古希腊三贤

1、产婆术：讥讽--助产--归纳--定义。苏格拉底出生在希腊雅典一个普通公民的家庭，古希腊三贤，母亲是一个接生婆，所以后来苏格拉底将自己的启发式教育方式命名为“产婆术”，因为苏格拉底认为母亲是为生命接生，自己为知识接生，所以他的“产婆术”分为四步骤：第一步讥讽，就是追问到一个人承认自己一无所知，简称“苏格拉底之问”;第二步助产，苏格拉底认为知识就像一个“胎儿”一样存在于人的脑海中，而不是灌输已有的知识给别人;第三步归纳，对之前进行的谈话内容进行总结;第四步定义，最终对相关的知识重新定义为明确的概念。

古希腊三贤（古希腊三大悲剧作家）

2、思想：主张研究人类的伦理问题取代研究“自然哲学”他曾说：我的朋友不是城外的树木，而是城内的人。哲学家应该是热爱智慧的人，而不是由智慧的人。他强调：知识即美德，无知即罪恶，所以一切不道德的行为都是因为缺乏知识。

古希腊三大悲剧作家

苏格拉底（希腊语：Σωκρ?τη?、英语：Socrates，公元前469年～公元前399年），古希腊思想家、哲学家、教育家。苏格拉底和他的学生柏拉图，以及柏拉图的学生亚里士多德并称为“古希腊三贤”，被后人广泛地认为是西方哲学的奠基者。据记载苏格拉底最后被雅典法庭以侮辱雅典神、引进新神论和腐蚀雅典青年思想之罪名判处死刑。他的行为和思想深深影响了西方乃至世界的精神样态，其格言促人深思，使人惊醒。

世间最珍贵的不是“得不到”和“已失去”，而是现在能把握的幸福。

我只知道一件事，就是我什么都不知道。

暗恋是世界上最美丽的爱情。

想左右天下的人，须先能左右自己。

未经审视的人生不值得度过。

一个人能否有成就，只看他是否具备自尊心与自信心这两个条件。

古希腊三贤是哪三位

最易于使人衰竭，最易于损害一个人的，莫过于长期不从事体力活动。亚里士多德如是说。再一次重温希腊三贤的体系。作为古希腊伯里克利时代伟大的思想家、哲学家、教育家，苏格拉底是古希腊哲学的分水岭，他之前的哲学从泰勒斯发端，经过几代哲学家的不断追问、发展，得到的本原各不相同，但其本质是相同的，那就是都在物质论这个内在规律中探索。由此可见，苏格拉底之前的思想属于自然哲学时期，而苏格拉底则彻底打破疆域，认为世界上各种事物的生存、发展和毁灭都是神安排的，神是世界的主宰，古希腊三贤，对于神的世界不能解释。他反对自然哲学，古希腊三贤，其学说具有浓厚的神秘主义色彩，提倡人们要认识做人的道理，过有道德的生活，建立了一种知识即道德的伦理思想体系，其中心是探讨人生的目的和善德，自然哲学由此开始向道德哲学过度，而他的大多数学说被称为伦理学的开端。柏拉图是苏格拉底的学生，西方客观唯心主义的创始人，其哲学体系博大精深。他的主要作品为对话录，其中绝大部分都有苏格拉底出场。他创造或发展的概念包括柏拉图思想、柏拉图主义、柏拉图式爱情等。他非常重视数学，认为这门学科能把人的心灵带向真理。他认为世界由“理念世界”和“现象世界”所组成。理念世界是真实的存在，永恒不变，而人类感官所接触到的这个现实世界，只不过是理念世界的微弱影子，它由现象所组成，而每种现象皆因时空等因素而表现出暂时变动的特征。由此出发，柏拉图提出了一种理念论和回忆说的认识论，并将它作为其教学理论的哲学基础。亚里士多德的后半生从事了大量的研究，几乎对每个学科都做出了贡献。他的哲学方法首要的是经验的方法，即在认识事物本质属性时，突出感觉经验的作用，将考察的对象作为经验的东西、感性的存在，从某种现象而不是概念入手，去寻找那种对象的本质。他认为感觉经验对于理解世界具有重要意义。感觉经验乃是人类知识的起点，离开感觉，没有人能够理解任何东西。而要产生感觉经验，必须依靠自己的亲自观察。经验的方法在实践中即为观察的方法。因此，亚里士多德突出强调了观察的作用，观察被认为是既产生感觉经验乃至科学知识的源泉，又是检验它们的标准。他在《工具论》一书中，把古代的希腊逻辑学提高到发展的高峰，奠定了形式逻辑学发展的传统方向。一句话概括，苏格拉底，从自然到个人。柏拉图提出理念。亚里士多德提出观察，经验，论证。于是就有了西方哲学的蓬勃发展，犹太教，伊斯兰教，基督教里都有他们的思想渊源。他们和康德，尼采，释迦摩尼，孔孟，老子，一样是最温厚的仁爱的巨人。他们研究一切，他们的语言最优美自然而有力量。读他们的作品，是巨大的享受，古希腊三贤，忘却一切。亚里士多德的名言就像解放军的口号一样雄武有力。