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【“画”作文——统编五年级下第六单元习作】谭奥《神奇的探险之旅》八

【“画”作文——统编五年级下第六单元习作】谭奥《神奇的探险之旅》八我的学生们在我的带领下正在坚持用思维导图“画”作文。我是探险家——谭奥,终于到五一假期了,五天的休息时间,我带着妈妈、乐乐打算去寒冷的北极冰川去探险了,哈哈! 我们走了半天

【“画”作文】创意作文展:《神奇探险之旅》(八)统编五下第六单元《神奇的探险之旅》优秀作文展示

童话镇

音乐:

许娜 - 童话镇

汤老师的话:

思维导图是运用图像和文字表达发散性思维,激发大脑以自然思考的形式、最大化且最有效地发挥潜能的工具。思维导图又称脑图、心智地图、脑力激荡图、灵感触发图、概念地图、树状图、树枝图或思维地图,是一种图像式思维的工具以及一种利用图像式思考辅助工具。思维导图是英国的大脑先生东尼·博赞创建的。

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我一直坚持使用思维导图进行语文学习,思维导图可以成倍提高学习效率,增进了理解和记忆能力。

我的学生们在我的带领下正在坚持用思维导图“画”作文。每一份努力都不会被辜负,每一份坚持都将会有收获。今天我们用思维导图学习写作文,我们画的思维导图案例,希望对你有帮助!

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【“画”作文】神奇的探险之旅

神奇的探险之旅

香滨小学校 五年级 谭奥

我是探险家——谭奥,终于到五一假期了,五天的休息时间,我带着妈妈、乐乐打算去寒冷的北极冰川去探险了,哈哈!太棒了,这次一定要玩爽了。

我们带上了充足的食物和足够的水,还带上了防护手枪,手雷,无人机、指南针等一切探险必备品,还有暖宝宝棉衣,因为那里肯定会很冷,准备好后我们就出发了。

刚到目的地,我就感觉到了寒气逼人,实在是太寒冷了,即使我们穿了暖宝宝棉衣,我还是觉得很冷。我和乐乐刚到就很兴奋,我们蹦蹦跳跳地开心极了!经验老道的妈妈说:“不要到处乱跑,这里很危险。”

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突然,我看到了一个巨大的脚印!我赶紧叫妈妈和乐乐,我们拿尺子一量,长度约两米,宽度约一米,这可把我们吓坏了,赶紧拿着手枪和手雷来防身,以防被攻击。

我们走了半天,看到了一个身影,它转过身来,竟然是一只霸王龙!它发现我们了,我们紧忙朝它扔了一个手雷,但对它没有作用,连毫毛都没伤到。危急时刻,我突然灵光一闪,看到了上面的冰川,于是,我用枪打到冰川,冰川掉落下来,坚硬的冰晶很锋利,落下来就能把恐龙扎死。

我把这个方法告诉了乐乐和妈妈,他们很赞同我的想法。等恐龙来了,我打落了冰川,果然把恐龙扎死了,这次的冒险实在太刺激了。

这次冒险实在太刺激了,但我非常喜欢,希望下次还能来。

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