暮春三月，草长莺飞，我们迎来了市级课题“新课标背景下高中历史史料教学的实践研究”之《两宋的政治和军事》课题探索课。

为检验在高中历史课堂教学中史料选取与运用的合理性和准确性，初步培养学生阅读、理解、分析、运用史料的能力，推动课题的深入研究，清远市教育科研第二十三批（2022年）立项课题《新课标背景下高中历史史料教学的实践研究》主持人师哲老师于2023年3月7日在阳山县南阳中学开展了一节以《宋代的变革之路——两宋的政治和军事》为题的课题探索课。阳山县教师发展中心历史教研员练志华老师受邀参加了本次探索教研活动。

本节课共分制度设计与理性思考、危机凸显与改革创新、命运轮回与落日余晖等三个部分，旨在结合新课标、新教材尝试运用文字史料、图片史料、视频史料等多种史料开展教学，深受听课领导和教师们的好评。

首先本节课的学科核心素养目标明确，符合学生的认知水平，教学环节思路清晰、设计合理，初步体现了新课标的要求和新教材的编写理念；教学重难点突出，难易适度，体现了课题研究内容与阶段性成果。

其次是本节课的史料使用位置、数量、力度、呈现形式及设问形式得当，学生通过对史料的阅读、理解、分析和处理，初步拥有了解决历史问题的能力；师生互动、生生互动频繁，学生参与度高，关注了学生个体和主体性，尊重了学生自主学习，学生能积极参与，自主学习、合作、探究，在学习和解决问题过程中形成了一定的能力和方法，学生学科素养得到了相应的发展。

课后，历史教研组集中开展了评课议课活动。活动期间老师们就本节课的教学情况各抒己见，充分表达了各自的观点。

历史教研员练志华老师在评课中指出一要加强对学生思维能力的培养；二要重视历史史料教学课前、课中、课后整个过程对学生进行引导；三要尝试将引用的史料建立联系，营造一个整体的历史情境；四要在呈现历史情境的同时由学生来生成结论。

长路漫漫，道阻且长。本次课题研讨活动是对前期课题研究成果的展示，更为以后的课题研究指明了方向，我们课题组将继续立足课堂教学实践，不断进行课题探索，争取早日达成课题预期的成果！