解题技巧 | 高中历史如何搞定自拟论题类小论文

近年全国卷自拟论题类试题回顾

通过试题回顾我们可以发现，自拟论题类试题频频出现，是个重点复习对象，下面以2020年全国一卷试题为例，咱们一起破解“自拟论题类小论文“

总说

1、审题目：

首先阅读题目，具体研究要求，分析限定语

领悟命题意图或试题立意

提炼或自拟出观点，要做到史料和史论紧密结合。

2、读材料：

根据获取的有效信息，围绕主题自行拟定一个具体的论题。

读材料要做到读两遍，即分为泛读和精读二步。

⭕️泛读：找到关键词语或者关键句，划分层次，注意材料的出处。

⭕️精读：把关键词和所学知识建立联系。

3、写答案:

要求段落化、要点化（但不主张序号化）；在组织答案时要分三段：

第一段：提出观点 ；

第二段：论述，史论结合论证；

第三段：总结；综上所述。

接下来我们就以2020年全国一卷高考题为例，学习起来吧

（全国Ⅰ卷）42．阅读材料，完成下列要求。（12 分）

材料

关于宋代历史，海内外学者著述颇丰，叙述各有侧重，如《儒家统治的时代：宋的转型》《中国思想与宗教的奔流：宋朝》 《宋史：文治昌盛与武功弱势》等，这些书名反映了作者对时代特征的理解。

结合所学知识，就中国古代某一历史时期， 自拟一个能够反映其时代特征的书名，并运用具体史实予以论证。

（要求：论证充分，史实准确，表述清晰。）

试题解析

时空准确度定位

根据材料圈画出时间，确定历史阶段，定位准确，才能把握历史发展的趋势，看到问题的实质

那么在试题中我们首先要圈画的就是时间：【中国古代】

此时我们的时间定位就需要放到中国古代，联系中国古代的阶段特征，开启思路

分类梳理材料信息

材料头绪纷繁，不分类梳理，便无法确定论题和多角度、多层次地选择论据。合并同类项，分析出材料主要涵盖那些方面的内容，如：政治上，经济上，思想文化上，对外关系上等等角度

接下来让我们一起来梳理材料叭

材料

关于宋代历史，/海内外学者著述颇丰，叙述各有侧重，如《儒家统治的时代：宋的转型》《中国思想与宗教的奔流：宋朝》 《宋史：文治昌盛与武功弱势》等，/这些书名反映了作者对时代特征的理解。

结合所学知识，就中国古代某一历史时期，自拟一个能够反映其时代特征的书名，并运用具体史实予以论证。

（1）泛读

找到关键词语或者关键句，划分层次，注重时代特征将材料分层

关键词：宋代，时代特征，中国古代某一历史时期，自拟，时代特征，书名

材料结构：学者著作+时代特征理解结论+拟题要求而成，同时材料涉及时代为宋朝。

（2）精读

把关键词和所学知识建立联系，根据获取的有效信息，选择论题方向和多层次、多角度展开论据。

对比不同点、相同点、互动交流、联系阶段展开，根据提取的相互关联的中外历史信息，结合所学知识予以阐述。

表述成文

阐述时注意题目要求，写明论题，中外关联，史论结合

（1）要求说明

1.准确运用 精确理解材料与所学知识的关系

2.史料实证 论证充分 史实准确 突出时代特征

必须体现时代特征：

如，秦朝政治上的时代特征是专制主义中央集权制度的建立，汉代思想上的时代特征是儒学成为正统，宋代经济上的时代特征是商品经济空前繁荣，明清经济上的时代特征是实行闭关锁国政策，逐渐落后世界潮流。）

3.史论结合 表述清晰 用史实证明标题

4.时空尺度 准确定位 把握中国古代时限

（2）总结升华

1.唯物史观：思想文化是社会经济、政治的反映

2.价值导向：家国情怀

答案示例

示例一：

书名：《春秋战国：大变革与大转型的时代》

论证：春秋战国时期是中国历史的第一次大转型时期。是中国从奴隶社会向封建社会过渡的关键时期，此时的社会出现了整体雪崩式的大变革。经济上，随着铁犁牛耕技术的推广，生产力得到迅速发展，私田大量开发，井田制瓦解，各国变法与改革促使土地国有制向土地私有过渡，商鞅变法废井田，开阡陌，确立土地私有制，促使小农经济产生。政治上，宗法分封制逐渐瓦解，王纲解纽，礼崩乐坏，各诸侯削平各方、委派官吏，逐渐成了集权统治，由此，以血缘为纽带的贵族政治向官僚政治过渡。思想上，诸侯并争，厚招游学，士阶层崛起，私学盛行，学术下移，出现“百家争鸣”的局面。

综上所述，春秋战国时期的变革是从经济基础到上层建筑皆出现了大变革，是基于生产力水平的提高引发的社会大转型。

示例二：

书名：《明清时期：农耕时代的高度发展与迟滞》

论证：经济上，在明清两朝的鼎盛时期，农耕经济出现高度发展的局面，农业生产技术处于世界领先地位，经济作物普遍种植，高产作物引进并得到推广，耕地面积和产量最大化；工商业有了显著发展，在传统模式之下分离出带有向工业文明演进趋向的新经济因素：资本主义萌芽产生，但在重农抑商、禁海闭关等政策的阻碍下新经济因素未能顺利发展。政治上，明朝的郑和下西洋时间之长、规模之大，在航海活动上达到了世界航海事业的顶峰，清朝成功统一台湾，使台湾重新回到祖国统一的多民族大家庭中，但是腐朽的封建专制制度已经不适应历史发展的潮流。思想上，明清之际出现了早期反专制的民主启蒙思想，但因循死板的八股取士严重阻挠着新思想的破土而出。科技上，传统科技仍领先世界，但是并没有发展成为近代科学，并没有转化为推动社会转型的动力。

综上所述，明清时期中国古代农耕文明继续发展，但在腐朽的封建制度的阻碍下，中国失去了向工业文明转型的机会，逐渐脱离了世界发展潮流，最终，落后于世界工业文明。

高考试题中“史证类”试题的解题方法

海南省2020年普通高中学业水平选择性考试历史试题【精校版，有答案】

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一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。1.西周初，为了在各地部署监察力量，由王族带领归顺的外族进驻各地，与土著长期混居。此举A.加强了对新拓版图的控制B.改变了早期宗法制的核心C.实现了从诸侯争霸到皇权的统一D.延续了选举部落贤人为王的传统2.图1是从汉至明的服饰示意图，所体现的阶层特征表明了

图1

A.统一多民族国家的发展历程B.礼制对中国服饰的深远影响C.男耕女织小农经济的历史变迁D.中国传统文化主流思想的演变

3. 表1 唐诗（摘录）

由表1可见

A.民族交融促进了文化的发展B.宫廷文化已经普及到民间C.文学创作推动社会阶层流动D.劳动生活是诗歌创作来源4.《东京梦华录》记载了北宋都城汴京的一景：“亦间或有卖洗面水、煎点汤茶药者，直至天明。其杀猪羊作坊，每人担猪羊及车子上市，动即百数。”此景的出现，表明A.经济重心开始南移B.宽松环境利于商业繁荣C.官营手工业的发展D.重农抑商政策已经改变5.《明夷待访录》载：“古者不传子而传贤，其视天子之位去留犹夫宰相也。其后天子传子，宰相不传子。天子之子不皆贤，尚赖宰相传贤，足相补救，则天子亦不失传贤之意。”这一论述表明该书作者A.主张废除宰相制B.倡导无为而治C.倾向于限制君权D.反对王位世袭6.民俗钱币是古钱币的一种，大多由民间私制而成，是民俗文化的载体。图2寓意

图2 清代民俗钱币图案

A.学以致用的价值取向B.仁者爱人的思想主张C.心外无理的哲学思想D.克己复礼的行为规范7.有一学者认为，近代中国曾出现过一系列努力，旨在改造政权到某一程度，使之一方面得以顺利参加近代世界的种种活动，另一方面又无须彻底改变中国传统价值观念和体现这些观念的制度。最能佐证该学者观点的是A.洋务运动 B.辛亥革命C.新文化运动 D.五四运动8.1902年，中国部分地区遺遇了瘟疫，《大公报》给予极大关注，在社会各界人士投递的稿件中出现了“微生物”等词，还有一则来函写道：“凡有害于民者，莫不出示以严禁之，卫生有术，故能疠疫潜销焉。”这表明A.大众传媒从根本上改变了人们日常生活方式B.近代科学的卫生观念在防治疫病中得到传播C.细胞学说开始成为探究生命科学的理论基础D.瘟疫彻底改变了人们观察世界的角度和方法9.1927年8月~1937年6月，一大批共产党人和受共产党影响的知识分子不惧“白色恐怖”的威胁，仍翻译出版大量的马克思、恩格斯著作。时人评论道：“在这时，一个教员或一个学生，书架上没有几本马克思的书，总要被人瞧不起的。”这反映了A.社会各阶层认清了资本主义本质B.革命志士坚定的理想信念C.知识分子普遍接受了马克思主义D.中国民主革命出现新高潮10.1945年2月，晋察冀军区决定将主要发展方向放在热辽和雁北地区。5月，晋冀军区发起雁北攻势作战，在50余天内歼灭日伪军1100余人，扩大解放区5000多平方公里，解放人口约40万。据此可知A.抗日战争进入防御阶段B.全国军民开始奋起抗战C.战略决战正式拉开序幕D.敌后战场发挥重要作用11.1949年春夏之间，当中国革命战争即将胜利时，毛泽东为制定新中国的外交政策先后提出了三条方针，其中，“另起炉灶”外交方针所回答的问题是A.如何对待苏联和其他社会主义国家B.如何着手建立自己的外交关系C.如何处理好世界和平与发展的关系D.如何对待美国和其他帝国主义12. 表2 1949~1952年农民货币收入情况

表2中农民货币收入的变化主要得益于A.第一个五年计划实行B.农业合作化在全国基本实现C.土地改革的全面开展D.社会主义公有制的基本确立13.中国共产党领导中国人民在社会主义革命和建设的伟大实践中，凝聚成了井冈山精神、长征精神、延安精神、大庆精神等各具特色的时代精神。其中，大庆精神产生于20世纪A.一二十年代B.三四十年代C.五六十年代D.七八十年代14.罗马法学说为英国《权利法案》、美国1787年宪法和法国《民法典》等法律奠定了理论基础。据此推断，罗马法与近代欧美国家法律都A.体现三权分立的原则B.保障多党轮流执政C.维护议会至上的权力D.蕴含人文主义精神15.据钱乘旦等所著《世界现代化进程》记载，德国皇帝威廉二世(1859~1941)在位20多年，却从来没有读过宪法，也不了解宪法。威廉二世曾说：“把德意志帝国锤炼出来的是士兵和军队，而不是议会的决议。”这反映出A.资本主义政治制度尚未确立B.德国仍然处于四分五裂的状态C.普鲁士未占据帝国统治地位D.资产阶级改革的保守和不彻底16.1920年，莫斯科最大的集市被取缔，随后全国各地的集市买卖都被查禁。供应城市的粮食约有一半是由“背口袋的人”从农村背进城里的，“背口袋的人”成了当时最受欢迎的人。

产生这一现象的原因是A.战时共产主义政策的实行B.新经济政策的出台C.农业集体化运动全面推行D.斯大林模式的确立17.作家约翰·斯坦贝克在《愤怒的葡萄》(1939年)一书中描述了美国贫苦农民的处境：他们静静地站在那儿看着土豆漂走，听着尖叫的猪被杀死在河沟里，被埋上生石灰。在这些人的灵魂深处，愤怒的葡萄正在长成。该作家这一描述A.揭示了资本主义经济危机的规律B.表明应理性看待美国政府政策C.呼吁扩大联邦储备委员会的权力D.说明了美国联邦制确立的历程18.1950年以后的20年里，大多数发达市场经济国家持续的高增长率使经济定期波动的特点大为改观。西欧在1952年和1958年出现两次衰退，但每次衰退的程度都很轻，衰退后都继之以更高的增长率。这主要得益于A.“自由放任”政策推行B.“福利国家”的规模缩小C.国家对经济的宏观调控D.“新经济”增长模式出现19.20世纪70年代以前，拉美各国外交政策的意识形态一直很浓。70年代，拉美大多数国家承认国际关系中的多种意识形态，主张不同社会政治制度国家和平共处，开展“多元外交”。这一变化A.顺应了世界政治格局多极化趋势B.推动了亚非拉国家不结盟运动正式形成C.表明了“一超多强”局面的出现D.旨在应对欧盟国际地位提高带来的挑战20.图3是有关古巴导弹危机的一幅漫画。该漫画

图3

A.受到了印象画派的影响B.体现了现实主义的风格C.展现了古巴导弹危机的全貌D.凸显了“魔幻现实主义”特色

二、非选择题：共60分。第21~23题为必考题，每个试题考生都必须作答。第24~26题为选考题，考生根据要求作答。(一)必考题：共45分21.阅读材料，完成下列要求。(15分)材料

表3 中国人口数量在世界人口总数中的比例

——摘编自葛剑雄《疆域与人口》

（1）根据材料，说明中国古代人口变化的特点。(6分)（2）根据材料并结合所学知识，简析中国人口在1400~1800年增长的经济因素。(9分)

22.阅读材料，完成下列要求。(15分)材料一

19世纪以来，全球范围内的资金流动、人才流动和技术转移日益频繁。从1930年到1990年，随着世界全新沟通的实现，空运成本已从平均每英里68美分降到11美分，纽约与伦敦的三分钟的电话费从244美元降到3美元。1964~1965年在纽约举行的世界展览会上，沃特·迪士尼公司的一句广告语说：“世界太小了。”

——摘编自高德步、王珏《世界经济史》等

材料二

海南在30多年里书写全国最大改革“试验田”的春天故事，成为向世界展示中国的一个重要窗口。海南是我国最大的经济特区，具有实施全面深化改革和试验最高水平开放政策的独特优势。支持海南逐步探索、稳步推进中国特色自由贸易港建设，分步骤、分阶段建立自由贸易港政策和制度体系。这是党中央统筹国内国际两个大局，立足当前、着眼未来、审时度势作出的历史性战略决策。

——摘编自《人民日报》

（1）根据材料一并结合所学，简述“世界太小了”这一广告语出现的历史背景。(6分)（2）根据材料并结合所学知识，说明在海南建设中国特色自由贸易港对支持和推动世界经济发展的意义。(9分)

23.阅读材料，完成下列要求。(15分)材料

15、16世纪是历史发展为世界历史的重大转折时期。转折之所以发生，是因为在亚欧大陆农耕世界的内部，首先在西欧，社会经济发生了前所未有的根本变化。人类历史的前资本主义时期因这个变化而归于结束，资本主义又开始以其新的生产力和生产关系出现在历史的地平线上。

——据吴于廑、齐世荣主编《世界史》

根据材料，围绕“15、16世纪以来的西欧与资本主义世界”，自拟论题，并结合具体史实进行论述。(要求：论题明确；论述充分；逻辑清晰。)

(二)选考题：共15分。请考生从24~26题中任选一题作答。如果多做，则按所做的第一题计分。24.[中外历史人物评说](15分)材料

北宋文学家苏轼（1037~1101），也是北宋时期儒学的代表人物。他的儒学著述之功，主要凝聚于《易传》《书传》《论语说》三部著作。《书传》完全撰写于海南儋州，其他两部也是在儋州最终修订完成。苏轼在儋州创作的诗词、赋、杂记等各类诗文作品，记录了自己的生活经历、内心情感，以及海南岛的自然风光和风土民情。在海南期间，虽然受制于诸多条件，苏轼仍“不免时时弄笔翰”。现存于台北“故宫博物院”的《渡海帖》，是苏轼在海南时期书法作品中唯一的存世墨迹。苏轼之前，虽有来自中原的有识之士在海南提倡文化教育，但无实质性的效果。苏轼居儋期间，大力传播中原文化，推行教育，在其身边聚集了一批好学青年，尤其是琼州学子姜唐佐，专程至儋州向苏轼求学。临别时，苏轼写诗赠云：“沧海何曾断地脉，白袍端合破天荒。”鼓励他说：“子异日登科，当为子成此篇。”后来，姜唐佐果然中举，改写了在此之前海南岛从来没有本土籍举人的历史。

——摘编自李景新《论苏东坡的海南功业》等

（1）根据材料，概括苏轼在海南的主要业绩。(9分)（2）根据材料并结合所学知识，说明苏轼对宋词的突出贡献。(6分)

25.[历史上重大改革回眸](15分)材料

表4 1979~1988年中国公立医院改革进程（摘要）

——摘编自昝馨《历史的往复：1978~1992年的中国公立医院改革》

（1）根据材料，概括1979~1988年中国公立医院改革的举措和特点。(6分)（2）根据材料并结合所学知识，说明1979~1988年中国公立医院改革的背景。(9分)

26.[20世纪的战争与和平](15分)材料

1973年，“十月战争”爆发后，阿拉伯石油输出国组织决定以减少石油产量作为开展大规模石油斗争的第一步，10月22日，绝大多数阿拉伯产油国宣布减产。早在10月16日，海湾6国宣布将海湾石油标价提高70%，20日，沙特阿拉伯率先宣布对美国实行全面石油禁运。接着，其他阿拉伯产油国纷纷响应。12月23日，海湾6国再次决定从1974年1月1日起将原油价格提高128%。阿拉伯产油国运用“石油武器”后，美国约有12%的石油供应受到影响，约有2万个加油站关闭；平均每天有300次航班被取消；汽车工业大幅度减产、滞销。1973年11月5日，英国因石油供应短缺而宣布全国进入紧急状态。同年底，联邦德国的失业人数比上一年增加近40%，荷兰被迫实行石油配给制，日本宣布全国进入紧急状态。

——摘编自王绳祖主编《国际关系史》

（1）根据材料，概括中东战争中阿拉伯产油国运用“石油武器”的主要手段。(6分)（2）根据材料并结合所学知识，说明阿拉伯产油国运用“石油武器”的积极作用。(9分)

参考答案