文|弥小木
“79岁”“南极”,当这两个词联系在一起的时候,我们的脑海中会有怎样的印象?这两天看了一本触动人心的书——《八十老翁去南极》。
这本《八十老翁去南极》是毕业于清华大学的刘吉,在79岁时去过南极后,写下的一本书。在这本书里,看到了这位先生的胸怀,了解到南极对人类的意义。去过南极之后,刘吉先生与人谈起南极带来的感受,是令人赏心悦目的,也是令人清心、涨知识的。
南极之旅结束后,刘吉带来的是更深层的思考:《南极条约》有效期到了之后,人们要面临的问题;南极资源开发的问题;南极环保的问题。这些问题,看起来离我们很遥远,却也息息相关。中国科学院竺可桢曾说过:“中国是一个大国,要研究极地。因为,地球是一个整体,中国的自然环境的形成和演化是地球环境的一部分,极地的存在和演化与中国有密切的关系。”
平常孩子会问有关南极的事情,索性找一本了解南极的童书。这本《最后一片大陆:人类南极探险史诗》,很适合孩子阅读。
《最后一片大陆:人类南极探险史诗》,从人类认识到南极的存在开始讲起,到一步步展现人类探索南极的旅途。里面有适合孩子看的图片,也有各种关于南极的知识,对于孩子想了解南极,是很好的一本科普童书。
《最后一片大陆:人类南极探险史诗》的作者,是意大利童书作家朱莉娅·韦特里。这本《最后一片大陆:人类南极探险史诗》的图文,都是由朱莉娅·韦特里完成,这对于文字与图片的理解能更完整与统一。《最后一片大陆:人类南极探险史诗》的译者是陈剑平,比较熟悉的译者,经常会在不同的书籍上,看到他的名字。
《最后一片大陆:人类南极探险史诗》,获得了2020年德国EMYS年度非虚构图书奖。关于非虚构的书籍,《儿童文学的乐趣》里提到过“非虚构文本,关于事情本来面目的信息文本的主旨,在于如实表现世界真实的样子。”阅读《最后一片大陆:人类南极探险史诗》,看书中是怎样表现真实的南极。
了解人类探索南极的历史
《最后一片大陆:人类南极探险史诗》从古代希腊人对南极的猜测展开叙述,了解探索南极的先驱们、英雄时代与机械时代,有时间线的梳理,也有地图上的形象展示。
从古至今,人类对南极的好奇心从未停下。如果说科学家探索南极,是为了事业。那么,普通人了解南极,或许是南极本身散发的魅力,吸引着人们。在这本《最后一片大陆:人类南极探险史诗》里 ,看人类的探索脚步,看人类的无畏精神。
在《最后一片大陆:人类南极探险史诗》里 ,了解南极知识。关于海冰的内容、关于海豹的、企鹅等鸟类的……除了这些内容,在《最后一片大陆:人类南极探险史诗》里,还有很多关于南极的知识。翻开书,走进南极的世界。
启发环保的意识
在南极环保的问题需要关注,这也是《八十老翁去南极》刘吉提到的一个现象。
为什么让孩子了解这些内容?因为,未来是孩子们的世界。改变世界,启发环保的力量,从孩子开始。千万别小看孩子们的力量,因为学校普及过节约能源的知识,我家老大在家会提醒大家随手关灯。因为看过《海洋塑料》这本童书,孩子们对于气球有了新的认识。或许,阅读《最后一片大陆:人类南极探险史诗》,孩子们对环保的认识,又会多了一层。为世界,做一点力所能及的事情。
感受美
《最后一片大陆:人类南极探险史诗》,这是一本看得人忽冷忽热的童书。
知乎上,有人问过,为什么要给孩子买绘本?这本《最后一片大陆:人类南极探险史诗》给了答案。制作精美的绘本,在阅读的过程中,给孩子带来的触觉、视觉感受,是电子产品不能比肩的。
抚摸着《最后一片大陆:人类南极探险史诗》的封面,对比着封底,想了解南极的心已按捺不住。内文折页的设计,让阅读的感受变得丰富。地图、文字、图片,从多个角度了解南极。
整本《最后一片大陆:人类南极探险史诗》的色调是蓝白色,这是第一本让我看得“忽冷忽热”的童书。蓝白色调,是为了还原南极的景色。颜色的力量,在这本《最后一片大陆:人类南极探险史诗》里体现得淋漓尽致。
从翻开到合上书,在色调的烘托中,阅读《最后一片大陆:人类南极探险史诗》时,仿佛到了南极。这是“冷”的来源。而“热”,来自于蓝白色调中的那一抹橙红色。看人类探索南极的历史,感受人类对大自然的好奇心,内心的热,跟着图片中的橙红色被点燃了。
一本绘本的触觉、视觉感受,只有在翻阅的过程中才能深深体会。而这些,是电子产品不能带来的。尤其像阅读《最后一片大陆:人类南极探险史诗》这样的童书,精美的图片,从第一页翻到最后一页,犹如在看一部“纸上纪录片”。看完之后,还想再次看一看的,可以随意翻阅,这样的灵活性,电子产品替代不了。要给孩子买、看绘本吗?好的绘本,是值得的。
这一本《最后一片大陆:人类南极探险史诗》,我家老二缠着我读。单纯读文字,怕他觉得枯燥,我会停下来问一问,“还继续吗?”,除了回答“继续”,孩子的眼睛没离开过画面。这些精美的图片,会在无形中提高孩子对美的理解和感受。
适合几岁的孩子看?
除非有很明显的适读年龄,有的童书其实并不能严格区分年龄。《最后一片大陆:人类南极探险史诗》,单说文字内容,适合小学高年级的孩子。里面的图片,则不限年龄,因为真的美。像我家老二,才上幼儿园,很喜欢这一本。
如果孩子想了解南极的,不管几岁,这本都可以拿来看一看。
祝阅读愉快。
我是弥小木,家有两娃,爱阅读。
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