永和高中打出的欢迎条幅

今天上午，著名学者、河南大学教授王立群莅临固始永和高中，为全校师生做了一场精彩的学术报告！

王立群教授与永和高中各位校长合影

“最是书香能致远，腹有诗书气自华。”上午9时，永和师生7600人共襄盛会，永

和高中蓬荜生辉，王立群教授准时来到大家身边，为全体师生献上一场精彩的

文化盛宴。在百忙之中，王立群教授不辞劳苦，辗转千里，来到古蓼大地，情

系固始学子，让我们一睹了大师的尊容和风采。

王立群教授亲切地步入永和高中

王立群教授开讲前，在校长岳少发同志的带领下，浏览了永和高中装点一新的 校园，看到美丽如花、书画飘香的校园景致，对永和高中高起点、高规则、 高品位办学赞不绝口。落座后，王立群教授首先对于济济一堂的永和师生的大 阵势予以赞 叹，尤其是对于前排六年一贯制的同学们感叹青春喷薄的希望和 力量。

王立群教授参观校园风貌

王立群教授娓娓而谈，从淮河成就了固始的名气，水路打通了开漳圣王陈元光开疆辟土开场，他指出固始历史上最大的贡献是把中原的华夏文明带到了福建、台湾、东南亚。天下百家姓，族源固始有根，正如山西大槐树移民一样，固始人将中原科技、人口、姓氏、农耕文明带到了江南，功不可没。

王立群教授在书香校园徜徉

王立群教授重点围绕科学精神和人文情怀，谈了高中生应有的人文素质和发展方向。他回忆了自己从高中直接考研的成长经历，谈到了在高中时苦背公式原理、日清日结的方法，这种累计记忆法使他终身受益。

风景如画的永和校园是人才的摇篮

王立群教授语重心长地说：“我看到永和高中的办学理念是争取人人成功，确保个个成人，很好，我要告诉大家成人比成才更重要，作为学生，要学会自治，即自己管理自己。

王教授步入会场，全场起立鼓掌欢迎

在《百家讲坛》的大师风范淋漓尽致，王立群教授从西汉司马相如和县令王吉的一段佳话讲起，还原了由他推演的文化内涵和风物人情，显示了一个富有钻研精神的学者对于历史片段的审慎思考和独到见解，并谓之以科学精神和人文情怀。

沉醉在一睹尊容的激动时刻

接着，他又从王安石的小诗《梅花》解读释义，指出中国古文化中的岁寒三友和花中四君子为什么历来被世人称道，就是因为他们凝结着中华民族根深蒂固的精神内涵。仁者乐山，智者乐水，中国古代文明的根须蔓延开来，形成了具有谱系的文化构架和正本清流。

台上一站，历史的旋风搅动了起来

中国审美源于古代传统，大美国学在世界上独树一帜，中国人最具特色的审美观，以善为美的价值取向，是我们这个民族的思想指针，我们什么时候都不要忘了民族文化之根。

主持人梁华梅老师报幕

两个小时的讲座，全体师生如沐春风，听的津津有味，大师和蔼近人，吞吐万象，将深邃的历史讲述的深入浅出，让所有听众都受益匪浅，感受到他强烈的人格魅力和精神磁场，全场掌声不断，心神契合。在会后，由固始县新华书店带来的王立群教授的新书签字售书仪式隆重又火爆，师生们自发购买大师的新书，获得现场签名的精神感召。

永和7600位师生的大幸事

能够请来王立群教授来小城，是新怡和集团的大手笔，得益于天时地利人和，这也是固始人民的幸事，必将在永和高中发展史上涂上浓墨重彩的一笔，助力永和教育再次腾飞。

鲜活的历史演绎的如此精彩（前排左一左二为岳少发校长、张保华副校长）

王立群教授是个一身充满了传奇故事的人，前半生的坎坷跌宕与后半生的光芒交相辉映，简直可以写一本励志畅销书。

果然是《百家讲坛》“最学术”主讲人

两次高考失利，33岁捡起丢下14年的俄语，从高中生“直升”研究生；

来一张特写，智者锐利的眼光穿过历史烟云

留校授课24载，从讲师到教授再到博导，再到《百家讲坛》三尺书卷一部史记，一举成名天下知。

情绪激动、津津有味的永和学子

之后，去青歌赛做评委，去《中华百家姓》做嘉宾，去《中国诗词大会》做点评，他成了如今家喻户晓的王立群。

与永和高中学生会成员合影，孩子们好虔诚啊

求学之路：半生如逆旅，我亦是行人

很多人都是从《百家讲坛》开始知道王立群的，那大概正好是百家讲坛收视一度屠屏的光辉岁月，它成就了一位又一位明星讲师。

王立群深入浅出的解读、鞭辟入里的分析和风趣幽默的讲述，给大家留下了深刻的印象，也让厚重的《史记》第一次摆脱了曲高和寡，让一个个历史人物变得有了鲜活的血肉与温度。

但很少有人知道，被观众誉为“百家讲坛最佳学术主讲人”，高校里教书科研数十年的王立群，竟曾经两度高考失利，从未经历过作为大学生的校园生活。

1965年第一次参加高考的王立群，由于政审的原因，未等到发榜就当起了小学代课老师。1977年恢复高考，因为不符合报考条件，他再次跟高考失之交臂。直至1978年恢复招收研究生，王立群做出了从高中生直考研究生的大胆决定。

那时的王立群没有教材也没有学过大学课程，同时工作非常繁忙，高中时代学的俄语已经丢了14年，为了重新捡起来，他向单位同事借了一套西安交通大学的工科《俄语》教材啃了大半年，最终顺利过关。

最神奇的是他的政治，没有教材的王立群用三天时间，啃完了开封市委组织部发下来的三本政治经济学宣传小册子，用一天看完艾思奇的《辩证唯物主义和历史唯物主义》。四天的复习，就让他的政治考到了91.5分，是“考得分数最高的一门课”。

就这样，无缘大学生活的王立群顺利考上了河南大学中国古代文学专业的研究生。

1982年，王立群研究生毕业留校，开讲中国古代文学的课程，随后的24年，王立群一路从讲师走向教授、博士生导师，直至后来遇上人生的另一大重要的转折。

授业之途：一课成名天下知

王立群在河南大学留校任教后遇到的一大人生转折，是2005年底央视《百家讲坛》到河南大学海选主讲人。

凭借对《史记》无与伦比的熟悉与喜爱，王立群用独到的视角对项羽做出深层立体的别样解读，最终脱颖而出，登上百家讲坛。

王立群在百家讲坛最先讲述的课程是《千古中医之华佗》，之后《王立群读史记》系列以高收视率强势走红。王立群在节目中，用现代视角为观众解读了项羽、吕后、秦始皇等一个又一个鲜活的历史人物。王立群对《史记》四十多年的深耕研究与幽默诙谐的讲述方式，给观众留下了无比深刻的印象。

《百家讲坛》中的王立群

王立群本人也被誉为“百家讲坛最佳学术主讲人”，成为十年来连续在百家讲坛担任主讲人的学者。

之后的王立群一直都在电视上保持着一定的出镜率，无论是在青歌赛直言不讳，还是在《中华百家姓》上妙语连珠，他的每一次点评都让人印象深刻。不过，提起最令人记忆犹新的“大红大紫”，还要数《中国诗词大会》。

王立群是和郦波、蒙曼、康震一道从百家讲坛走向《中国诗词大会》嘉宾席的。王立群在点评中指出了很多人历史认知上的盲区，扩大了大家的知识视野，因而备受好评。

《中国诗词大会》中的王立群

尤其在点评杜甫《赠花卿》中名句“此曲只应天上有，人间能得几回闻”时，向大家科普了学界的争议：由于当时历史背景原因，这两句表面上赞美乐曲动听，但实质是委婉地讽谏花卿，意为“此曲只有天子才能听，你僭越了”。

在王立群看来，担任诗词大会的点评嘉宾，可以分享自己的独到见解，这是非常愉悦的一件事。而最郁闷的，莫过于最独到之处无机会与大家分享，比如“你有独到见解的诗词不在你参录的那一场”，或者“你有过人之解的诗词，在你点评的那一场某选手题中，但选手过早躺枪下场了”。

文人之痴：一身清骨无寒暑

私底下的王立群在面对记者或其他人时，态度显得直接利落甚至有些略嫌生硬，不像他在电视节目上谈起诗词与历史一般金句频出。

但也许只有对专业与学术怀有极大热忱的人，才会对喧嚣生活里可有可无的交流备显疏离，而这种孤独和疏离，恰恰成就了他在专业与学术上更精深的高度。

荧幕之外的王立群，只有在提及诗词文史的深度交流与探讨时，年过古稀的双眼才会惊起奕奕的神采与波澜，他不会刻意把这些千年流传的精粹轻易付诸娱乐消费，但他会大大方方跟你说：“你想听哪首词的故事，我都可以讲给你。”

所以他很顺其自然地接受来自喜马拉雅的邀约，去开设《王立群品经典宋词》这样一档节目，跟平台很多主播“内容创业”的商业心态不一样，王立群更在意的是，多少人能听懂他精挑细选为大家解读的那100首诗词。

“有一定层次的人才配听我的课。”他这样说，带着点文人师者骨子里根深蒂固的清冷和执拗。

但熟悉他的学生和朋友都知道，他只是希望文学的美感可以被接收得更加干净和纯粹。没有浮躁的蹭热度，也没有喧嚣的虚荣，有的只是对中国诗词文史本身最大的渴望与尊重。

“教师必须有教师的样子，温情敬畏，守护传统，传承文化。”这是王立群一直秉承的师道精神。

他准备用一年的时间讲完这100首精挑细选的诗词，之后便重新沉浸在校园潜心研究学术与教书事业，在他看来，留下有益的成品，供人反复吸取研读，已尽了师者之职。而作为学者本身，更应该在文化命脉、文化担当、文化传承上笔耕不辍。

而这样的执念与坚守，越是靠近，越是叫人心生敬仰。无论是这校园的书声琅琅，抑或是这社会的弦歌不辍，文脉赓续间，永远需要千千万万个王立群。