又到一年中考分数公布时，各私立学校也在拼命炫耀自己的辉煌战绩。每到此时，我就感到异常的悲哀。因为，我所在的公办的重点中学，总是被某私立学校打败。

一、中考成绩分析

我所任教的学校，在县里面也算一等一的重点初中。满分650，每年600分以上的人数也有20个左右。

这个成绩在县城里也算顶呱呱了。因为别的乡镇学校，不要说600分了，上500分也难。所以我们学校的老师，提到中考成绩，还很有优越感。

但我们这个优越感，很快就被私立学校的成绩打败了。我们600分以上才20个，而私立学校是260个，根本没法跟人家比。

二、好成绩推高学费，也推高老师的工资待遇

中考成绩直接影响到今年的初一招生。有了这样傲娇的成绩，私立学校今年的学费，又涨了一大截。

小县城的人平均工资在三四千元，而一个孩子在私立学校，一年的学费就要一万多。这还不包括伙食费、补课费、资料费等。

即便家长都不富裕，为了孩子也会拼尽全力。只要孩子初中能考个好成绩，家长花再多的钱，也毫无怨言。

学校有了钱，老师的工资也水涨船高了。只要出了成绩，奖励的幅度也大大地提升了。所谓：重赏之下，必有勇夫。私立学校的初三老师辛苦干一年,能拿到十几万，是公办学校老师的2-3倍。

三、好成绩——好生源、高收费——好成绩的循环圈

前几年，那个私立学校还比较好进。只要成绩不是特别差，多花点钱也能进去。

这几年更牛了，他们不仅要钱，还要求好成绩。每年都会组织大型掐尖性考试，把全县的优秀生源一网打尽。

选拔性考试

掐尖式招生，三年后中考成绩当然惊艳，好的成绩又带来好的生源，已经形成了良性循环。

根据考试分数的高低，收费也分三个档次，从一万五到三万不等。这样的学费，对农村靠种地打零工的的家长来说，几乎是一年的全部收入了。

即便学费这样贵，家长对这个学校，依然是趋之若鹜。每当有人问起孩子在哪儿上学，家长都骄傲的满面红光。好像孩子进了那个私立学校，一只脚就跨进了大学的校门。

四、生源好，考生基数大。

私立学校招生后，仍有一些成绩优秀的学生，选择留在公办学校，虽然人数寥寥，但这是老师的手中宝。

重点公办学校，必须接受城区内的片内生，这些学生底子薄，小学没有养成好的学习习惯。他们在班里，就是起一个增加分母的作用。但初中是义务教育，公办学校不能拒绝接受这些双差生。

我校每年招收1500人，差生能占到3/5。

私立学校每年招收3000人，学生基数大，生源经过筛选，差生比例非常小。所以他们能出260个高分生，也就不稀奇了。

人数众多

五、公立学校讲良心，私立学校谈金钱。

公立学校的老师，大多是科班出身。我们学校近几年招聘的老师，至少都是师范本科毕业，还有十几个是研究生毕业。师资力量绝对没问题。

我们曾组织老师到衡水至臻中学初中部去参观学习，他们校长自己介绍说：论老师的素质，我们肯定不如你们；但论学校的严格管理，你们肯定不如我们。

衡水私立学校

几节课听下来，我觉得这校长说的真没错。老师普遍很年轻，三十岁以下，有的还没有教过一轮课。虽然很热情，课堂效果不行。知识讲解不够条理，不能做到融会贯通。

在公办学校，大家都爱讲一句话：“教师就是个良心活儿."言外之意，你干好干歹，只要对得起自己的良心就行。

负责任的老师不计报酬、勇挑重担，勤勤恳恳做革命的老黄牛，大多数老师都是这样。

如果没责任心、没能力的老师怎么办？给你换个岗位，到办公室接个电话啊，查个卫生啊，查个宿舍啊等等，这些活儿比较轻省。

如果这样的活儿，你也不愿意干，反正死猪不怕开水烫，领导也拿你没辙。把你调出本单位？也只是口头上吓唬吓唬罢了。

私立学校恰恰相反，不好好干活的老师，立刻就有饭碗之忧。一个萝卜一个坑，董事长不会养闲人，因为你拿的都是他家的钱。

对比之下，你就会知道，私立学校的老师干劲为什么足了把？

六、中考分数高，就可高枕无忧了吗？

错，这个成绩只能代表初中知识你掌握的不错。想要考上好大学，还有三年高中的炼狱。

据我们县高中老师反馈回来的消息：私立学校毕业的许多孩子，到了高中，成绩往往一落千丈。而我们学校送到县里高中的学生，三年后高考成绩都不错。

为什么会出现这种怪现象？许多人百思不得其解。

据我分析，原因大致有这两点。

（一）、和学生本身智力水平有关

初中知识比较浅显易懂，死缠烂打、软磨硬泡式的教学方法还比较灵。

高中的知识难度加大，更注重知识的理解和灵活运用。

有些同学天资较高，到高中后成绩依然一路领先。有些同学智力平平，在初中还行，到了高中就感到不够用。

打个比方：公立学校的学生，是自然生长的水果。私立学校的学生，是用重肥、大水、激素、叶面肥催出来水果。这水果看着喜人，其实品质不行。

那些智力平平的学生，就是被催大的水果。中考成绩，已经是他能达到的极限，接下来，只能走下坡路了。

（二）、跟老师个人素质及教学方法有关

私立学校的老师，大多是杂牌军。有退休的老教师，有大学刚毕业的没经验的，年富力强的，也有很多根本不是师范毕业，甚至连个教师资格证也没有。

私立学校，成绩就是王道。每月一次大考，重奖重罚。每次考的好的奖励好几千，考的差的，就有被辞退的危险。

在这样的评比机制下，老师们哪儿能不玩命。怎么玩命？那就一个字——逼。逼自己和逼学生。

自己全身心投入教学之中，一遍教不会，讲两遍，再不行三遍、四遍……只要功夫深，铁杵磨成针。

磨针

学生呢，敢不配合老师吗？老师给学生一起吃饭，十几分钟吃完。老师吃完饭直接回教室，提前提前上课开始讲课。学生吃完饭，还敢在教室外面玩儿吗？

如果学生马虎错了一道题，会被罚抄写一千遍。试问：下次还犯错吗？

就是这样高强度的、机械式的、挤压式的教育，初中那点浅显的知识，还有学不会的吗？

这样不讲科学方法，硬逼出来的成绩，到了高中，自然会滑坡。

大量的重复训练，作业多到做不完

以上列举的种种弊端，使私立学校在社会上饱受诟病。但许多家长急功近利，也不懂教育规律，为了分数，还是会选择私立初中。

（今年的中考成绩还未公布，以上数据是参考2019年的中考成绩）