学初学者学习国学最好的方法，利用早自习及之前的时间诵读国学经典既可以生疏国学经典，便于记忆和提高同学的记忆力气和语言运用力气，又不会影响同学的学习，反而会直接提高同学的语文成果，通过提高语感和记忆力气借机提高外语力气。晚上：晚上完成好作业后，用一个小时复习白天诵读的国学经典和练习书法和写日记，达到复习巩固的效果。2、周末：利用周末的时间可以增加学习国学的内容，假如有一成天，学习国学的支配如下：晨读：早上起床后先读国学经典一个小时，复习以前学习过的书籍;读经与中国传统体育熬炼、英文经典学习、艺术爱好课(音乐/书法/绘画/棋艺)交替进行：把剩余的时间分成多份，每份五特别钟，其中读经占四份，中国传统体育熬炼、英文经典学习、艺术爱好课各占一份且插空到读经中去。

每份学习活动后休息十到十五分钟。3、假期：依据周末的国学学习时间支配;参加国学夏令营或其它国学机构的培训;巡游名胜古迹或参加社会实践;三、国学学习中，解决困难的方法1、在国学经典背诵过程中会消逝厌烦心情，可以通过一人领读众人跟读、古诗词吟唱和体育熬炼以及其他小玩耍来克服。2、国学经典的内容的遗忘。再国学经典的学习中，消逝遗忘是正常现象。重要的是对于国学的学习重精而不重多。学习几部经典后可以加以比较。在生活中多加以运用和联想。一旦在生活中有对经典的联想和回忆消逝空白的现象就应当准时的复习。通过复习和反复运用到达娴熟把握经典的目的。3、一些同学记忆力先天弱于常人，这对国学的学习，特别是对国学经典的背诵和把握产生困难，甚至是畏难心情。这种状况的消逝，可以依据自身具体状况，调整国学经典的进度。可以将国学经典的学习方案改成先以通达义理为主，着手对几部国学经典的意思能够娴熟把握，再反复加强记忆和运用。最终就算不能完全记忆，也可以起到很好的效果。或者稳扎稳打，先将一部经典彻底娴熟把握，再学习下一部经典。四、国学学习的深化和拓展：在国学学习中，对于国学经典有了确定程度的了解，打下了确定的国学基础后，便可以通过方法来深化以后的国学学问，进一步提高应用国学的力气，从而提高同学的综合素养与力气。

具体的方法有：广泛学习历史学问，达到经史合参的效果：历史是古人在人生实践中尊从经典或违反经典的种种过程的记录，最重要的史书在中国有《左传》、《资治通鉴》、《二十五史》等等。读经之后读史，叫做经史合参。通过经史合参，经典就不会变成空洞 修习传统体育，达到身心健康：中国古代留下了许多修身和熬炼身体的方法。传统体育相比于现 代体育，更加身体的整体协调和修养身性。修习太极拳、武术等中国 传统体育项目不仅在青年时期可以有助于健身，在长期的修习后也是 一种继承了传统而宝贵的文化艺术，对于身体的全面进展和文化修养 的全面提升起到乐观地促进作用。间接有利于性格的稳定和人格的全 面进展。 修习传统文化艺术，全面提升素养：学习古典音乐、美术和书法等不仅能够全面提高人的文化涵养， 培育高雅的情趣。也可以全面了解古代文化艺术，熬炼人的形象和思 维力气，增长才能。 5、实践传统礼节，学习处世之道： 通过将《弟子规》、《三字经》等书籍落实到生活中，提高同学的 文明礼貌和为人处世的力气，为社会培育有用之才。 目前的"国学热"对于普及传统文化的促进是一个很好的机遇。将 来国学要大进展，传统文化实现普及，都离不开适合中学校生进行国 学学习的的进展。信任随着国学教育实践的不断深化，必定会有更多 的国学学习的方法消逝。国学教育的进展和传统文化的普及在大家的 努力下必将进入一个新的阶段。 [1]《沧海一滴略谈读经、教经的体会》，贺益德 中学教育论文征稿