首先，基础一定要打好。中国通史、世界通史要掌握好，大学历史系教材的内容起码要清楚，放在手边备课的时候随时可以翻阅，比如操蛋的法国大革命，不去翻吴、齐的世界近代史教材，光看课本备课就真的大眼瞪小眼了。

其次，要懂历史教育，杜芳老师的《新理念历史教学论》、《中学历史教学设计与案例研究》这些书，还有《历史教学》上的论文，这些都得看，仔细思考，看看老师是怎么备课的，怎么授课的。杜老师多年从事高中历史教学研究，一直在教学第一线，她的书值得好好研究。还有叶小兵老师的《历史教育学》，也得看看。杜芳、付海晏主编的期刊《中学历史教学研究》，里面的论文也要好好看。

这张表涉及的一些老师的相关历史研究、历史教学研究的专著、论文都可以读，都可以看，提高自己的能力。

第三，讲课能力得锻炼出来，比较可行的看法就是多锻炼自己，先是在公开场合讲话、发言，演讲，然后做汇报，作报告，就是这样锻炼下来，你才不会怯场，讲课的台风才好，这是需要日积月累的。其实说实话自己这方面做的也不够好，惭愧。

最后，也是最重要的，要会做高考题，做得对高考题，会给学生传达最高效的学习方法和提高成绩的方法，毕竟在学校里，更看重的是你班学生的历史成绩。带的好当然好，带不好就拿你是问，中小学教育对成绩是特别看重的，这一块儿务必重视。

补充三个特别推荐的公众号：历史园地、部编初中历史、高中历史教学，时常去看看其他老师的课件，借鉴一下。

以上，希望能有所帮助吧。