为贯彻落实《3-6岁儿童学习指南》精神，促进片组教师间的教学交流，加强教师队伍建设，提高教师组织幼儿游戏的理论与实践能力，丰富幼儿游戏活动的内容与形式，10月24日，成都市学前教育教研第二联组（游戏组）教研活动在成都市大邑县邑新幼儿园举行。成都大学师范学院副教授万中，成都市教育科学研究院幼小教育研究所学前教研员马波，成都市大邑县教育局学前教育组组长李庆以及游戏组成员共32人参与本次活动。

活动前，全体人员在邑新幼儿园园长杨凡的带领下，参观了幼儿园的游戏环境，感受了丰富童趣、快乐自主的幼儿游戏场景。

活动在破冰游戏《丢手绢》中拉开序幕，全体成员现场观摩了中一班陈会老师组织的追逐游戏《猫警长》，并通过观察分析填写了观察记录表。王珊老师从追逐游戏存在的价值、追逐游戏的组织、教师观察指导要点等方面作《追逐游戏的观察与指导》专题交流。

互动研讨中，大家聚焦“追逐游戏只能在室外开展吗？您认为本次活动中的教师支持是否适宜？如何权衡追逐游戏中的游戏规则和游戏性？”开展讨论，并提出了各自的见解。

交流后，万中和马波对活动进行了点评。她们希望，全体教师要思考追逐游戏的价值；要关注策略的使用，以不同的呈现形式让孩子理解规则；要引导孩子去推进规则、完善规则。同时提出，在开展游戏活动时，要反复实践验证，要有理论支撑，通过各种途径查找资料，丰富游戏活动的形式，真正体现游戏活动的价值。

此外，在10月25日，成都市学前教育教研第二联组（健康组）围绕“基于运动核心经验的运动游戏观察、解读和支持策略”，通过专题分享、活动观摩、小组研讨等形式在成都市大邑县北街幼儿园进行了深入探讨。四川师范大学教育科学学院段丽琼、侯海凤老师，成都市教育科学研究院幼小教育研究所学前教育教研员阮頔秋，大邑县教育局学前教育组教研员李娅辉以及健康组成员共30人参与本次活动。

活动中，北街幼儿园业务园长李梦婷从幼儿足球游戏的重要意义、幼儿足球常见基本动作、幼儿足球游戏的观察与解读及幼儿足球游戏活动支持策略四个方面作主题为《幼儿足球游戏的观察、解读与支持策略》专题分享。同时，全体成员深入课堂观摩了运动游戏《小小驾驶员》。

观摩结束后，联组成员分小组，围绕“幼儿足球游戏的设计与实施”“幼儿园器械操控的观察要点——以幼儿足球为例”两个问题进行了互动研讨。（蔡娇）

供图：成都市大邑县教育局