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教研赋能促成长 同行致远共发展——上杭四中历史教研组“半天无课日”校本教研活动记

教研赋能促成长 同行致远共发展——上杭四中历史教研组“半天无课日”校本教研活动记上杭县人民政府网站(简称“中国上杭”网)是上杭县政府和政府部门,以及乡镇在互联网上发布政务信息、提供在线服务和公众参与的官方综合服务平台。

为落实新课标,凝聚教师智慧,构建高效课堂,提高教育教学质量。本学期下半学期起,上杭四中教研组根据《关于全县普通中学常态化开展半天无课日校本教研的实施意见》(杭教研〔2023〕175号),扎实推进半天无课日校本教研,各教研组力求做到“一周一主题,全员参与,研出实效”。

历史校本研修_历史校本研修主题_历史校本研修总结

12月14日上午,上杭四中历史教研组“半天无课日”校本教研邀请县教师进修学校历史教研员蓝淑英老师参加,并作专题指导。黄亮芳校长、谢明昌副校长均以普通教师身份参加活动。

首先,副校长、历史教研组长谢明昌就基于“双减”背景下学科组建设问题统一了思想认识,并对在新形势下依托新课标开展课堂教学、试题命制及跨学科学习等方面作了详细的解读。接着,县教师进修学校初中教研室蓝淑英老师作了《2022版初中历史课程标准的几个关键问题》的专题讲座,引领全体历史教师共同学习新课标,探讨新课标背景下的试题命制、高效课堂、单元设计,探索适合学生的教学方法,提高课堂教学效益,为进一步提升教师专业素养和教学水平进行有效指导。

最后,黄亮芳校长对本次活动作总结点评,并就中考“一核三层三翼”的评价体系、跨学科教学及大单元教学方面再次作强调。

学无止境,教无定法,教研一直在路上。本次“半天无课日”教研活动大家畅所欲言,集思广益,深入研读“新课标”,在研读交流的过程中每位教师都能从课标分析、教材分析、学情分析、教法、学法等方面进行思维碰撞,在交流中整合智慧,达成共识,真正将“校本教研”落到实处。上杭四中历史教研组将以素养提升为目标,坚持常态化开展半天无课日校本教研。(供稿:初中教研室 蓝淑英)

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