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天窗课文(天窗课文原文)

天窗课文(天窗课文原文)第一单元知识小结天窗课文(天窗课文原文)一、单元主题:乡村生活语文要素:1、抓住关键语句,初步体会课文表达的思想感情。2、写喜爱的某个地方,表达出自己的感受。二、必会词语:复杂稀疏篱笆蜻蜓蝴蝶住宿徐徐疏远茅屋房檐老翁赖皮剥削剥夺结构装饰蹲下凤凰顺序照例率领寻觅耸立踏步倘若描绘和谐寄托睡眠安慰慰藉占卜尖锐沙滩帐篷闪烁蝙

第一单元知识小结

天窗课文(天窗课文原文)

天窗课文(天窗课文原文)

一、单元主题:乡村生活

语文要素:1、抓住关键语句,初步体会课文表达的思想感情。

2、写喜爱的某个地方,表达出自己的感受。

二、必会词语:

复杂稀疏篱笆蜻蜓蝴蝶住宿徐徐疏远茅屋房檐老翁赖皮剥削剥夺结构装饰蹲下凤凰顺序照例率领寻觅耸立踏步倘若描绘和谐寄托睡眠安慰慰藉占卜尖锐沙滩帐篷闪烁蝙蝠霸气耸立繁华璀璨高楼林立车水马龙

灯火辉煌肥沃静谧炊烟袅袅依山傍水鸡犬相闻琳琅满目催眠曲川流不息绿树成荫鲜花盛开水陌交通落英缤纷甜蜜扫荡锐利

奇幻猫头鹰

三、多音字:

bāo(剥皮)shuài(率领)

bō(剥削)lǜ(效率)

zháo(着凉)zhā(扎针)

zhuó(着陆)zhá(挣扎)

zhāo(着急)zā(扎辫子)

zhe(看着)

四、形近字:

篱(篱笆)赖(赖皮)凤(凤凰)倘(倘若)

离(离开)懒(偷懒)凤(风筝)淌(流淌)

例(例如)账(算账)滩(沙滩)锐(尖锐)

列(列举)帐(帐篷)摊(摊开)悦(喜悦)

谈(谈话)

淡(平淡)

五、易错字:

“懒”的左半部分是负,不是反文旁

“篱”是竹字头,不是草字头

“蜓”的左半部分是“廷”

“谐”的白短撇不能丢

六、词语积累:

近义词:

和谐——融洽倘若——如果华丽——瑰丽慰藉——安慰

锐利——犀利奇丽——艳丽回旋——盘旋纤细——细微

反义词:

绮丽——朴素纤细——粗壮沉醉——清醒复杂——简单

霸气——温柔朴素——华丽独特——平常

四字词语:

天高地阔月明人静甜甜蜜蜜大风大雨闪闪烁烁忽大忽小

如雾如烟

词语搭配:

裹着白云一朵朵红莲明洁的丝绸绮丽的朝霞纤细的低语一粒星

一朵云猛力地扫荡暖和的晴天小小的天窗奇幻的云彩灰色的蝙蝠

会唱歌的夜莺别有风趣的装饰独特的农家风光浓浓的绿荫鲜嫩的

天边的红霞向往的微风归巢的鸟月明人静的夜晚

七、词语解释

蛱蝶:蝴蝶的一种。

翁媪:老翁和老妇。

杂兴:随兴而写的诗。

清平乐:词牌名,村居:题目。

亡赖:同无赖。这里指顽皮淘气。

率领:带领。

天高地阔:天空高远,大地辽阔指空间大。

慰藉:安慰。

扫荡:(1)用武力或其他手段肃清敌人;(2)彻底清除.

锐利:刀锋等尖而快又指言论、文笔的尖锐。

霸气:专横的气势,应和声音、语言、行动相呼应。

八、重点句子理解:

1、《四十田园杂兴(其二十五)》用梅黄、杏肥、麦白菜稀,写出了初夏江南的田园风景,表现了田园生活的恬静安详。而此时正是农忙时节,篱笆边只有蜓飞蝶舞的画面,从侧面写出了农民早出晚归的劳作情景。

2、《宿新市徐公店》描绘了一幅明丽、活泼的乡村春景图,体现了诗人闲适的心境。

3、《清平乐村居》描绘了农村一个五口之家,清新秀丽的生活环境和富有生机情趣的生活画面,表达了词人对幸福和谐、安居乐业的乡村生活的欣赏和赞美。

4、《乡下人家》按照房前、屋后的空间顺序和春夏秋三季的时间顺序交叉描写,展现了乡下人家朴实、自然、和谐、充满诗意的乡村生活,也表达作者对乡下人的欣喜和喜爱之情。

5、《天窗》课文选取了乡下孩子童年生活的两个场景,写了孩子们想在雨天和夜晚玩,却不得不待在家里时,从小小的天窗中获得了乐趣和慰藉,表现了孩子们对外面世界的向往和追求。

6、《三月桃花水》描绘了春回大地,万物复苏的生动画面,展现了乡村生机盎然的景象,抒发了作者对桃花水的喜爱和赞美之情。

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