王竑锜是吉林省劳动模范，同时也是长春市特等劳动模范。虽然身为长春市玉琨扶贫市场董事长，但他是一个地道的农民孩子，在历经了十几年的辛苦培育和奉献后，大市场终于在2015年转亏为盈，步入跨越式发展的快车道上。现在，他又将目光投向了更远大的征程——教育事业之中，创办了四平市玉琨国学实验学校。

传统国学教育模式开启人生智慧之门

据了解，玉琨国学实验学校是在2017年8月18日正式成立的集小学、初中、高中一贯制的民办学校。“作为一所以文化课教育为基石，以国学教育为特色的学校，学校始终挺身于教育改革的潮头，发挥着实验校园的特色示范作用。坚持贯彻‘启蒙纯真天性，培育圣贤种子，力行国学经典，弘扬中华文化’的办学宗旨，学校在完成正常教学任务的前提下，把国学经典融入到整体教学的始终。”谈到办学理念和宗旨，王竑锜充满期望的介绍到。

同时，学校根据中华传统文化特点，开设了古筝、围棋、国画、太极等特色课，并大力倡导“知行合一”的校风。王竑锜表示：“办学两年来，学校班子成员团结配合，求真务实，克难求进，埋头苦干，带领玉琨国学实验学校改善了办学条件，提高了办学水平，让学生接受最高尚的国学经典教育，背诵经典，力行经典，德、智、体、美、劳全面发展，教育教学及管理工作取得丰硕成绩，成为了国学教育的一个样板” 。

(图为玉琨学校学生正在上古筝课)

红色教育在校园，爱国种子栽心中

教育是国之大计，是民族振兴、社会进步的重要基石。随着党的十九大胜利召开，学校全体师生认真学习、备受鼓舞，同时就解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题，开展了红色教育专题系列活动。

在学校活动表上显示：2017年10月18日至10月24日期间，学校组织全体教师进行了两次集中学习。“中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力”，通过学习，教师们深有感触。

2018年3月份，学校按照全面开展了党、团、队活动，举办了“向雷锋同志学习，向革命先烈致敬”系列活动。活动期间，老师们带领学子学习相关烈士事迹，并且开展“红色游学”活动，学子们通过“读万卷圣贤书，行万里长征路”的方式，走进了上海、延安、甘肃等革命圣地，感受革命英雄的事迹。

同年6月，学校还召开了入团入队仪式，百名学子面对烈士墓庄严宣誓后，以“我们是祖国的未来，是民族的希望，我们要做未来共产主义事业的优秀建设者和合格的接班人”律己。与此同时，“我们每学期还会对学生进行爱国主义教育，在假期组织学生和家长到红色根据地参观的同时，还会组织学生和家长把一路见闻整理成册，总结心得，分享回馈”，王竑锜说。

在2019年，学校新增了课程，安排师生熟读成诵《中国共产党党章》以及《中华人民共和国宪法》。通过背诵共产主义伟大导师马克思的论文《青年在选择职业时的考虑》来加深对当今社会发展的深层理解，以此激发学生和家长的爱国主义情怀，使红色教育在玉琨学校落地生根，发芽成长。

构建和谐德育，强健身体素质，营造育人环境

厚植爱国情怀，把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。学校认识到，只有坚持把立德育人作为根本任务，才能为党和国家为全社会培育出德智体全面发展的人才。

为此，以国学文化为特色的玉琨学校以学生的养成教育为重点，下大力气营造良好的育人氛围，重点培养力行经典、做有道德的学生。“长期以来，学校认真研读新课程标准及全册教材，制定学科计划及教学进度表，开齐开全课程课节，利用校本课课时进行国学经典诵读。学科教师每学期集中进行一次课标笔试考核。开学初制定学科计划及教学进度表。教师认真备课、上课，做好课后反思。期初、期中、期末教导处会进行学科教案的集中检查与评比。教师认真批改每一次作业，并及时辅导学生订正作业中的错误。每月月末教导处安排学年组长对各学科教师作业批改情况进行学年交叉检查与评比。”身为创办人的王竑锜，对学校管理也是付出了全部心血，只为换来良好的教育环境。

(图为玉琨学校学生正在进行围棋对弈)

同时，学校在保证教育教学任务完成的前提下，还通过开展运动会、队列比赛、自编操、国学文化节等活动，不断提高学生身体素质，丰富学生们的课余文化生活。据了解，在刚刚过去的伊通满族自治县第十四届中小学生田径运动会上，玉琨学校学生取得了小学女子组团体总分第七名的良好成绩，同时获得了第十四届体育风尚奖，该校王鑫同学还获得了最佳运动员称号。

“国学是中华民族五千年文化精髓，开展国学教育目的重要是育人。孩子是祖国的希望，也是民族的未来。学生诵读经典，力行经典，对提高我们的人文素养具有深远的意义”，对于成立这样一所国学校园，王竑锜有着高远的梦想，同时他也希望学校能坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，坚持为国家、为社会培养更多有用的人才。(霍占华)