作为一个文科毕业的人，对历史还是很感兴趣的，所以想要分享一下对高中历史学习的一点看法

1，首先对于高中历史学习，个人认为还是要下大功夫去背诵，去记忆一些知识点的。背诵永远是文科的一种王道。但我们不能进行片段式的背诵，强行去记忆一些题目的答案。而是要前挂后连。我个人觉得去背历史年代表会很有效，会让我们很快的掌握一些历史的基本的常识，比如朝代的更迭这些比较简单的知识。此外，我们还可以将课本上的一些重要的史实标注在表的下方，便于我们记忆与背诵，每到考试，复习的时候可以拿出来看一遍。或者默写一遍。（比如下方）

此外，背诵除了以历史年代表为纲领外，我觉得还可以用教程作为纲领。比如以原苏教版的历史来说（现在的历史教材不知道是否是这样编排的）我们可以以政治，经济，文化等领域来进行背诵。在一定的历史时间段中，分别罗列出相应的政治，经济等事件史实。这种背诵方法对于简答题的书写具有很好的帮助，可以让我们条理清晰的罗列出所有的答案

除了背诵之外，另一个就是要积累一些专业的历史术语

2专业术语

这些专业术语可以是一些专有名词，比如说：经济基础，资本主义萌芽，上层建筑，商品经济，小农经济.......等等这些专业的历史名词。也可是一些套话，关于历史的一些教科书式的官方话语，比如：有利于巩固统治，有利于维护资本主义经济发展，，有利于......，破坏了社会稳定，不利于巩固统治.......，一定时期的思想文化是一定时期的政治经济的产物，具有历史局限性，等等这些我们高中历史中的套话。要逐渐学会用历史的名词代替我们的日常用语。比如“促进经济发展”这句话，“经济”可以由一些词来代替，比如“商品经济”，“小农经济”“资本主义经济”等等这些来替代（当然，是要有把握才能直接用这些来替代，如果没把握，就笼统的回答，避免扣分）

3要多多的比对答案，选择性的摘抄一些答案。每次在简答题做后，要进行反思。反思这些答案是否有书上的来源（有些答案比较假大空，就不用进行摘抄）这些摘抄的语句可以运用在自己的日后答题之中.逐渐形成自己答题的一种风格与方式。对于一些比如“背景”“实质”等题目，要知道自己答题的方向。逐渐琢磨出一些套路。

4要培养一种对历史的兴趣（这其实有些空洞了，毕竟高中的生活都比较“艰苦”，期望有太多的时间来看书是不可能的），虽然时间不充裕，但还是可以稍微的了解一些历史，多读读有关历史方面的书籍，不用太深奥，太学术性的文章，只要是一些有关历史科普的书籍即可（但要是正史),比如一些中国或者世界的通史，应为这些书是包揽一个大国，或者全球的历史，不可能面面俱到，所以一定是截取比较特殊，重要的历史事件进行讲解，而我们高中历史要求我们对于历史也不是那么严格，粗通即可。所以对于我们来说，大致了解整个中国，世界的脉络，也是一种很大的成功了。

5既重要也不重要的一句话：历史考试多写答案

这是文科的一种共同之处，由于文科的主观性很强，所以答案的编制有着很强的个人风格（主要是出试卷的老师），这时我们就要去尽量多写答案。当然，我们还是要将有把握的答案往前写，写在最前方，便于阅卷老师阅读。（另一方面，有时候有些试卷在实际阅卷中，为了阅卷速度，部分老师会只看前几点答案... ）