防尘教育只选日系北大投影设备探秘6-米儿火

品牌：爱普生投影机1古建外形内涵丰富

[中关村在线投影机频道原创]ZOL本次高校调研，北京大学是第一站，而文史楼是第一站的最后一个教学楼。从一定意义上，文史楼代表了北大老教学楼的硬件状况。文史专业曾是北京大学引以为豪的专业，我们追随前人的足迹，迈进久负盛名的北大文史楼，一起来看看北大文史楼的教室内都应用了哪些投影教学设备。

探秘北大投影设备6

文史楼坐落于北大地标性建筑——图书馆的东侧，这座三层灰砖楼顶部采用了中式的雕梁画栋建筑风格，中西合璧也寓意着北大思想自由、兼容并包的办学思想。文史楼也成为历次北大自主招生面试地点，这座文化气息浓重的建筑也成为参加面试的准大学生们对北大教室的第一印象。

北大文史楼

此次介绍的是北大文史楼一层308小型教室，教室整体成长方形布局，中间摆放有长桌，椅子在四周；从整体桌椅布局来看这个小教室更像是一个教学研讨用的会议室。小教室两侧均有黑板，学生和老师可以任意书写各抒己见，同时在一侧的黑板旁吊装有红叶奥维嘉系列电动幕，投影机采用爱普生EMP-822，此外在教室的一角还配置有独立的集成化多媒体中控台。

北大文史楼308教室

北大文史楼308小教室，面积约为20.7平米，可容纳20人左右使用，有别于传统的讲台、黑板的格局，这个小教室更适合做一些学术性的讨论使用，围坐与桌旁分享辩论，加上多媒体设备的使用，让学术讨论形式更为丰富多样。

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品牌：爱普生投影机2投影配备防尘滑盖

可能是配套安装时间较为久远，北大文史楼308小教室采用了2007年上市的爱普生EMP-822投影机，该机具备2600流明亮度，XGA（1024×768）主流商教分辨率。EMP-822最大的亮点在于首次采用了爱普生经典的防尘滑盖设计，滑盖关30分钟之后投影机会自动关机。

北大文史楼308教室吊装爱普生EMP-822投影机

爱普生EMP-822从教学的实际使用环境考虑，提供了众多人性化的功能。

1.其内置了1个7W的扬声器，音量足够20－30人的教学使用。该功能的设置，可以为资金紧张的学校节省采购音箱的费用。对于此超小型教室而言，这个内置的扬声器很实用，也很方便。不过从其连线看，这里并没有应用这个简单的扬声器。

爱普生EMP-822投影机接口

2.在接口方面，EMP-822不仅标配了教学常用的模拟RGB，复合视频，Ｓ视频输入接口，组合视频，及RS232C接口，还特别提供了RJ45接口。通过远程网络与电脑的连接，即可实现对投影机的监视和控制。例如，可通过电脑远程操控投影机开/关机，切换信号源，控制和监视灯泡和温度状态。随时掌控投影机的使用状况。

北大文史楼308教室吊装爱普生EMP-822投影机

3.安全方面，EMP-822提供防盗杆、密码保护和Kensington锁三保险，保证投影机安全使用。

爱普生EMP-822镜头滑盖

4.这款机器还设计了直接开/关机和5秒钟快速开机的功能，将投影机与室内的主电源系统或者中控系统连接，当打开电源的同时，投影机同时启动，并能在5秒钟达到正常使用状态；关闭电源，投影机同时关机，这也是现在爱普生商教投影机型普遍采用的A/VMute滑盖的前身。

吊装爱普生EMP-822投影机

爱普生EMP-822虽然上市时间较早，现在看来也属于超期服役，但从机身接口及滑盖设计方面来说为后来的教育机型的发展奠定了基础，我们也能从EMP-822上找到一些爱普生教育投影机新品的身影。

ZOL点评：

单纯从吊装使用而言，滑盖式镜头盖设计在此略显鸡肋。

品牌：爱普生投影机3吊装电动幕波光粼粼

再来看在投影幕的选择上，北大文史楼308小教室吊装了84英寸红叶奥维嘉系列电动幕，安装方式采用墙体挂装，升降开关集成在教室的中控台上，使用较为方便。

北大文史楼308教室吊装红叶电动幕

电动幕吊装细节

从贴在电动幕上的北京大学设备标签来看，这块电动幕采购于2007年，多次的升降使用，使得幕面平整性较差，无投影画面时，可以看到幕面有明显的条纹，会影响正常的使用。

“久经考验”的电动升降幕，幕面条纹明显

投影机与电动幕安装布局

ZOL点评：

或许是由于安装早期使用频次较多，而近期使用需求较少，北大文史楼308小教室内的投影机和投影幕都出于超期服役状态，已经影响到正常的演示效果。

品牌：爱普生投影机4神秘柜子中控系统

在教室的一角，我们发现一个神秘的柜子，仅从外形观察没有什么特别之处，但掀起柜子顶盖后，才发现这是教室内多媒体设备的中控台。

北大文史楼308教室中控台

这套中控系统的顶盖处，设置了一个类似触发机关的多媒体开关，当掀起顶盖后，中控系统会启动电动投影幕的升降开关和投影机的电源开关，并开启扬声器，教师操作使用较为方便。

多媒体启动开关（红圈处）

除了快捷的“掀起顶盖即开启”方式以外，在中控台上还配置有控制按键，可以进行开/关投影机、升/降投影幕、选择信号源等操作。在信号源选择上我们看到除了沿用至今的计算机以外，还有影碟机按键，或许当年的视频资料智能通过影碟机来实现。

中控台按键细节

除此以外，中控台还配备有三个视频接口以及一个调节音量的旋钮，网口处没有接网线，还预留出一个备用孔，方便拓展连接线。

ZOL点评：

这里的中控台，简洁实用。

整体来说，这套中控系统略显陈旧，但还是能满足基本的教学演示使用需求的。

品牌：爱普生投影机5应用细节综合分析

进行本次投影教学设备调查时，在北大文史楼308小教室我们还发现一个小细节，在吊装好的投影机后方，天花板出还有一个吊装孔，也许是当初安装时没有考虑到投影机的投射距离的原因，导致早先的天花板吊装孔无法使用，再向前挪动后才能让投影机画面收在投影幕范围内。

天花板荒废的吊装孔（红圈处）

吊装投射距离是个老生常谈的话题，无论是商教演示还是组建家庭影院，在吊顶安装前都应该根据投影机的投射比精确的计算好投射距离，从而确定吊装孔的位置。

具备集线器功能的吊装架

从外观上讲，北大文史楼308小教室的投影机吊装架使用较为科学合理，除了将投影机稳固的吊装功能以外，方盒型的吊架还起到集线器的功能，将接线收拢起来，除了美观以外还减少的飞线带来的安全隐患。

北大文史楼308教室投影设备

综述：

北大文史楼308教室从房屋内部布局上，颠覆了以往我们对大学教室的认知，更具有研讨性的坐而论道形式，也许是文史类教学中较为常见的授课方式。在多媒体设备方面，也使用了诸如投影机、投影幕、扬声器之类的基本设施，这些设备在采购安装当时是较为主流的产品，但由于使用年限较长的原因，现在这套投影多媒体设备已处于超期服役的状态，投影机亮度衰减、投影幕幕布变形严重、投影信号源有限等问题也较为突出。陈旧的投影设备，已经无法满足时下网络化高度发达的高校教学演示需求，即便是对于传统的文史类教学而且，与时俱进的多媒体投影教学设备也会让课堂教学达到事半功倍的效果。