学科的基本概况

中医医史文献是从史学、文献学的角度研究中医药学的理论与经验、学术特征、文化内涵与发展规律的一门学科，此学科由著名中医学家任应秋教授于20世纪50年代创建，是中医学专业最早授予硕士学位的专业之一，是中医学的骨干学科之一。中医医史文献学科的教学目的和其他学科不完全相同，其并非直接教授中医学基本知识、基本技能，而更注重开阔学生视野，拓宽学生知识面，养成良好的治学方法、治学态度、治学能力。因为中医医史文献的研究对象具有广泛性与复杂性，这就决定了中医医史文献学科兼具医、理、管、工、文等多个学科性质，是开展中医学研究的综合性学科。

研究内容概况

中医医史文献研究内容包括中国医药通史、中外医学交流史、中药学史、中医疾病史、中医药人物、中医药教育史等。其研究重点在于有关中医药的人、物、事。

1.人

即著名中医药学家以及中医药人物，通过历代文献来研究有关历代中医药学家、中医人物生卒年代、籍贯、生平事迹、著述、学术思想以及学术成就等。

杨付明,袁德培,陈国栋.张锡纯络病学学术思想特点研究[J].新中医,2007(11):1-2+8.2.物

即中医药学文物和实物，包括中医药著作以及与中医药有关的图画、石刻和各种器具等，其中文献学的范畴主要指中医药著作，研究内容包括考证和介绍其他版本以及编刊刻、流传的时间和经过，特别需要注重中医药著作中所记载的一些重要内容，比如某一病症、治法方药的最早发现、发明或命名。

袁颍超,杜松,张华敏,刘寨华.气陷证源流考[J].中国中医基础医学杂志,2020,26(02):143-145.3.事

即历史上某一中医学术流派、地方医学、民族医学、中医药教育、中医学组织和中药业的创始、沿革、发展的过程以及重要医家之间的师承传授关系等。

林怡,滕晓东,莫清莲,戴铭.八桂针灸流派刍议[J].中国中医基础医学杂志,2012,18(11):1242-1244.中医医史文献专业是一个综合学科，研究内容广泛，与很多学科有交叉关系。例如，在学习文献的同时对于针灸推拿念念不忘，可以通过文献研究《针灸甲乙经》、《灵枢》、《针灸大成》等专著内容的来源、了解有关针灸的各大流派的思想特点、学习各位中医药学家的学术特色......这也不失为一个好方法。

适合人群分析

1.热衷于品尝中医的原汁原味

对于中医药的来源、历史、发展等有浓厚兴趣，喜欢研究经典，愿意探索未知的领域，发掘古代医家经验的小伙伴，当然需要认真考虑一下医史文献啦！

医史文献专业最大的优势就在于，能够了解、学习古今名医学术思想，认真踏实研读经典，从中一窥中医最基本的色彩！

2.对成绩有顾虑

有些同学会说，我喜欢伤寒，我去报考伤寒专业，也同样能够品尝原汁原味的中医，干嘛非要报医史文献？

理是没有错的，但是每个考研人都需要考虑一个很现实的问题——我的成绩与能力足够支持我考上我想去的学校与专业吗？虽然这话会让一些同学感到不适，但这是事实，是我们不可跳过的话题。

很多同学对于这个专业并不熟悉，有同学看到这个专业就直接选择略过了，在一些地方甚至属于冷门专业，报考的人数较少，考试竞争压力也较小。如果复习情况不理想，初试没有太大把握的话，也可以考虑这个专业。

3.远离临床，不做实验

中医医史文献专业大多数时间都在上课、看书，基本没有临床要求。相对来说较为轻松，不用天天倒班，也不需要面对形形色色的患者。

而且，中医医史文献专业的研究生大多不用做实验（有的导师要求做实验就得另当别论了）。文献专业的学习，主要还是靠“读”。

当然，如果自己有条件也有能力，能够结合实验，贴近临床，会对自己与研究有更大帮助的~

4.门槛低，且研究容易出成果

做实验的话，对于设备、技术、老师等多方面条件都有要求。如果你想做的东西没有足够的客观条件支撑，很难做出比较好的成果。但文献专业则不然，只要自己愿意学习，愿意读，没有什么能阻挡你前进的脚步。

另外，现在的中医医史文献研究体系依然不完整，很多人冲着各种经典埋头苦读，容易忽略古籍、小众医书、名医案类，朝着这些尚未开发的领域，可能不小心你就成了第一人。

就业方向

硕士毕业后，如果考下了执业医师证，在一些不需要规培证的企业、工厂、医院、医馆等单位从事临床工作也未尝不可。

如果你热爱科研，愿意继续深造，或者希望能够进入科研机构，学硕绝对是首选！在科研方面，学硕较专硕有着绝对的优势，而且学硕也有很大机会能够硕博连读。

如果想成为一名高校教师，学硕也是比较好的考虑，毕竟读博的机会要远大于专硕。

如果你将就业岗位定位到省级医院或高校附属三甲医院，青竹的建议是学硕+科博（科研型博士）。要知道，临床技术可以在临床实践后快速提升，而科研能力的培养、科研思路的培育则需要较长的时间。