作者：佚名阅读文学作品时：需要关注情节、背景、反讽等修辞、主题和人物，掌握故事和结构的基本要素后，所有学生要记笔记、提出讨论问题。
课程写作作业：从自由写作阶段到修改过程，再到长篇文章的定稿。写作不仅是对情节进行描述，而要求学生学会在阅读中识别主题和文学手法，并用批判性观点进行陈述。
G9
学生全年都在撰写说明文和essay，鼓励他们超越较初级的五段式作文模式。
九年级结束时，学生应该对比喻性语言，尤其是隐喻和比喻、象征、典故、形象模式和拟人有充分的了解。
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历史课要求
G7 Ancient World Cultures （世界古代文明）
知识点：埃塞俄比亚的史前部落和美索不达米亚文明、古埃及、古印度、古希腊、古罗马和古中国的文化、经济和政府、拉丁美洲的印加、阿兹特克和玛雅民族
G8 Modern World Cultures （世界现代文明）
知识点：20世纪后殖民文明；爱尔兰、南非、印度、巴勒斯坦地区以及巴尔干半岛、东南亚和拉丁美洲新社会和新文化
G9 开设多类选修课程，如：
Topics of Modern America (TMA) （现代美国）
Diagnosing The Modern World (DMW)（分析现代世界）
The Fessenden School
菲斯登中学
The Fessenden School（菲斯登中学）创立于1903年，位于马萨诸塞州，美国最古老的私立男子初中，是一所从K-9年级的寄宿和走读制中学。
英语课要求
学生需要阅读小说、诗歌、短篇小说、戏剧或非虚构作品；撰写个人叙事性论文；就与文学或文化相关的主题开展研究。
九年级需要参加“新作家会议”（New Writers Conference），这是一个独立的写作项目。
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历史课要求
主要研究美国和世界历史重大事件。
具体课程名称——
Cardigan Mountain School
卡迪根山中学
Cardigan Mountain School（卡迪根山中学），创立于1945年，是一所顶尖的美初寄宿男校，招收6至9年级男生。美国寄宿初中联盟（Junior Boarding School Association）10所学校之一。
英语课要求
G6-7 课程名称：Humanities人文学
学生要阅读说明文、记叙文、以及小说和诗歌
G8 课程名称：Literature and Fiction 文学与小说
课堂阅读题材包括小说、戏剧、诗歌、短篇小说和非虚构文学作品以及古典戏剧作品。此外还需要研究文学作品的主题，形象语言描写，重要文学修辞，包括比喻、隐喻、意象和拟人等。
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历史课要求
G7 Humanities人文学科
知识点：美国殖民前到南北战争时期研究、美国建国、政府结构
G8 American History美国历史
知识点：美国从重建时期至今的历史（五月花号、波士顿倾茶案、独立战争、废奴运动、南北战争、解放黑奴宣言、战后重建时期）
Rumsey Hall School
岚基昊学校
Rumsey Hall School（岚基昊学校），创立于1900年，拥有100多年的历史，是一所男女同校的寄宿制中学。Rumsey中学采用Whole-Child Approach（全人教育）的方法，学校强调努力是成功的标准。
英语课要求
G7学习人物描写、回忆录体裁
G8 秋季学期，学生要阅读约翰·斯泰贝克的《人鼠之间》和桑德拉·西斯内罗斯的《芒果街上的房子》。并需进一步了解人物性格、环境和象征意义以及它们如何对文本中心主题的意义。
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历史课要求
G7 课程名称：United States History美国历史 1
知识点：殖民地时期和美国革命、新政府体系的建立、美国宪法以及奴隶制在内战前的作用、哥伦布航行、北美土著文化和历史等
G8 课程名称：United States History Part 2美国历史2
知识点：1865年—20世纪60年代（重建、西进扩张、冷战、民权运动）
G9 课程名称：Global History and Geography世界历史与地理
知识点：欧洲历史、技术的影响以及18世纪以来全球联系（包括近东、亚洲和非洲）
Indian Mountain School
印第安山中学
Indian Mountain School（印第安山中学，常缩写为IMS）创立于1922年，学校坐落在康州西北角，是美国寄宿初中联盟（Junior Boarding School Association）10所学校之一。周边优质美高学校非常多，如Hotchkiss、Salisbury（男校）、Kent等，尤其Hotchkiss，仅五分钟车程，学校与Hotchkiss共享体育设施，极大满足了本校学生需求。
英语课要求
G7学生一学期需要完成多篇论文，体裁包括说明性论文、创意性写作等。
G8系统学习文学、词汇和语法，开始研究“如何撰写五段式论文”。秋季学期，开始接触悲剧类型文学和英雄主义文学。
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06
Eaglebrook School
鹰溪中学
鹰溪中学成立于1922年，位于马萨诸塞州Deerfield小镇，是一所寄宿制初中男校，招收六至九年级学生。鹰溪中学提供51门核心课程，61门选修课程，涵盖英语、数学、历史、科学、表演等；除英语外，还教授四门语言，包括拉丁语、汉语、法语、西班牙语。
英语课要求
G6-7学习长篇小说、戏剧、诗歌、短篇小说等文本类型，学生需要撰写阅读笔记，并尝试完成诗歌、短篇小说创作等作业
G8对文学作品进行精读研究，并以分析文章的形式对每本书或者每篇故事进行反思，在阅读中识别主题和文学手法。
G9重点是文学作品解析和说明文写作，课堂探讨作品主题、写作视角、历史背景，并培养批判性思考和分析的能力。
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历史课要求
G6 欧洲历史为主
知识点：古希腊文明历史，古罗马文明历史
G7 Colonial American History（美国殖民地历史）
知识点：五月花号、波士顿倾茶案、独立战争、废奴运动、南北战争
G8 美国历史2
这一阶段的学习与上一阶段美国殖民地历史的学习直接相关。
知识点：美国内战、西部拓荒、美国现当代历史；种族与美国文化、美国政府历史、美国军队历史。
G9 世界历史
知识点：Age of Exploration大航海时代、三角贸易体系、Ancient Civilizations（古代文明）、古希腊以及新月沃的文明（地理、宗教以及政府的演变）和更迭、古希腊的崛起
07
The Rectory School
瑞克特瑞中学
The Rectory School（瑞克特瑞中学）成立于1920年，是一所K-9年制私立男女混校，美国寄宿初中联盟（Junior Boarding School Association）10所学校之一，每年都有很多学生录取到乔特罗斯玛丽中学、圣马可学校、劳伦斯维尔高中,肯特中学、泰伯中学等美国顶级高中。
英语课要求
G6-8 阅读短篇小说、长篇小说、戏剧，学习叙述视角、叙事方式、文本结构。
G9除复习美国经典文学作品，拓展学习其他英语国家文学作品以及莎士比亚戏剧，分析作品文学技巧、体裁与主题的联系。
历史课要求
G5 1600-1850年的美国历史
知识点：美洲原住民的历史，欧洲殖民历史（法国、西班牙、英国），以及奴隶制度的形成和发展过程。
G6 世界地理与文明
知识点：世界地形地貌的形成过程、生命演化历史、各种文明的形成，以及地理环境与人类文化、人口、政治、经济的相互关系。
G7 美国历史
知识点：美国内战、战后重建、两次世界大战、冷战等；美国当代社会问题及挑战。
G8 世界历史（古代史）
知识点：人类文明演进历史（旧石器时代到新石器时代）、中东、地中海地区、亚洲、中美洲和非洲地区历史。
08
The Bement School
比门特中学
比门特中学成立于1925年，是一所男女混校，招收K-9年级的寄宿和走读学生，美国寄宿初中联盟10所学校之一。学校位于马萨诸塞州的迪尔菲尔德镇，与著名的美高Deerfield Academy和美初Eaglebrook School为邻。
文史课要求
比门特中学六至九年级的教学采取三学期制，其中包括一个为期三周的迷你学期。人文课程作业具有挑战性，学生将深入挖掘文本材料并畅所欲言。除此之外，学生还会在英语课上表演戏剧《奥德赛》（九年级），八年级历史课集中学习美国历史。
学生会阅读《奥德赛》并基于阅读在舞台重现书中的情节，并且进行其它形式的艺术创作。
《奥德赛》的文学意义？
《奥德赛》（希腊语：ΟΔΥΣΣΕΙΑ，转写：Odýsseia，又译《奥狄赛》《奥德修纪》或《奥德赛飘流记》）是古希腊最重要的两部史诗之一（另一部是《伊利亚特》，统称《荷马史诗》）。
《奥德赛》共12000多行，也分为24卷，主要讲述的是英雄奥德修斯的故事。这部史诗是西方文学的奠基之作，也是欧洲文学史上第一部战争题材的巨著。
经典语录：
“Men are so quick to blame the gods: they say
that we devise their misery. But they
themselves- in their depravity- design
grief greater than the griefs that fate assigns.”
― Homer, The Odyssey
“Each man delights in the work that suits him best.”
― Homer, The Odyssey
09
North Country School
北郡中学
North Country School（北郡中学）成立于1938年，学校为4年级到9年级学生提供寄宿及走读教育。
英语课要求
G7-8需要阅读诗歌、回忆录、散文和短篇小说等体裁，写作任务也涉及诗歌、短篇小说和说明文等不同写作形式。
G9需要阅读、讨论和撰写作小说、电影、戏剧、诗歌等多种题材。
提到诗歌、回忆录、短篇小说，相信大部分初中段同学自己平时还没有太多接触，体裁的特殊性决定了分析的难度。
尤其是诗歌，要从诗歌的结构、主题、声调/韵律、文学修辞手法、诗词情感等多角度赏析，特别是声调/韵律，也是只有诗歌体裁独有的特色。
历史课要求
G7必修美国历史一（U.S. History I）将涵盖美国内战结束前的美国历史。
G8必修美国历史二（U.S. History II）将涵盖美国从重建时期到现在的历史变化。
G9必修全球历史（Global Issues）
总 结
美国中学历史课程内容丰富多样，从世界古代起源到现代社会的发展都涵盖其中。通过学习美国中学历史，学生将对世界各国家的形成、发展和变革有更深入的了解，培养其批判性思维、分析和解决问题的能力。这些能力让孩子受益终生。
此外，美国中学历史还与现实生活密切相关，能够帮助学生更好地理解和应对当前社会问题。对学生的整体发展来说，学习历史也具有重要的价值和意义！
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