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【参考文献】

中国期刊全文数据库

前2条

王艳萍;论核心素养的含义、特征及本质[J];辽宁经济职业技术学院.辽宁经济管理干部学院学报;2018年03期

褚宏启;核心素养的概念与本质[J];华东师范大学学报(教育科学版);2016年01期

【相似文献】

中国期刊全文数据库

前30条

孙金娥;浅析时空观念在高中历史课堂教学中的落实[J];河南教育(教师教育);2023年10期

杨茜茜;浅谈基于核心素养的历史课堂教学[J];高考;2021年15期

秦文军;基于角色互换的历史课堂教学探索[J];中学历史教学参考;2021年16期

彭亮;张黎;核心素养视域下的高中历史课堂教学——以“罗斯福新政”为例[J];新课程评论;2020年01期

郭欣;高中历史课堂教学中家国情怀的培养——以“统一多民族封建国家的初步建立”为例[J];中学历史教学参考;2020年03期

郭子森;高中历史课堂教学有效性实施策略探究[J];生活教育;2014年S1期

马超;新课改背景下中学历史课堂教学方法新探[J];中国教育技术装备;2009年03期

焦朝军;如何提高历史课堂教学的有效性[J];考试(教研);2011年02期

岳赛男;素养为本的高中历史课堂教学思考[J];中学历史教学参考;2023年14期

10

吴华军;段立强;基于教材资源的高效历史课堂教学实践与反思[J];黑龙江教师发展学院学报;2023年11期

11

彭亮;核心素养视阈下的高中历史课堂教学——以《伟大的抗日战争》一课为例[J];历史教学问题;2021年03期

12

许梅珍浅谈多媒体在历史课堂教学中的运用[J];历史教学问题;2004年03期

13

高通;初中历史课堂教学中的问题设计[J];科教导刊(下旬);2017年27期

14

陈惠恋;浅谈初中历史课堂教学的现状与对策[J];考试周刊;2023年05期

15

王波;毕素红;言近指远 守约施博——浅析高中历史课堂教学难点的突破路径[J];中学历史教学;2023年07期

16

王健;张虹萍;短视频在初中历史课堂教学中的应用[J];基础教育研究;2022年07期

17

周杨;探讨信息化环境下学校历史课堂教学的优化[J];高考;2021年03期

18

马渭夏;以历史故事为基 展开高中历史课堂教学[J];考试周刊;2021年15期

19

嵇淑梅;探讨历史课堂教学改革中的问题及对策[J];智力;2021年20期

20

王晓黎;如何优化初中历史课堂教学[J];黑河教育;2021年09期

21

韦道贵;浅析初中历史课堂教学中存在的问题及相关对策[J];新课程;2020年28期

22

李桂敏;浅谈提高初中历史课堂教学效率的策略[J];天天爱科学(教育前沿);2020年11期

23

赵明文;如何激发初中历史课堂教学的趣味性[J];科普童话;2019年28期

24

刘宏法;关于高中历史课堂教学“历史解释”的思考——以“近代中国经济结构的变动”为例[J];中学历史教学参考;2019年23期

25

彭文涛;浅谈提高历史课堂教学的有效性[J];课程教育研究;2013年07期

26

鲍海滨;在历史课堂教学中运用地方史材料的思考[J];新课程研究(上旬刊);2012年03期

27

陈达;浅谈提高高中历史课堂教学有效性的策略[J];学周刊;2017年03期

28

付占桃;提高历史课堂教学效率的实践探索[J];甘肃教育;2014年20期

29

陈娟;高中历史课堂教学存在的问题解读[J];教师博览(科研版);2015年10期

30

朱锦福;“四度”优化高中历史课堂教学[J];教育;2016年15期

中国重要会议论文全文数据库

前30条

黄靖喜;丁雪凤;《在高中历史课堂教学中教师服务意识与行为的研究》课题研究报告[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（广西卷）[C];2010年

周春;计算机网络资源在历史课堂教学的应用[A];中国教育技术协会2004年年会论文集[C];2004年

罗静;高中历史课堂教学方法分析[A];2016年课堂教学改革专题研讨会论文集[C];2016年

陈月霞;激活历史课堂教学的几点做法[A];浙江史学论丛（第一辑）[C];2004年

邓高红;农村初中历史课堂教学中课堂导入对有效教学的影响探究[A];新课改教育理论探究论文集（二十二）[C];2022年

刘晓莉;历史解释素养在高中历史课堂教学中的培育[A];新课改教育理论探究论文集（二十二）[C];2022年

张良;高中历史课堂教学优化分析[A];聚焦新课改推动教育高质量发展论文集（三）[C];2023年

李琼;中学历史课堂教学中培养学生新课标核心素养[A];对接京津——社会形态 基础教育论文集[C];2022年

张秋华;高中历史课堂教学的有效性分析[A];对接京津——社会形态 基础教育论文集[C];2022年

10

叶罡;高中历史课堂教学中的提问策略探讨[A];对接京津——社会形态 基础教育论文集[C];2022年

11

杨滢;“双减”背景下历史课堂教学强课提质策略研究[A];对接京津——新的时代 基础教育论文集[C];2022年

12

叶娇;探究高中历史课堂教学的有效性[A];“行知纵横”教育与教学研究论坛（第八期）论文集[C];2022年

13

李晶晶;在高中历史课堂教学中开展项目学习的策略[A];广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（一）[C];2023年

14

李红梅;王庆玖;高中历史课堂教学中渗透爱国主义教育探究[A];2022未来教育发展与创新教育研究高峰论坛论文集（六）[C];2022年

15

尼拉帕·麦合木提;信息技术支撑下的初中历史课堂教学[A];广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（二）[C];2023年

16

王伟果;利用学习心理学理论，提升历史课堂教学评价水平[A];2022教育教学现代化精准管理高峰论坛论文集[C];2022年

17

张宏娜;高中历史课堂教学中学生家国情怀核心素养的培养探讨[A];2022现代教育课程建设与教学改革论坛论文集（二）[C];2022年

18

董现周;新课标下高中历史课堂教学有效性新探[A];广东省教师继续教育学会教师发展论坛学术研讨会论文集（一）[C];2023年

19

武晶晶;核心素养背景下初中历史课堂教学的创新[A];广东省教师继续教育学会教师发展论坛学术研讨会论文集（六）[C];2023年

20

焦宁娟;核心素养视角下初中历史课堂教学提升策略探究[A];广东省教师继续教育学会教师发展论坛学术研讨会论文集（三）[C];2023年

21

刘凯丽;初中历史课堂教学中的情感渗透[A];广东省教师继续教育学会教师发展论坛学术研讨会论文集（三）[C];2023年

22

韦照连;初中历史课堂教学低效化现象分析及对策[A];2023年第四届生活教育学术论坛论文集[C];2023年

23

高成林;浅谈自主合作学习在初中历史课堂教学中的运用[A];2023教育理论与管理第一届“新课程改革背景下教与学高峰论坛”论文集（一）[C];2023年

24

姚永信;充实乡土历史史料 提高学生历史素养[A];2023年第六届生活教育学术论坛论文集[C];2023年

25

张宣敏;思维导图在初中历史课堂教学中的应用及效果研究[A];广东省教师继续教育学会教师发展论坛学术研讨会论文集（十二）[C];2023年

26

李秀萍;高中历史课堂教学中的德育渗透[A];2023第一届教师教育研究学术论坛论文集[C];2023年

27

张龙浩;基于学科核心素养的高中历史课堂教学[A];广东省教师继续教育学会教师发展论坛学术研讨会论文集（十一）[C];2023年

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沈立争;关于高中历史课堂教学改革的几点思考[A];广东省教师继续教育学会教师发展论坛学术研讨会论文集（十三）[C];2023年

29

朱荧;基于素质教育理念下的初中历史课堂教学探讨[A];2023教育理论与管理第二届“高效课堂和有效教学模式研究论坛”论文集（一）[C];2023年

30

崔贵娟;初中历史课堂教学中的家国情怀教育[A];2023教育理论与管理第二届“高效课堂和有效教学模式研究论坛”论文集（二）[C];2023年

中国硕士学位论文全文数据库

前30条

周小花;浅谈基于核心素养的历史课堂教学[D];扬州大学;年

管子衡;乡土资源在初中历史课堂教学中的开发与应用[D];陕西师范大学;年

周艺璇;浅谈基于核心素养的历史课堂教学[D];山东师范大学;年

李火英;提高高中历史课堂教学的有效性研究[D];苏州大学;年

李清莲;浅谈基于核心素养的历史课堂教学[D];华中师范大学;年

王海洪;试论探究性学习在高中历史课堂教学中的应用[D];首都师范大学;年

蒋春娥;浅谈基于核心素养的历史课堂教学[D];延安大学;年

刘波;“3+1+2”模式下高中历史课堂教学效果提升策略研究[D];浙江海洋大学;年

张钧瑞;浅谈基于核心素养的历史课堂教学[D];河南大学;年

10

余招红;中美高中历史课堂教学比较研究[D];福建师范大学;年

11

刘国静;浅谈基于核心素养的历史课堂教学[D];陕西师范大学;年

12

肖静静;初中历史课堂教学实效性研究[D];河北北方学院;年

13

袁月;浅谈基于核心素养的历史课堂教学[D];辽宁师范大学;年

14

刘洁琼;初中历史课堂教学主线设计的研究[D];曲阜师范大学;年

15

翁洋;浅谈基于核心素养的历史课堂教学[D];华中师范大学;年

16

周贤莉;讲与不讲：初中历史课堂教学中的讲述研究[D];云南师范大学;年

17

陈启;浅谈基于核心素养的历史课堂教学[D];云南师范大学;年

18

杨小芳;初中历史课堂教学亮点设计研究[D];云南师范大学;年

19

梁金凤;浅谈基于核心素养的历史课堂教学[D];广西民族大学;年

20

杨莺;高中历史课堂教学机智的运用研究[D];扬州大学;年

21

黄美玲;浅谈基于核心素养的历史课堂教学[D];青海师范大学;年

22

李亚君;问题教学法在高中历史课堂教学中的运用[D];青海师范大学;年

23

童金玉;浅谈基于核心素养的历史课堂教学[D];西北师范大学;年

24

魏丽丽;高中历史课堂教学有效追问的研究[D];山东师范大学;年

25

冼芸娟;浅谈基于核心素养的历史课堂教学[D];广西师范大学;年

26

杨依;高中历史课堂教学中学生家国情怀核心素养的培养[D];渤海大学;年

27

王亚楠;浅谈基于核心素养的历史课堂教学[D];鲁东大学;年

28

顾冬梅;高中历史课堂教学中时政漫画的运用研究[D];杭州师范大学;年

29

邹祥;浅谈基于核心素养的历史课堂教学[D];杭州师范大学;年

30

黄梦竹;高中历史课堂教学立意及其实践研究[D];扬州大学;年

中国重要报纸全文数据库

前3条

江苏省盐城市龙冈初级中学 朱月娥;初中历史课堂教学优化探究[N];山西科技报;2023年

山东省郓城县第一初级中学 张婷芝;自主合作学习在初中历史课堂教学中的运用[N];科学导报;2023年

本报记者 辛成;石科:兢兢业业育桃李[N];铜川日报;2008年

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