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复习中国人民探索救国救民的历程.pptx

复习中国人民探索救国救民的历程.pptx复习目标:1、掌握中国人民探索救国救民的重大事件。2、掌握中国人民探索救国救民重大事件的概况分析其积极影响。3、总结中国人民探索救国救民的历程及特点。

复习目标:1、掌握中国人民探索救国救民的重大事件。2、掌握中国人民探索救国救民重大事件的概况分析其积极影响。3、总结中国人民探索救国救民的历程及特点。4、体会中国人民不屈的探索精神。19世纪60—90年代作用:刺激催生了中国资本主义的产生和发展,对外国资本主义的扩张起到一定的抵制作用。中央:奕地方:曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞戊戌变法背景:目的:代表人物:序幕:开始标志:结果:清政府在甲午中日战争中的失败,暴露了洋务的弊端。救亡图存康有为、梁启超公车上书失败,保留了京师大学堂。光绪帝颁布明定国是诏辛亥革命资产阶级革命团体、政党、纲领:首义:中华民国建立的时间、地点、临时大总统:性质:意义:兴中会、同盟会、三民主义武昌起义1912.1.1、南京、孙中山具有完全意义的近代民族民主革命推翻了……结束了……建立了……颁布了……传播了……新文化运动兴起的标志:主要阵地:主要内容:性质:1915年,陈独秀创办《青年杂志》。《新青年》一场前所未有的思想解放运动创办报刊组织学会办学堂印行书刊戊戌变法(1898年光绪帝为首发动)(1898.6.11—9.21)计103天,也叫“百日维新”(1895)作用:有利中国资本主义的发展和西方科学知识在中国的传播。

武昌起义1911年10月10日晚,武昌起义发动,当夜起义军占领楚望台军械库第二阶段:戊戌变法、辛亥革命(学习西方的制度)第三阶段:新文化运动(学习西方的思想)由表及里,由浅入深,层层递进特点:练习一:面对西方工业文明的冲击,中国做出了回应,开始了近代化的探索。根据知识结构示意图的提示,空白的方框内应填写(辛亥革命D.五四运2、下面是802班为纪念某一历史事件举办的图片展中的3张图片,它反映的历史事件是(A.洋务运动B.戊戌变法C.辛亥革命D.新文化运动西方资本主义国家侵略中国民族工业产生3、一般认为辛亥革命是资产阶级民主革命,其主要依据是辛亥革命(A建立了资产阶级共和国B是由革命政党领导的武装斗C主力军是民族资产阶级中下层D实现了资产阶级的利益要求4.标语,口号是时代的产物。它以特殊的方式记录历史跳动的脉搏,勾勒社会演进的轨迹。近代史,一些进步的中国人提出下列口号或主张的先后顺序是(自强求富变法维新民主共和民主、科学梁启超说:“近五十年来,中国人渐渐知道自己的不足了……第一期,先从机器上感觉不足……第二期是从制度上感觉不足……第三期便从文化上感觉不足。”面对以上不足,中国人开展的探索分别有(洋务运动辛亥革命新文化运动五四运动中国近代史既是中国沦为半殖民地半封建社会的历史,也是中国追随世界历史潮流,走向近代化的历史。

阅读材料,材料一:(1)师夷长技(2)变法图强(3)孙中山)陈独秀材料二:窃闻东西各国之强,皆以立宪法开国会之故。国会者,君与民共议一国之政也。立行宪法,大开国会以庶政与国民共之,则中国之强计日可待也。材料三:……追本溯源,……只因为拥护那德谈克拉西(Democracy)和赛因斯(science)两位先生,……我们现在认定只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。(1)材料一中,(1)(4)分别反映了中国近代历史上的什么重大事件?(2分)(2)材料二反映了康有为等人“君主立宪”的政治主张,这代表了哪一阶级的要求?(1分)揭开这场运动序幕的事件是什么?(2分)(3)图3人物领导了一次伟大的运动,这次运动(革命)的指导思想什么?(2分)有人说这次运动有成功的一面,也有失败的一面。任选一方面说明理由。(3分)(4)材料三中的“德、赛两先生”是指什么?(2分)回顾这场运动,你觉得我们对待西方文化应持有怎样的正确态度?(2分)洋务运动;新文化运动资产阶级;公车上书新三民主义民主与科学;取其精华,去其糟粕

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