三国两晋南北朝时期

一、知道赤壁之战和三国鼎立局面的形成。

三国两晋南北朝（三国两晋南北朝朝代更替示意图）

北方：曹操；南方：孙刘联军

作用：为三国鼎立局面的形成奠定基础

公元229年，孙权在建业称帝，吴国建立。标志着三国鼎立的局面正式形成。

二、1.知道两晋南北朝的更替。

2.初步了解人口的南迁和江南地区的开发。

（1）西晋末年，八王之乱，五胡乱华，人口第一次大规模南迁

（2）江南地区开发原因

①经济因素：北方人南迁，带来了大量的劳动力，也带来了先进的中原先进的生产工具和生产技术

②自然因素：江南地区自然条件优越

③社会因素：江南地区战争较少，社会比较安定

④统治者因素：统治者比较重视发展生产

⑤其他因素：南北方劳动人民的共同努力

二、通过北魏孝文帝改革，初步理解民族交往、交流、交融对中华民族发展的意义。

背景：北方出现民族交融的趋势

原因：学习和接受汉族先进文化，加强对中原地区的统治

措施：迁都洛阳，用汉语、穿汉服、改汉姓，与汉联姻

作用：促进了民族交融、增强了北魏的实力。

四、1.知道祖冲之的数学成就

祖冲之：南朝科学家，他把圆周率精确到小数点后的第七位数字，领先世界近千年

2.初步认识书法艺术

发展的原因：汉代造纸术的发明和改进，使书写的载体变得快捷便利，为书法的发展提供了物质基础。再加上人们对书法美的不懈追求，推动了艺术的持久发展

代表：钟繇（楷书）、王羲之《兰亭集序》，笔势“飘若浮云，矫若惊龙”被称为“书圣”

3.了解北方农业技术的成熟和农历。

贾思勰《齐民要术》

祖冲之《大明历》

1.下图所示歌谣反映的历史事件

曹操南下到赤壁，孙刘联军齐抗击；孔明周瑜齐用计，火烧赤壁定大局

A.奠定了三国鼎立局面形成的基础

B.加速了北方游牧民族的大量内迁

C.促进了江南地区经济的不断开发

D.实现了民族交流交往的日益密切

2.“北魏孝文帝改革对消除汉族、鲜卑族之间的隔阂，促进民族交融，酝酿、培育隋唐时期繁荣的经济与灿烂的文化，都作出了重大贡献。”材料叙述的是北魏孝文帝改革的

A.背景B.目的

C.内容D.影响

3.农历是中国的传统历法，这种历法安排了二十四节气以指导农业生产活动。属于二十四节气的是

A.元旦B.清明C.端午D.国庆

4.下图是中国某一历史时期的朝代更替示意图。该时期的历史阶段特征是

A.群雄并起与国家分裂B.政权分立与民族交融

C.经济发展与重心南移D.国家统一与科技进步

5.图2中？处的时代特征是

A.华夏文明的初曙B.政权分立与民族交融

C.繁荣与开放的社会D.君主专制的空前强化

6.史载：时海内大乱，独江东差安，中国土民避乱者多南渡江。该材料可用来说明古代江南地区得到开发的

A.目的B.原因

C.过程D.影响

7.根据下表的内容分析，孝文帝改革的作用是

表序号措施

1禁胡语、胡服

2改鲜卑姓为汉姓

3鼓励鲜卑族和汉族通婚

A.推动经济发展B.促进民族交融C.加强中央集权D.实现南北统一

8.5世纪末，北魏孝文帝迁都洛阳，采用汉族官制、律令。此举（）

A．促进了民族交融B．确立了三国鼎立局面

C．加快了江南地区开发D．实现了南北方的统

阅读材料，完成下列要求。

一、材料一：战国时期秦国李冰为根治岷江水患，发展川西农业，率蜀地人民选择高山与平原的交接处，利用地势和河道，建造了都江堰。在途经灌县的岷江修鱼嘴，分为内、外江，调节两江水量，枯水季节将水调入内江，以利灌溉；涨水季节将水调往外江，保证灌县县城的安全。

﹣﹣摘编自赵毅主编《中国古代史》

根据材料一，指出李冰主持建造都江堰的目的，并概括其作用。

目的：根治岷江水患，发展川西农业；

作用：灌溉、防洪。

材料二南方土地肥沃，气候温暖湿润，还有丰富的资源。东晋南朝时，牛耕技术在南方逐渐普及，唐代发明了曲辕犁。从东汉末年开始，北方黄河流域屡遭战乱，而南方地区相对安定，接纳了大量的北方流民。安史之乱后，北方人口大量南移，使黄河流域在全国总人口中的比重由战乱前的60%下降到37%，长江流域首次成为中国人口的重心。人口的大量增加为南方经济注入新的力量。

——摘编自齐涛《中国古代经济史》

根据材料二并结合所学知识，概括中国古代南方经济发展的原因。

优越的自然条件；

耕作技术的提高与工具的改进；

社会相对安定；

北民南迁；

统治者重视；

人民的辛勤劳动。

二、材料一秦朝立下的行政制度，由中央直接管辖全国，使统治权达到地方基层；经济力量将全国纳入一个巨大的网络中；文化上，经过共同使用一套文字系统，建构起具有一定水平的价值观。这足够一步步将分散在南方和西南散居的民族，吸纳为中国的一部分。

——许倬云《说中国：一个不断变化的复杂共同体》

材料二自汉以下之两千年，这种思想虽不成一宗教，而其为中国人民信崇。上自政府，下达民间，一致不异。中国人遂知一人生共同理想——仁义道德、修身、齐家、治国、平天下。——钱穆《国史新论》

材料三、

⑴材料一中管理“地方基层”的行政制度是什么？依据材料一并结合所学知识列举当时的经济措施。

郡县制。统一度量衡、统一货币。

⑵材料二中的“思想”属于哪一学派？依据材料二概括“这种思想”对中国产生的影响。

儒家。成为中国人共同认可的思想。

⑶依据材料三概括近代“中华民族”概念形成的过程。

由以汉族为民族主体，到汉满蒙回藏五族为民族主体，再到形成中华民族的整体概念。

⑷综合上述材料，简析促进中华民族认同形成的原因。

中央集权制度的保障；各民族相依共存的经济联系；各族形成的文化认同；近代以来各民族在抵抗外来侵略和长期革命斗争中结成的休戚与共的关系。