25日，广西南宁碧翠园学校举办该校第四届艺术节。图为该校小学生期间表演中华武术。 钟建珊 摄

图为学生们身着古典服饰表演。 钟建珊 摄

中新网南宁12月25日电 (钟建珊)“子曰：学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”25日，广西南宁市碧翠园学校举办该校第四届校园文化艺术节。期间，两千余名师生共同背诵了上述出自经典名著《论语》的篇章，数十位身着汉服的小学生吟诵经典的演绎获得在场嘉宾的阵阵掌声。

广西南宁市碧翠园学校校长蒙谊强当日接受记者采访时表示，该校自2014年起开始尝试在小学教学中融入国学经典教学，结合中国思想名圣孔子、老子思想，对学生进行人格、志向、知识“三源”教育。

目前，该校设有5个兼融国学教育的班级，约250名学生，以华夏文明始祖伏羲命名为“伏羲班”。

该校负责“伏羲班”教学的教师屈月桂介绍，“伏羲班”除了学习普通义务教育课程外，还融入国学语文、古典音乐、武术、传统美工等内容，按照学生年纪、知识接受能力循序渐进地推进国学教育，培育学生对中华传统文化的兴趣。

执教经验已有8年的屈月桂认为，融入国学元素的新教育模式能更好地培养学生的礼仪、充实其涵养。“孩子们接触一两年国学教育后，更能体会中国的孝道、礼义廉耻的含义，更懂得体贴父母，自食其力。”

“孩子们学习科学文化知识固然重要，但我更希望我的儿女能学会做人的道理。”碧翠园学校“伏羲班”一名学生的家长李利欣说，今年9月，她主动帮她的孩子报名“伏羲班”，希望借助校园传播的国学教育让她的孩子能提高品性修养。

据了解，与李利欣怀有一样想法的家长不在少数，每一期“伏羲班”招新生开课，带着孩子前往报名的家长人数远超班级设定名额。

“育人应先立其品格，传统的国学教育能在培育学生人品、掌握科学知识方面有很大的能量。”蒙谊强说，当下的国民教育方式对自然科学、应用科学等方面关注很多，但国学教育对提高下一代的素质水准更有裨益。

蒙谊强说，目前广西义务教育中融入国学教学模式还不多见，但已有一些学校进行尝试。每年，碧翠园学校都会对教师进行国学经典教育培训，或派遣老师去其他省份进行交流，以提高教师国学教育水平。

“诗书满腹气自华。在校园教育中多给孩子们接触国学知识的机会，孩子们才能远离快餐文化，更好地体会中华文化蕴藏的智慧。”蒙谊强说，国学教育不仅在“伏羲班”进行，在其他平行班级也同步推广，营造校园国学教育氛围。

南宁市碧翠园学校位于南宁市友谊路西二里19号，是南宁市经开区一所九年一贯制公办学校，2012年秋季新学期开始招生，目前在校学生2000多名。(完)