古代典籍中的中华优秀传统文化示例8:古代典籍中的中华优秀传统文化中国古代流传下来的典籍是中华优秀传统文化的传播载体，包含了中华优秀传统文化的丰富内容，是世界文化的宝库。中华优秀传统文化又是我们需要源源不断去传承发展的民族精神，蕴含着中华民族源远流长的民族内涵。本主题活动设计的出发点，是旨在让学生通过不同学科的解读角度和方法，增进对中国古代典籍的了解，并结合历史、语文、道德与法治等知识，了解古代典籍的概貌和特点，节选《论语》《史记》，以及诗词歌赋、古典小说中的经典名篇，了解不同学科对同一经典作品的不同解读角度和方法，并将其置于具体的历史情境中加以理解，进而深化对其中蕴含的中华优秀传统文化内容，从多维度去认识中华优秀传统文化。1．目标、任务与方法（1）目标：通过对中国古代典籍的品析，结合历史情景加深对于经典名篇的了解，进一步发展勇于探究、合作交流、沟通表达、实践创新等共通性素养。（2）任务：在搜集、整理材料的基础上，尝试通过历史、语文、道德与法治等课程的学习，综合中国古代典籍著作的重要篇目，认识中华优秀传统文化的丰富内涵并结合具体的历史时代情景，融合多门学科对于经典名篇进行解读，继而分析中华优秀传统文化所蕴含的民族精神。（3）方法：围绕历史上的经典名篇、背景情景、传统文化、典章著作、民族精神内涵等方面，通过查阅材料、归纳概括、专题研讨、交流总结等多种活动方式，将自主学习、合作学习和探究学习结合起来。2．跨学科主题学习活动知识图谱示例 领域 相关课程内容 历史 语文 道德与法治 中华优秀传统文化内涵 统一多民族国家的建立和巩固繁荣与开放的时代中国古代的科技与思想文化 文章作者名篇背诵古代诗歌文言文名著导读 友谊的天空师生情谊生命的思考走进法制天地走进社会生活遵守社会规则承担社会责任维护国家利益文明与家园3.活动过程（1）提出问题: 书籍是人类文明传承的重要载体。中国作为四大文明古国之一，文化传承数千年而不断，古籍文献的保存延续是重要原因之一，这些古籍门类繁多、包罗万象，囊括了自先秦至清代中华民族所创造的辉煌文明，是极其重要的文化遗产。你对于中国古代典籍阅读过哪些？你又了解其编写成书的时代背景吗？这典籍著作中又蕴含着多少中华文化？这些被传承而来的中华文化与当下我们的民族发展又有何内在关联？