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历史考研 |学科教学(历史)考什么?好考吗?

历史考研 |学科教学(历史)考什么?好考吗?一、专业介绍学科教学(历史)属于教育专业,是教育学类属下的历史教育专业。学科教学是以实际教学能力和教学理论为培养目标的一个硕士专业,是专硕。

一、专业介绍

学科教学历史)属于教育专业,是教育学类属下的历史教育专业。学科教学是以实际教学能力和教学理论为培养目标的一个硕士专业,是专硕。

研究内容:了解中学历史教学的学科前沿和发展趋势,系统地掌握中学历史课程改革与课堂教学的基本规律和原理。具有较强的教育实践能力,能卓越地开展中学历史课堂教学工作。

核心课程:各个学校开设课程有比较大的差异。但基本都会涉及一些学术前沿的课程、历史教学理论和实践的课程。比如:教育学、教育心理学、中学历史学科教学论、历史基础教育改革研究等等。

二、就业前景

1.中学教师

硕士毕业后可以进入中学担任历史老师,也可以进入培训机构任教。

2.事业单位、公务员

教育部下的部分事业单位可以直接招聘应届毕业生,各地区的教委、地方教育局等也可以考虑。此外,研究生毕业后,有了这些部门的相应工作经验,省考、国考、进入更高水平的国家部门公务员也可以通过。

3.与文史相关的等工作

例如进入博物馆、纪念馆、文化馆等一些科研单位工作。

三、考试科目

学科教学(历史)考研初试专业课有两门,一是333教育综合,二是历史相关的科目考试,不同学校对考生的考察要求不同,学科教学(历史)的专业课二类型可以分为以下几种:

1、以考察历史专业基础知识为主

比如“历史综合”、“历史学基础”、“中国近现代史”、“中国通史”等,这些科目对考生的历史知识掌握成都有一定要求。

2、以考察教育教学方法为主

比如“历史教学论”。

3、特殊的

某些院校可能会考察其他专业知识,以心理学知识为主。

四、常见参考书

1.《中国古代简史》,张帆编,北京大学出版社1015年第二版;

2.《中国近代史》,徐中约编,世界图书出版公司2008年版;

3.《中国通史》,吕思勉编,陕西师范大学出版社2010年版;

4.《世界史》,吴于厘、齐世荣编,高等教育出版社,2001年版;

5.《中学历史课程与教学概论》,薛伟强编,北京师范大学出版社,2019年版;

6.《普通搞高中历史课程标准》,人民教育出版社,2017年版2020年修订。

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