··2009 · 3CANGSANG新增一系列旧址复原 （如恢复当时校长办公室、 校监室等） 和辅助陈列 （如在八班寝室四合院中竖立 《恰同学少年》 人物群雕， 建立半景画观览室用以演绎第一师范的千年沧桑和毛泽东的第一次传奇军事行动的场景） ； 新馆建成后， 将建设一个现代一流的爱国主义教育中心， 收集大量爱国主义影视资料， 广泛开展爱国主义教育。3.提高工作人员素质， 增强社会服务功能。从旅游的角度考虑， 广大游客来到纪念馆， 主要是通过游、娱、 购等形式， 最终实现 “重温红色激情， 畅游锦绣河山” 的夙愿。在这个过程中，讲解员担负着导游与传播景区文化精神和塑造景区对外形象的双重任务。 所以纪念馆的人员文化素养、 礼仪形象都是提高我们纪念馆服务质量的主体因素。为此在日常工作中， 我们秉持 “游客至上， 一切为游客着想” 的服务原则， 要求将游客的需要和社会的需求作为工作的出发点和落脚点，努力为游客提供规范化、 优质化、 人性化的服务。 不断强化内部管理、 提高馆员素质， 借鉴兄弟馆先进管理经验， 结合实际情况， 出台了相关规章制度及各岗位职责。 平时工作时， 要求员工增强服务意识， 一丝不苟， 细微处下功夫， 做到令游客满意， 让游客感觉到愉悦甚至感动， 换位思考、 想游客之所想， 发掘和满足游客的潜在需求。

对于前来学习参观的团队游客， 我们尽量免费提供讲解，对于学校等有关单位前来开展党员教育、 团员教育， 第一师范青年毛泽东纪念馆积极为他们提供场地、音响等设施供他们进行学习讨论、 入党宣誓、 演讲比赛等， 同时还为游客播放一些爱国主义的影视资料， 为游客开办讲座。另外， 第一师范青年毛泽东纪念馆利用校、 馆合一的优势在湖南一师大学生中进行招聘， 培训学生讲解员。 通过第一师范青年毛泽东纪念馆科学合理的培养，这些学生讲解员各方面的素质能力有了明显地提高。他们不仅学到了许多在课堂上无法学到的知识，而且增强了自己的交际能力和自信心。他们礼貌大方、 谈吐自然、 讲解灵活， 在讲解的过程中表现出了不凡的才华，赢得了游客的高度评价。 《恰同学少年》 播出后， 随着参观人员的剧增， 为进一步做好爱国主义教育工作， 第一师范青年毛泽东纪念馆决定再培养 50 余名高素质的学生讲解员， 进行全天候式定点讲解。4.拍摄经典电视剧， 努力打造红色旅游品牌。第一师范青年毛泽东纪念馆作为目前最大的宣传青年毛泽东光辉业绩的专题性纪念馆， 在营销策略上， 必须立足于伟人，深化从第一师范走出去的以毛泽东为代表的一大批无产阶级革命家的精神内涵。

分析他们在公众心中的地位。 把最易触动人们心中柔软的部分作为营销核心， 加以运用和发挥， 把人们对伟人的崇敬之情转化为到伟人纪念馆参观学习的具体行动，达到缅怀伟人、 接受教育的目的。为此， 第一师范青年毛泽东纪念馆配合中央、 省、 市有关媒体积极进行宣传，特别是与电视机构合作，拍摄了《恰同学少年》 ， 电视剧播出后， 在全国产生热烈的社会反响， 创下了红色革命题材电视剧收视率 8.92%的新标高， 引起了社会上对 《恰》 剧的广泛讨论， 从而也带动了前来纪念馆参观的新热潮。 第一师范青年毛泽东纪念馆爱国教育功能以一种生动的形式，得到充分发挥。另外， 近年来， 第一师范青年毛泽东纪念馆还先后编写了《峥嵘一师》 《毛泽东在第一师范》 《湖南一师师生入选辞海集》《湖南第一师范青年毛泽东纪念馆简介》 等， 对前来参观学习的人员进行赠阅， 进一步加深了观众对纪念馆的了解。目前， 有湖南大学、 中南大学、 湖南师范大学等 100 多所大、中、小学把湖南省第一师范学校旧址作为他们开展爱国主义教育的固定基地。每年都有十万多名大、 中、 小学生前来开展形式多样的爱国主义教育活动。参考文献：[1]湖南第一师范学校校史编写组.湖南第一师范学校校史（1903～1949 ） [M].上海教育出版社,1983.3.[2]刘立勇.浅谈如何打造革命纪念馆红色旅游品牌发挥其社会教育功能[J].当代教育论坛,2008,(1):76.充分刘立勇湖南省第一师范青年毛泽东纪念馆馆长副教授（责编武敏 ）信息之窗本刊讯在纪念山西全境胜利解放 60 周年之际， 山西省史志研究院谨将 《山西解放战争图文史》 作为纪念礼物， 奉献给广大读者。

本书是山西省史志研究院在 2004 年出版的 《解放战争与山西》 一书的基础上充实、 补充、 修改， 编写完成的。在编写过程中， 又查阅了大量历史文献资料， 吸收了近年来全国党史、 革命史、 军史等最新研究成果， 同时汇集并精选一大批历史照片。山西省史志研究院 编中共党史出版社出版定价： 43.00 元（本刊记者张文娟樊誉 ）《山西解放战争图文史》 出版学术探讨121--