引言

中华文明上下五千年，源远流长，古代典籍，汗牛充栋，其中或明或暗地记载许多物理现象，至于这些物理现象背后的科学规律，有的当时已经掌握，有的当时无法理解。古代典籍中记载的这些古人当时无法理解的诡异事件，恰恰是当代高中物理教学中的绝佳素材。

在新高考改革日益重视真实物理问题的今天，以古代典籍描绘的真实物理场景为背景设计课堂教学和试题创编，在物理课堂中渗透人文教育，是弘扬传统文化，建立民族认同和文化认同的重要渠道，也是与新高考改革倡导的文理兼修不谋而合的。

典籍记载

永明八年（公元490年）四月六日，雷震会稽山阴恒山保林寺，刹上四破，电火烧塔下佛面，而窗户不异也。

——南齐书·五行志

白话解读

公元490年四月六日，会稽山阴保林寺被雷击，古刹四处破损，强大的放电电流通过佛面的金属膜，金属膜被烧化。而窗户为木制，仍保持原样。

科学道理

雷击发生时，强大的电流通过贴在佛像上的金属膜，电流通过佛面金属膜时产生高温，当温度超过金属的熔点时，融化了金属膜。另外，雷击产生的强大电流的剧烈变化会产生剧烈变化的磁场，即便是雷击电流没有直接通过金属导体，金属导体在变化的磁场中会产生涡流，涡流发热会导致金属融化。

至于窗户，由于窗户是用木头制成的，属于绝缘体，电流无法从窗户中流过，自然也就不能引燃窗户了。