文史要览高分技巧 很多人都在问，文史要览怎么复习啊？很多人都说这是门考记忆力的科目，谁的记忆力好谁的分就高，但实际比我 记忆力好得去的人，也未见得一定比我分高。所以，背是必须的，但要讲究战略战术，而不是囫囵吞枣。我以135 分的成绩告诉你，要得高分，四个字：厚积薄发“ ”。 很多考生以为文史要览只要背历年真题就可以，因为真题重复率实在太高，也许在2009 年之前这种取巧的方法还 有用，但是 2009 年和 2010 的试卷将敲醒很多人，它明白的传递了一个信息：中传开始有了创新意识，以后每一 年的考题都会尽量避免重复，题型也有一些小变化。 这是件好事，因为可以减少考生不少背诵量；同时也是件坏事，因为题目出到无题可出的时候，那就会应了那句话 穷则变“ ”，出题的套路很可能会改变。 那我们怎么办呢？“以不变应万变 ”，因为 万变不离其宗“ ”，这个 宗“”就是书本， 啃烂了《文史要览》 ，如何变，都不在话下。而事实上，2009 年和 2010 年的考题题量比往年少，没有了选择题， 难度也比往年要低，我提前了将近一个半小时就答完了试卷，而以往的试题我都做不到。 《文史要览》共分为古代文学、近现代文学、汉语基础知识、外国文学、中国古代史、中国近现代史和外国史、古 文阅读八个部分，每个部分都看起来杂乱无章，实际上，哪些是重点，哪些不必背，哪些需要深入扩展，哪些点到 即可？都是有迹可循。

到底应该采取什么样的战略战术，首先得分析真题，看看老师的出题思路， 然后根据思路去分析去整理《文史要览》。 真题分成五个部分名词解释“ ”“填空 ”“选择 ”“问答 ”（含古文阅读“ ”）和 政论文写作“ ”，2009 起，试卷踢掉了 选择“ ”题， 并且把古文阅读从问答中单独出来，形成了 名词解释“ ”“填空 ”“简答 ”“古文阅读 ”和政论文写作五大题型。 我相信，2011 年的考题也会是这样的布局。 第一大题 名词解释“ ”会有五道小题，我们回顾一下过去三年的真题 如： 2010 年的名解： 1、楚辞 —— 中国古代文学 2 、活字印刷 —— 中国古代史 3、沈从文 —— 中国近现代文学史 4 、义和团运动 —— 中国近现代史 5、福楼拜 —— 外国文学史 2009 年的名解： 1、金圣叹 —— 中国古代文学 2 、笛福 —— 外国文学史 3、平定准噶尔 —— 中国古代史 4 、北美独立战争 —— 外国史 5、名词与虚词 —— 汉语言基础知识 2008 年的名解： 1、甲骨卜辞 —— 中国古代文学 2 、乡土文学 —— 近现代文学史 3、曹魏屯田 —— 中国古代史 4 、一千零一夜 —— 外国文学史 5、通假 —— 汉语言基础知识 从这三年的真题，我们可以看出两条信息： 1、试题涵盖面非常广。

虽然只有五道题，但题型分布十分广。会从文史要览所有的中国古代文学“ ”“中国古代史 ”“中 国近现代文学史 ”“中国近现代史 ”“外国文学史 ”、 汉语基础知识“”和 外国史“ ”七个部分选五个部分各出一题。这也显示 了中传出题特色之一 —“大海捞针 ”，出题范围广到令人手足无措，针对这种出题方法，我们该怎么应对呢，四个字 ——“厚积薄发 ”。 2 、 三定两换“ ”，所谓 三定“ ”即 “中国古代文学史 ”“中国古代史 ”和 外国文学史“ ”是必定会出一道名词解释的，而其他四 部分会任意出题。 名词解释的整理和答题小技巧：每个名词解释要涵盖名词简介、背景、发展、特点、影响和意义，有代表作的要列 上，讲究简短而全面。如楚辞 简介战国时代伟大诗人屈原创造的一种诗体 背景源于中国江淮流域楚地的歌谣 特点作品运用楚地的文学样式、方言声韵叙写楚地的山川人物、历史风情，带有鲜明的楚文化色彩 代表作代表作有屈原《离骚》《九歌》《九章》等。 发展西汉时刘向在前人基础上收录战国屈原、宋玉以及汉代贾谊、淮南小山等人的仿骚作品成一部《楚辞》 意义是我国第一部浪漫主义的诗歌总集，和《诗经》共同构成诗歌史源头 合起来就是： 楚辞战国时代伟大诗人屈原创造的一种诗体。

源于中国江淮流域楚地的歌谣，作品运用楚地的文学样式、方言声韵 叙写楚地的山川人物、历史风情，带有鲜明的楚文化色彩，代表作有屈原《离骚》《九歌》《九章》等。西汉时刘向 在前人基础上收录战国屈原、宋玉以及汉代贾谊、淮南小山等人的仿骚作品成一部《楚辞》。是我国第一部浪漫主 义的诗歌总集，和《诗经》共同构成诗歌史源头。 第二大题 填空题“ ”，有五小题，内容基本涵盖文学“ ”“历史 ”。 填空题这两年越来越灵活，越来越不拘泥于书本，但所幸出的题目都是比较大众化的常识性知识，一般语文基础好 的同学失分应该不大。对于基础较差的考生，就需要以书本为基础，多进行课外阅读，推荐基础不扎实的考生看看 袁行霈的 “中国文学史 ”或者朱东润的 “中国历代文学作品选 ”，这只是文学方面的， 历史方面， 建议看一下高中的古代 史和中国近现代史课本和世界近现代史课本，有纸质版的看纸质版，没有纸质版的可以看人教版网上书，这里是网 址： /gzls/jszx/dg/zggds/dzkb/ 第三大题简答题，有三小题。 2010 简答： 1、简述赋这一文体的特点及发展流变。—— 古代文学史 2 、简述古代历史的主要体裁形式。

—— 中国古代史 3、日本的明治维新运动的过程及成就其历史影响。—— 外国史 2009 简答： 1、五四新文学运动的基本情况和历史意义—— 近现代文学史 2 、我国古代郡县制的演变过程—— 中国古代史 3、欧洲文艺复兴的基本情况和对历史的影响—— 外国史 2008 简答： 1、简述我国古代文体的流变—— 古代文学史 2 、简答丝绸之路的形成、发展和对中外经济、文化交流的影响—— 中国古代史 3、简述门罗主义的内容 —— 外国史 2007 简答： 1、何谓小说，略述我国古代小说发展历程—— 古代文学史 2 、明朝统治者为了加强中央集权采取了哪些措施？收到了何等成效，并由此产生的弊端？—— 中国古代史 3、欧洲启蒙运动的评价和它的意义？—— 外国史 从这三年的真题，我们也可以看出两条信息： 1、 古代文学史“ ”（尤其是古代文体）、 古代史“ ”和 外国史“ ”必有一道大题， 2009 年因为是五四运动90 周年所以换成 了近现代文学史，这是例外。 2 、出题特点： 高“”“大 ”“全 ”。 高“”——题目涉及主体或事件在历史上具有重大影响 大“”——就是 虚“”，方向大，涉及面广。

你可以看到，题中出现频率特别高的有几个词：过程“ ”“流变 ”“基本情况 ”“历 史意义 ”“特点 ”“影响 ”“内容 ”，都是些大而空的词，不问具体的何时何事何地，只把题目往那一放，你就要自由发挥、 洋洋洒洒答一大篇。考验的是你知识的全面性。 全“”——答题要全，也就说上文提到的知识的全面性“ ”，出题的可以大而空，答题的却要全而充，全面而充实。比如 说 欧洲启蒙运动的评价和意义“”，你不能只简单答几条评价和意义就算了，而是要把欧洲启蒙运动的背景起因经过 和成果、 影响以及它和文艺复兴的对比一股脑儿倒出来，并且天衣无缝地掺入到你对这件事的评价和意义当中去。 第四题阅读题，古文阅读因为还没有出完，估计近几年还不会从书外出题，而且会避免重复，所以这部分准备的压 力并不会很重，多看书就好。 这道题最重要的莫过于读后感，写读后感我总结出了一条规则，就是引用原文“ —— 得出论点 —— 结合现实出论据 —— 总结 ”，一共四条，每一条写一到两句话就差不多了，但一定要做到论点集中，论据充分，总结有力。王安石的 《读孟尝君传》是很好的范例。为了避免临场不够灵感，我事先把每一篇古**写了一篇读后感，建议大家也可以这 么做。

第五题政论文，写政论文要记住三点论点明确“ ”“古今结合 ”“用事实说话 ”。可以分为五段进行写作，第一段引入题目 中的材料，即引入事件，第二段，选择事件中一个小切入点“ ”进行叙述，描述现实情况，这一段不要急于说理，用 事实说话即可。 第三段、提出论点， 支持或反驳之前叙述的现实， 第四段，证明论点，证明论点的方式有古今结合，“ 以古寓今 ”“对比参照 ”“同类譬喻 ”等等，平时要注重材料的积累，在写作中才能顺手拈来。第五段总结论证，第四段 的任务在于论证观点，第五段只要总结一下论点，并结合现实情况进行展望，提出要求即可。其实政论文写作是时 评写作的一种，推荐大家去人民网的时评频道打印文章好好学习一下他们的写法，写好政论文要练笔，要多看。 真题分析完了，现在我们知道大题和重点都分布在中国文学史、古代史和外国史上，而这部分最重要的更是那些影 响重大的大事，有发展流变的，有对比关系的。而其他各部分也不能忽视，除非你不想要名词解释的分了。我去年 考研的时候花了三个月时间，按照名词解释、简答的答题方式，根据题目的重要程度，整理了一套完整的文史要览 和新闻学基础知识，基本上把整理好的答案直接往上填就是不错的答案。

到最后一个月天天闷在家里死背，功夫不 负有心人，终于取得了满意的成绩。建议大家这样做。 我整理资料的时候，结合了文史要览、中国古代文学史（袁行霈版）、朱东润的 中国历代文学作品选“ ”，中国文学批 评史，中国古代史和近现代史教科书，以及资料，是在各种文史资料的综合基础上的升华和成形。感兴趣的同学可 以登陆邮箱下载样本： wenshiyaolan@163.com 1234567890