家国情怀是学习和探究历史应具有的人文追求与社会责任。学习和探究历史应充满人文情怀并关注现实问题，热爱家乡，热爱祖国，放眼世界，以服务于国家富强、中华民族伟大复兴和人类命运共同体的构建。在义务教育阶段，要求学生形成对家乡、国家和中华民族的认同，具有国际视野，有理想、有担当。

在日常教学过程中，一线历史教师常常面临诸如此类的疑问：家国情怀素养在初中历史教学中的要求有哪些？世界史教学中要不要落实家国情怀素养？家国情怀素养的实施策略与原则有哪些？这些问题的答案既需要学理层面的探讨，更需要实践层面的探索。本期初中历史论坛将通过案例阐述与专家点评结合的方式，呈现北京和内蒙古两个教育团队以单元教学设计为抓手、对于“在教学过程中落实家国情怀核心素养”问题的思考与理解，力求帮助广大历史教师进一步提升家国情怀素养涵育的有效性，培育历史学科核心素养。

一、活动主题

初中历史教学中家国情怀素养的涵养

二、活动时间

2023年5月6日14:00-16:00

三、主办单位

中国教师研修网、教研网

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活动议程

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嘉宾介绍

丁丁北京教育科学研究院中学历史教研员。北京市骨干教师，教育部初中历史教材培训专家资源库专家，人民教育出版社教材培训专家，历史学科统编教材宣传员，国培计划培训专家。曾任教北京汇文中学，期间，多次获得北京市高中教师基本功大赛、教学设计比赛一等奖，多次代表北京市参加全国历史教学大赛均获得一等奖。参与多项全国及北京市科研课题研究，参与撰写统编义务教育阶段历史教材，北京版义务教育教材，人民教育出版社澳门初中历史教材，在全国核心刊物发表多篇论文。

王晓琴内蒙古自治区鄂尔多斯市东胜区教育教学研究中心历史教研员，中学副高级教师，从事初中历史教育教学工作27年，先后获评鄂尔多斯市教学能手、鄂尔多斯市学科带头人、内蒙古自治区学科带头人。

鲁玉洁北京市顺义区仁和中学历史教师。荣获北京市第三届“京教杯”教学基本功大赛一等奖，录制的精品课获得2021年教育部“基础教育精品课”，参与人民教育出版社初中历史八年级下册教师用书的编写工作。曾获2021年北京市基础教育优秀教学设计二等奖，北京市第二届“启航杯”二等奖，撰写的多篇论文曾获得北京市基础教育科学研究优秀论文一等奖、二等奖等奖项，多次承担区级研究课、专题讲座、教材辅导等。

明树内蒙古自治区鄂尔多斯市东胜区华研中学历史教师。2017-2019在新疆任教两年，获得新疆塔城地区和布克赛尔县教育系统教学能手风采大赛一等奖；2020年在呼和浩特市新城区实验中学任教，承担的校本选修课《北方考古探秘》荣获展示成果一等奖，并获得“学生最爱戴教师”荣誉称号，2021年9月参加呼和浩特市新城区基本功大赛，并承担呼和浩特市空中课堂录制工作。2022年9月至今在鄂尔多斯市东胜区华研中学任教，两次执讲区级公开课，录制新教师精品课。

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观看方式

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