第九章观察法

简答题：

1、科学观察有何特征？

1.在观察之前先具有一定的研究目的或假设，然后根据研究需要有目的的通过观察获取资料；

2.需要有系统的观察设计；

3.有系统完整的记录；

4.观察过程应避免主观和偏见；

5.观察的过程和获得的资料可以重复查证。

2、参与观察有哪些种类？

公开的参与观察；隐蔽的参与观察。

3、简述实验室观察中对变量的操控？

对无关变量进行控制，对研究自变量进行操纵，以此来研究自变量对因变量的影响，发现自变量与因变量之间的因果关系。

4、如何解决“测不准效应”？

在采用观察法时，由于调查人员的介入，被调查单位或个人也会做出种种假象来掩饰事实的本来面目，产生“测不准效应”。我们获取资料时要注意：

1.检查观察资料是不是严格遵循调查提纲获得的。

2.如果能用多种方法收集相关的资料，则应把通过观察法获取的资料和通过其他方法获取的资料进行比较、核实。

3.当观察是以小组为单位进行时，调查人员要随时将获取的信息同小组其他调查人员所取得的信息进行比较。

4.对于较重要的问题要注意调查时间的长短。

论述题：

1、试析观察法有哪些缺点和局限性？

优点：第一，观察法可以实时地观察到社会现象或行为的发生。

第二，能够得到不能直接进行访问调查或不便于进行访问调查的对象的资料。

第三，通过一些特殊的设备或特殊的方式，观察者可以在不干扰被观察者的情况下，获取更真实的资料。

缺点：第一，观察法可获取更生动真实的资料，但真正碰到要观察的事件有时是可遇而不可求的。

第二，人类社会中有许多现象是不适宜或不可能直接观察的，特别是涉及到人的隐私行为。

第三，研究事物或现象在长时间内发展变化的历程或趋势，观察法具有很大的局限性。

第四，当感觉到有观察者的在场很可能会改变被观察者的行为。

2、试析如何解决观察的信度问题？

观察的信度的高低决定了观察研究科学性的高低。有很多因素影响观察的信度：

1.观察内容界定的明确性。

2.观察类别定义的严格性。

3.环境的变化。

4.人的变化。

要提高观察的信度，增加观察研究的科学性：

首先，必须明确界定观察的内容，尽量减少观察内容的随意性。

其次，必须对观察的类别进行严格的定义，减少分类的随意性。

第三，必须考虑环境的变化和人在时间中的变化。

3、试析如何解决观察的效度问题？

观察的效度指的是观察所获得的资料能够准确、真实、客观地反映被观察的社会现象和社会行为的程度。

影响观察的效度的因素：

1.观察方式、观察人员、观察地点和观察时间对于研究课题的适当性。

2.观察内容的选择与操作化的方式。

3.“观察者偏见”。

4.“被观察者效应”。

5.观察者的观察的敏锐性和记忆的准确性。

措施：

1.在观察的准备阶段注意根据研究课题的要求和收集资料的性质选择适当的观察方式、观察人员和观察时间。

2.针对研究需要选择确定观察的内容，尽量明确和具体。

3.虽然在观察和处理资料过程中不能做到完全客观，不存偏见，但承认存在观察者偏见的可能性就为减少或消除偏见提供了可能性。

4.在不违反科学研究伦理规范的条件下，尽量采用匿名的方式。

5.对观察者进行必要的训练，提高其观察的敏锐性和记忆的准确性。

4、试论直接观察的各种类型的特点？（包括实验室观察、实地观察、结构式观察、非结构式观察、参与观察、非参与观察的特点）

直接观察是跟间接观察相对的，直接观察的对象也就是所要研究的对象本身，实验室观察和实地观察、结构式观察和非结构式观察、参与观察和非参与观察一般都是直接观察。

实验室观察兼具观察法和实验法的优点：具有科学研究所要求的精确、客观和可重复验证性，可用来收集研究对象的自然发生的行为的更真实完整全面的资料。缺点：由于实验情景要对干扰变量进行严格的控制并对实验对象进行人为的操纵，一定程度上失去人类生活的现实性，如集群行为或隐私行为，不可能通过操纵在实验室中发生。

与实验室观察相比，实地观察研究具有更大的弹性，可随时根据需要修正研究设计，更接近生活的真实性。缺点：常常无法观察到与研究有关的行为和事件，容易受研究者个人倾向的影响，研究结果的可重复验证性也较差。

参与观察较少受研究者先入之见的影响，能获得更丰富、更真实的资料。观察者完全参与到被观察者的实际生活。缺点：依赖于观察者的敏感性、领悟能力和技巧，观察者的主观作用和影响很大，由此获得的资料往往缺乏必要的信度，当知道自己正被观察时，被观察者往往会表现出与通常情况不一样的行为，影响资料的真实性。

非参与观察具有客观性、真实性。缺点：只能获取表面的资料，不能获取更深层次的信息。

结构式观察的结果可以做严格的数理推理并用来难研究假设。但需事先作大量的探索性研究。但过于标准化的观察范畴和记录工具将会降低观察的灵活性。

非结构式观察没有严格界定的观察项目和标准化记录方式的约束。优点在于它的弹性。缺点在于观察过程、内容、记录会因观察者不同而不同，带有个人色彩，观察结果缺乏必要的信度，难于重复验证。资料没有统一的形式，只能进行定性分析。

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