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高中研究性学习课题参考(经典收藏).pdf

高中研究性学习课题参考(经典收藏).pdf(111)自然环境类:主要从研究人与自然关系的角度提出的课题,如)自然环境类:主要从研究人与自然关系的角度提出的课题,如)自然环境类:主要从研究人与自然关系的角度提出的课题

(111)自然环境类:主要从研究人与自然关系的角度提出的课题,如)自然环境类:主要从研究人与自然关系的角度提出的课题,如)自然环境类:主要从研究人与自然关系的角度提出的课题,如环境保护、生态建设、能源利用、农作物改良、动物保护、天文研究等方环境保护、生态建设、能源利用、农作物改良、动物保护、天文研究等方环境保护、生态建设、能源利用、农作物改良、动物保护、天文研究等方面与人人生活背景相关的课题。面与人人生活背景相关的课题。面与人人生活背景相关的课题。(222)社会生活类:主要从保护人与社会关系的角度提出的课题,如)社会生活类:主要从保护人与社会关系的角度提出的课题,如)社会生活类:主要从保护人与社会关系的角度提出的课题,如学校规章制度研究、社会关系研究、企业研究、社会管理、社团活动、人学校规章制度研究、社会关系研究、企业研究、社会管理、社团活动、人学校规章制度研究、社会关系研究、企业研究、社会管理、社团活动、人群心理、人口研究、城市规划、交通建设、法制建设、政治制度、社会经群心理、人口研究、城市规划、交通建设、法制建设、政治制度、社会经群心理、人口研究、城市规划、交通建设、法制建设、政治制度、社会经济发展、宗教研究、贸易与市场研究等与人生活背景相关的课题。

济发展、宗教研究、贸易与市场研究等与人生活背景相关的课题。济发展、宗教研究、贸易与市场研究等与人生活背景相关的课题。(333)历史文化类:主要从研究历史与人的发展角度提出的课题,如)历史文化类:主要从研究历史与人的发展角度提出的课题,如)历史文化类:主要从研究历史与人的发展角度提出的课题,如乡土文化研究、乡土文化研究、乡土文化研究、民俗文化研究、民俗文化研究、民俗文化研究、历史踪迹研究、历史踪迹研究、历史踪迹研究、名人思想与文化研究、名人思想与文化研究、名人思想与文化研究、校校园文化研究、园文化研究、园文化研究、传统道德研究、传统道德研究、传统道德研究、传统文化与现代文明研究、传统文化与现代文明研究、传统文化与现代文明研究、东西文化比较研东西文化比较研东西文化比较研究、民间文学、民间文学、民间文学、艺术研究、艺术研究、艺术研究、影视文化研究、影视文化研究、影视文化研究、时尚研究等与个人生活背景相时尚研究等与个人生活背景相时尚研究等与个人生活背景相关的课题。关的课题。关的课题。(444)个人发展类:主要从关注个体成长的角度提出的课题,如学生)个人发展类:主要从关注个体成长的角度提出的课题,如学生)个人发展类:主要从关注个体成长的角度提出的课题,如学生社团研究、社团研究、社团研究、学生群体研究、学生群体研究、学生群体研究、学生消费研究、学生消费研究、学生消费研究、学校制度与学生成长、学校制度与学生成长、学校制度与学生成长、班级制班级制班级制度与文化、度与文化、度与文化、流行文化、流行文化、流行文化、时尚文化、时尚文化、时尚文化、行为方式研究、行为方式研究、行为方式研究、同学关系研究等与学生同学关系研究等与学生同学关系研究等与学生生活直接相关的课题。

生活直接相关的课题。生活直接相关的课题。(555)发明创造类:主要从生活、学习、工作和劳动中发现物品的缺)发明创造类:主要从生活、学习、工作和劳动中发现物品的缺)发明创造类:主要从生活、学习、工作和劳动中发现物品的缺点,进而提出改进的措施。进而提出改进的措施。进而提出改进的措施。以科技创造为目标,以科技创造为目标,以科技创造为目标,进行科技发明尝试,进行科技发明尝试,进行科技发明尝试,争取争取争取取得成果,然后应用于社会并为社会创造出一定的社会效益。取得成果,然后应用于社会并为社会创造出一定的社会效益。取得成果,然后应用于社会并为社会创造出一定的社会效益。一是课题(问题)研究类。课题(问题)研究类以认识和解决某一专一是课题(问题)研究类。课题(问题)研究类以认识和解决某一专一是课题(问题)研究类。课题(问题)研究类以认识和解决某一专题性问题为主要目的,包括社会调查、科学实验、文献研究等。题性问题为主要目的,包括社会调查、科学实验、文献研究等。题性问题为主要目的,包括社会调查、科学实验、文献研究等。二是项目(活动)设计类。项目(活动)设计类以解决某一个操作性二是项目(活动)设计类。项目(活动)设计类以解决某一个操作性二是项目(活动)设计类。

项目(活动)设计类以解决某一个操作性问题为主要目的,包括社会性活动设计和科技类项目两种。问题为主要目的,包括社会性活动设计和科技类项目两种。问题为主要目的,包括社会性活动设计和科技类项目两种。研究性学习的实施中,研究性学习的实施中,研究性学习的实施中,希望有更多的同学选择希望有更多的同学选择希望有更多的同学选择“实验研究”“实验研究”“实验研究”和和和“科技“科技“科技类项目的设计”类项目的设计”类项目的设计”等课题类型,等课题类型,等课题类型,推进我校的科技创新活动,推进我校的科技创新活动,推进我校的科技创新活动,推出更多更好的推出更多更好的推出更多更好的科技创作、发明等成果;也希望有的同学选择一些社科方面的重点课题,科技创作、发明等成果;也希望有的同学选择一些社科方面的重点课题,科技创作、发明等成果;也希望有的同学选择一些社科方面的重点课题,推出一些社科方面的创新成果。推出一些社科方面的创新成果。推出一些社科方面的创新成果。(一)环境保护(一)环境保护(一)环境保护11、加快防治“白色污染”的步伐、加快防治“白色污染”的步伐、加快防治“白色污染”的步伐22、对某地区废电、对某地区废电、对某地区废电池回收情况的调查及建议池回收情况的调查及建议池回收情况的调查及建议3、某地区饮用水污染与自然人为因素的关系和某地区饮用水污染与自然人为因素的关系和某地区饮用水污染与自然人为因素的关系和控制对策控制对策控制对策4、(某某地区)空气中(某某地区)空气中(某某地区)空气中SO2SO2SO2对土壤的负面影响及治理措施对土壤的负面影响及治理措施对土壤的负面影响及治理措施5(某某地区)(某某地区)(某某地区)废旧电池的回收与利用废旧电池的回收与利用废旧电池的回收与利用6、环保筷的开发与推广环保筷的开发与推广环保筷的开发与推广7、某地区某地区某地区空气污染现状及对策空气污染现状及对策空气污染现状及对策8、浅谈水资源的污染其治理浅谈水资源的污染其治理浅谈水资源的污染其治理9、汽车尾气的治理及汽车尾气的治理及汽车尾气的治理及再利用再利用再利用101010、、、如何降低汽车尾气净化的成本如何降低汽车尾气净化的成本如何降低汽车尾气净化的成本111111、、、关于城市垃圾资源化的设关于城市垃圾资源化的设关于城市垃圾资源化的设想与调查想与调查想与调查121212、塑料及其回收利用、塑料及其回收利用、塑料及其回收利用131313、绿岛的保护 、绿岛的保护 、绿岛的保护14 14 14、大气污染与人体 、大气污染与人体 、大气污染与人体 健康 健康 健康15 15 15、、 、摘掉城市的毒瘤——城市垃圾处理问题研究 摘掉城市的毒瘤——城市垃圾处理问题研究 摘掉城市的毒瘤——城市垃圾处理问题研究16 16 16、、 、汽车安全与环 汽车安全与环 汽车安全与环 保问题 保问题 保问题17 17 17、酸雨与人体健康 、酸雨与人体健康 、酸雨与人体健康18 18 18、环保与产业的结合 、环保与产业的结合 、环保与产业的结合19 19 19、光污染与光能 、光污染与光能 、光污染与光能 节约 节约 节约20 20 20、、 、汽车与环境 汽车与环境 汽车与环境21 21 21、、 、无污染汽车 无污染汽车 无污染汽车22 22 22、、 、燃煤脱硫的简史及其发展 燃煤脱硫的简史及其发展 燃煤脱硫的简史及其发展23 23 23、、 关于海水淡化问题的研究关于海水淡化问题的研究 关于海水淡化问题的研究24 24 24、降解塑料的发展 、降解塑料的发展 、降解塑料的发展25 25 25、关于口香糖的报告 、关于口香糖的报告 、关于口香糖的报告 2626 26、、 、水体的富营养化 水体的富营养化 水体的富营养化27 27 27、、 、土地沙漠化的防治 土地沙漠化的防治 土地沙漠化的防治28 28 28、、 、富营养水质的生物治理 富营养水质的生物治理 富营养水质的生物治理 2929 29、、 、城市的供水、 城市的供水、 城市的供水、净水及水再利用 净水及水再利用 净水及水再利用30 30 30、、 、创造绿色电能 创造绿色电能 创造绿色电能31 31 31、、 、粉煤灰性能研 粉煤灰性能研 粉煤灰性能研 究及综合利用 究及综合利用 究及综合利用32 32 32、、 、城市生活垃圾的绿色处理 城市生活垃圾的绿色处理 城市生活垃圾的绿色处理33 33 33、、 、无污染能源在家庭中的 无污染能源在家庭中的 无污染能源在家庭中的 利用 利用 利用34 34 34、绿色消费 、绿色消费 、绿色消费35 35 35、杀虫剂使用的反思 、杀虫剂使用的反思 、杀虫剂使用的反思36 36 36、电磁辐射污染 、电磁辐射污染 、电磁辐射污染 (二)生活中的化学问题:(二)生活中的化学问题: (二)生活中的化学问题:1 1、农用生物肥、农用生物肥 、农用生物肥2 2、新型建筑材料的开发、新型建筑材料的开发 、新型建筑材料的开发 与利用 与利用 与利用3 3、生命之源——营养、生命之源——营养 、生命之源——营养4 4、家庭包装、家庭包装 、家庭包装5 5、以氢气(天然气)为燃料、以氢气(天然气)为燃料 、以氢气(天然气)为燃料 的灶具 的灶具 的灶具6 、正确提取热量及饮食正确提取热量及饮食 正确提取热量及饮食7 、对化妆品成分的研究对化妆品成分的研究 对化妆品成分的研究8 、方便面可食方便面可食 方便面可食 性内分装 性内分装 性内分装9 、油烟革命油烟革命 油烟革命10 10 10、、 、装潢材料的应用及改进 装潢材料的应用及改进 装潢材料的应用及改进11 11 11、、 、金属防锈的研究 金属防锈的研究 金属防锈的研究 1212 12、、 、关于低自由基、 关于低自由基、 关于低自由基、无毒香烟 无毒香烟 无毒香烟13 13 13、、 、有关饮料中非食用色素的调查 有关饮料中非食用色素的调查 有关饮料中非食用色素的调查14 14 14、、 学与农村经济学与农村经济 学与农村经济15 15 15、、 、纯净水是否 纯净水是否 纯净水是否“纯净” “纯净” “纯净”16 16 16、、 、环保型防震材料的开发 环保型防震材料的开发 环保型防震材料的开发17 17 17、、

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