世说新语，值得花两年时间去学习吗？

有的家长觉得世说新语讲的是魏晋玄学，而玄学本身就无太多营养价值（有的家长甚至认为没有任何价值），不值得孩子们花时间去深入学习。

有的家长觉得世说新语篇幅太长，只学个经典的二三十篇就够用了，不值得花两年时间去全面学习。

以上两种观点，城妈持反对意见，理由如下：

1.世说新语，是记录魏晋时期名人言谈举止、名士风流、独特性格等各种志人文章的书籍，有部分文章或许提到了玄学，但都是玄学积极向上的一面。

所以，那些认为世说新语的内容没有价值的观点肯定是不对的。同时，本来魏晋时期的历史都是非常复杂的，人物也因为朝代更迭而很难记住，所以有这样一套书能帮助孩子对这段历史和这段历史中较为优秀的一些人物加深记忆，是非常好的一件事情。

2.世说新语，是一套值得我们从文言字词角度深入学习文言文的一套工具书。孩子们学习文言文会经过几个阶段：早期以通译为主，能做到基本翻译理解就挺好；中期以文言字词的理解、记忆、反复锻炼为主，最好做到能够熟练掌握重点文言字词；后期以文言经典名著为主，主要就是泛读，用文言文的基础知识去学习经典名著，这个阶段就类似于“用英语学知识”，属于文言文最高阶段。

那么，世说新语就能够起到中期文言字词熟练掌握的作用，尤其是我们粉丝群选择的“平哥世说新语”课程，老师讲解时对文言字词的解释是由浅入深的（刚开始不讲太难的，逐渐讲复杂的虚词等，有一个过程），对孩子非常友好。

3.家长的眼光，决定了孩子的学习方向；家长的规划，决定了孩子未来能走多远。我们都是第一次做家长，但你是否去用心研究，肯定会是不一样的效果！

坚持下来这两年，你会发现孩子在文言文学习上会上升不止一个台阶！

学过世说新语之后，我们可以再帮助孩子对世说新语以及魏晋南北朝历史做一个深入研究：

1.世说新语学习时，采用中华书局的书，搭配平哥世说新语，再听平哥的讲解。

2.学完世说新语之后，可以看下戴建业老师的这本书，按照魏晋名士的各种风度进行分类总结，每种风度列举了书中几个奇闻趣事。总体上来说比较通俗易懂，能帮助孩子在学习完整套书之后做一个概括总结。

3.世说新语的编辑，是按照名士风度来编写的，这就有可能在每一篇中都会提到同一个人物的事迹，例如书中出场次数较多的人物王衍，就出现在了好几篇里。那读者在读到这些文章时，很难将这个人物的所有特点都联系起来，于是就有学者按照人物对世说新语进行了重新解读。所以，孩子们可以选择这套《世说新语别裁详解》，将世说新语中的人物进行归纳总结，形成一个人物谱系，那就更加方便了！

4.魏晋南北朝时期，是一段历史相当复杂的时期，孩子们学完了世说新语后，可以再深入一些，对整个时期的历史文化做一个了解，这套汗青堂出品的《魏晋南北朝》是比较学术性的书籍，适合喜欢钻研这段历史的孩子们！

总之，城妈想说的是，魏晋时期是我国一段非常特殊的历史时期，想要深入了解它，世说新语是首选！