学历史的或读过历史书的童鞋们大概都听说过“史学史”这个词，就是研究历史学的发展历史。科学技术与我们今天生活的联系越来越密切，研究科学技术的历史自上世纪也逐渐蓬勃开展起来。那么，近百年的学术发展史，是否需要一定的回顾与总结呢？

跳出历史研究的洪流之中，站在更高的层次来观察，研究科学技术史的历史脉络，现在就被称作“科学编史学”，优点类似“科学史的史学史”。那么？如何理解这个方向，这个方向包括哪些内容？从这个角度看待历史又有哪些价值呢？

今天给大家推荐的一本书就是解答这个问题的 —— 《克丽奥眼中的科学：科学编史学初论》。

2009年增订版 封面

这是国内关于科学编史学最早的一部论著，对西方科学史研究的发展脉络、基本理论、研究方法等内容进行了梳理探析，是一部以科学史和科学史家为研究对象的“三阶”研究成果。

作者是清华大学的刘兵教授。

关于什么是“科学编史学”？要从 编史学+科学史 层层深入的理解。

首先，什么是 编史学？

Historiography通常有两种含义：被人们所写出的历史（或是撰写历史的活动）；对于历史这门学问发展的研究，包括作为学术一般分支的历史的历史，或对特殊时期和问题的历史解释的研究。（Ritter）对于此词，国内有不同的译法，如“史学”、“历史编纂学”等。本书所指的编史学就是在第二种扩充了的意义上的编史学。

其次，什么是科学史？

首先涉及“历史”概念。目前人们采用的较为普遍的看法是将历史视为人类在原始材料基础上进行的某种建构，而回避了对本体论意义上哪种“实际”历史问题的讨论。

其次涉及“科学”概念。Science也是一个有多重含义的概念，从学科范围的意义上来说，狭义的科学，通常指西方近代科学革命以来产生的,建立在数学和实验基础上的,系统化的,具有严密逻辑性的知识体系。而广义的科学则包括人类在与自然互动过程中形成的一切系统性的知识体系。在这种意义上,“科学”的划界大大拓展。

最后，科学编史学及其价值？

综上，科学编史学就是对“科学史（history of science）”进行的编史学的（historiographical）研究。

上海交大的江晓原教授在新版序言中提到，北大刘华杰教授提倡学问分“阶”之说，比如科学本身为一阶，则科学史为二阶，而科学编史学为三阶。首先，科学编史学对科学史研究的帮助，能帮助研究者回顾以往研究的成败得失，也帮助其思考新的研究路径。其次，科学文化传播在国内公众媒体的话语日益增长，正产生着越来越广泛的社会影响，科学编史学对以往科学史的反思和对有关问题的探讨，就开始对公众的思想产生影响了。

至于本书的具体内容：首先勾勒出科学史轮廓，可见现代意义上的科学史在其草创时期，与科学哲学是密不可分的，或几乎可以说是同源的。然后对编史学理论，如关于历史的辉格解释、内史外史、科学革命概念及有关争论、女性主义科学史等方面进行了分析探讨。并对科学史研究中的计量方法、传记方法以及科学史教学等做了概述。以上几个方面展现了科学编史学的基本轮廓。

可以参考科技史荐书第72期的内容。