为加强对我校青年科研力量的培育和引导，2023年度国家社科基金项目，提高青年教师国家课题申报成功率，11月4日下午，我校召开青年教师2023年国家课题申报动员会，邀请成功申报的老师作经验分享与交流。校长邓辉、副校长陈始发出席会议并讲话，各学院和研究机构拟申报2023年国家课题的老师参加了会议。会议由科研处处长陈思华主持。

邓辉向现场的青年教师赠书《高举中国特色社会主义伟大旗帜为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗——在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告》，鼓励青年教师深入学习党的二十大精神，凝聚成果，促进学科发展和个人成长。

2023年度国家社科基金项目（2023年度国家社科基金项目申报）

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随后，邓辉作了题为“服务学术研究型大学转型需要，全面加强青年教师科研组织工作”的动员讲话。他指出，近年来，学校引进了一大批优秀青年人才，为学校快速发展注入了生机和活力。学校针对新引进青年教师专门举办基金申报动员及培训交流活动，体现了学校对青年教师科研工作的高度重视。“学校正处于向学术研究型大学转型的历史关键期，而建设高水平研究型大学的中坚和依靠力量在于青年教师，你们是今天的生力军、明天的主力军、后天的领军人。”邓辉希望广大青年教师以申报国家课题为抓手来找到自己的研究领域、确立学术信心、提升学术声誉、开辟学术新生涯。他从五个方面对青年教师提出殷切期望：一是要树立学术梦想，立志做大先生。希望广大青年教师矢志服务国家和地方经济社会重大战略需求，把立德树人和科研有机结合。二是要提升学术品位，不做平庸的科研。希望广大青年教师立志攻关前沿领域高水平、有挑战性的重难点问题。三是要坚守学术风骨。身为学者要关注科研的实际价值，2023年度国家社科基金项目，不做空中楼阁般的虚无缥缈的研究，要做顶天立地的科研，把论文写在祖国大地上。四是要保持学术定力。定力隐含格局，定力显示气象，希望广大青年教师安安静静坐冷板凳，踏踏实实做真学问，才能在学术之路上行稳致远。五是鼓励青年教师开展跨学科跨领域合作，通过多学科交叉融合提升科研创新能力。

陈始发作了题为“积极投身江财学术主战场”的动员讲话，他指出，当前是学校取得科研优势的切入点、窗口期。青年博士是最需要关心和爱护的新生力量，是最需要组织起来的研究力量，2023年度国家社科基金项目，是最具备开发潜力的科研力量，也是最需要动员激励的力量。他希望广大青年教师尽快融入研究团队和科研平台，融入学科建设和科研目标。希望大家从二十大报告中找到选题依据，坚持问题导向，聚焦实践中遇到的真问题。祝大家捷报频传，以优异的学术成果，为百年校庆献礼。

统计学院、信息管理学院、生态文明研究院的科研工作负责人介绍了他们引导青年教师积极申报国家课题的经验做法，表示将继续大力支持老师们的课题申报工作，积极为青年教师申报提供更加专业化服务，共同努力提升申报质量，共同推动学校国家基金立项工作快速向前发展。

获批国家社会科学基金项目的郭同济老师、林明裕老师、胡兰丽老师，获批国家自然科学基金的徐羽老师，获批教育部人文社科基金项目的王伟明老师，对各自成功申报的经验作了精彩分享。五位老师强调要根据自己的研究实际选择申报的类型和领域，并从选题的确立、论证的逻辑、申报书的打磨与完善、专家建议的汲取与采纳等环节，分享自己的成功经验和有效做法。他们以自身经历激励大家笔耕不辍、不畏困难失败，平时要多投身科研中，做好科研论文成果积累，为申报国家基金项目以及其他科研项目奠定良好基础。

科研处处长陈思华从立项率、立项分布等方面分析了我校2022年国家基金项目的申报情况，2023年度国家社科基金项目，并对2023年度国家基金项目的申报工作进行布置和安排。

学校近两年引进的青年博士参加了会议。

（来源/江西财经大学新闻网编辑/王晨王彦硕审核/姜莹赵旻李大晖)