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总结成绩交答卷,同心向前谱新篇——南充市中学历史陈祺文名师工作室6月集体研修

总结成绩交答卷,同心向前谱新篇——南充市中学历史陈祺文名师工作室6月集体研修近日,我市中考、高考成绩陆续揭晓。南充市中学历史陈祺文名师工作室在南充市教育和体育局的坚强领导下,在南充市教

近日,我市中考、高考成绩陆续揭晓。南充市中学历史陈祺文名师工作室在南充市教育和体育局的坚强领导下,在南充市教育科学研究所的指导帮助下,在主持人陈祺文老师的示范引领下,充分发挥了名师工作室“示范、引领、辐射、服务”的功能,工作室成员任教班级学生的中考、高考成绩喜人,亮点纷呈,捷报频传!

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为总结中考、高考备考成功经验,精准指导备考教学方向,持续发挥工作室的名师领航功能,助力我市中考、高考成绩再上一个台阶。2023年6月29日,南充市中学历史陈祺文名师工作室与南充高中顺庆校区历史组、临江校区历史组联合举行了“2023年中高考历史复习备考暨南充市历史优质课展评经验”分享会。本次会议由南充高中临江校区历史教研组组长陈富贵老师主持。

一、“英才汇聚”同交流

(一)李桥老师分享高考复习备考经验

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会议首先由2023年南充市文科状元范语涵同学的历史教师、工作室成员李桥老师汇报所教班级历史学科的高考成绩:取得南充高中历史单科最高分88分、全班20余人上80分。

他真诚地感谢了以陈祺文老师为首的名师工作室团队的关心与帮助,特别感谢陈祺文老师的指导与鼓励,感谢工作室给予拓展视野、提升专业能力的平台。他表示今后将继续在陈祺文老师的领导下,与工作室全体老师一起虚心学习,争取取得更大的进步!

随后,他分享了复习备考经验:备考三年,总结三点,即“研究真题、研究学生、研究阅卷”。如,对高考真题的运用,绝非数量的堆砌,而是根据学生不同的学习阶段,不同学生的学习情况进行科学合理的安排。再如,做好学生的“定时训练、面批面改、解疑答惑、跟踪落实、心理疏导”等工作。最后,李老师还就下一届高三复习备考工作提出宝贵的建议。

(二)宋海容老师、蔡丽平老师分享中考复习备考经验

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宋海容老师对今年本市中考历史试题结构与分值进行说明,重点分享了试题的特点:贯彻了二十大精神、渗透了历史学科核心素养、落实立德树人的根本任务、突出学科基础性、注重试题情景创设与初高中衔接等。

蔡丽平老师对今年本市中考历史试题的考点与分值进行了详细的分析,并选取典型试题进行讲解和答题技巧的分享。

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(三)彭熙老师分享高考复习备考经验暨南充市历史优质课展评经验

就高三复习备考经验而言,南充高中临江校区彭熙老师送给高三的同学三句话:一是心态要稳;二要回归基础;三是题型建模。

在2023年南充市高中历史优质课展评活动中,彭熙老师表现优异,斩获一等奖。她说这次比赛从设计思路到课堂落实,从教学内容到素养落地,从问题设计到作业布置,都凝聚了南充市中学历史陈祺文名师工作室和南充高中历史教研组的集体智慧。

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二、“名师引领”助成长

本次研修活动有幸邀请到了四川省历史特级教师、南充高中李向阳名师工作室主持人参会。李老师就如何把握中高考历史评分标准、怎样与学生有效沟通交流、怎样培养新时代中学生的历史学科素养、怎样更有效的实现历史学科的初高中衔接、怎样去规范学生的语言表达等十个中学历史教学过程中的疑惑进行解惑答疑。他着重强调老师间应真诚团结、团队协作才能追求卓越,实现卓越。

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三、主持人总结讲话

最后,工作室主持人陈祺文进行总结讲话。他首先肯定了工作室全体成员团结协作、奋发图强所取得的优异成绩,尤其对李桥老师培养出市文科状元及彭熙老师获得南充市历史优质课展评一等奖予以表扬!他号召工作室成员要相互学习,取长补短,超越自我!

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陈祺文老师特别强调:“2024届的中、高历史备考一轮复习备考已拉开序幕。在复习备考过程中,教师要引导学生构建自己的知识体系,牢牢抓住历史学科的本质内涵,理解复杂史实中蕴含的历史思维”。他要求工作室成员找准自己的定位,利用好工作室的平台和团队优势,在教育教学工作中深耕细作,笃行致远,继续为我市基础教育的高质量发展做出应有的贡献!

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