文史互融互证

素养落地生根

江宁区初中语文与历史

“跨学科学习”主题活动

文以史载道， 史以文传情。2023年3月16日上午，江宁区教研室初中语文学科携手江宁区初中历史朱桂红名师工作室，在我校开展了“跨学科学习”的旨趣与探索专题教研活动。

首先是两节不同学科的精彩课堂展示。两节课从一个原点出发，基于不同视角、不同维度展开。

我校冯锟老师执教的《金与南宋的对峙》一课，以电影《满江红》为切入口，从历史学科的角度带领学生了解岳飞的传奇一生。冯老师通过生动讲解，创设合理情境，运用各种方法，开展多元对话，让学生在听课、思考、完成任务的过程中，进入一个宏大的历史背景中，激发出历史思考的浓厚兴趣，涵养了家国情怀的素养，并为下一节《满江红》的语文阅读赏析课提供了浓郁的历史氛围。

齐武路中学的赵泓博老师执教了语文《满江红》一课。赵老师首先承接上节历史课的知识背景，借助古今地图的对比来剖析南宋局势，以回顾历史的方式解读人物形象。又巧用音乐烘托朗读的气势，引入书法教学体悟作者的情怀，借用影视作品激发学生的爱国之志。这节课很好地将语文、历史、地理、音乐、书法融合在一起，直观地呈现了“跨学科学习”任务群在激发学生学习兴趣，拓宽学科学习和运用领域的效果。短暂的45分钟，赵老师给大家带来了一场知识的盛宴。

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两节课后，我校历史组的张海鸥老师、语文组唐德雪老师分别做了《初中历史跨学科主题学习活动的实践与思考》、《浅谈文史融合视角下的语文教学》的主题讲座。

老师们研讨氛围热烈，东山外国语学校的裴阳舒老师、江宁开发区学校的汤成伟老师进行了精彩点评。

南京市初中历史教研员王兵老师指出，本次活动最大的优点体现在我们的老师们已经开始真正为孩子的未来成长考虑，做有利于孩子素养提升的研究和实践。

江宁区初中语文教研员周金霞老师和江宁区初中历史教研员朱桂红老师对本次研讨活动作总结。并表示今后会开展更多的跨学科融合教研活动，把人的学习，知识的传递做到更精、更远、更深。

此次跨学科联合教研活动不仅为教师们搭建了相互学习、交流的平台，更为学校进一步开展跨学科教学研究提供了发展动力，引领老师们在新一轮教学改革的前沿不懈探索。

END

撰稿：闵洪权、张海鸥

校对：王晓琳

审核：高博、张士民